开学孩子升二年级，得知班主任换了，从语文老师换成了体育老师，原来的班主任兼语文老师换到一年级做班主任了。听到这一消息的第一反映是不可能，接下去是愤怒，再感觉是可笑。体育老师做班主任，还是第一次听说，却轮到自己孩子的身上。告诉周围的同事、朋友，没有不感到可笑的，继而用同情的眼光看着我，无法提供任何帮助，只想知道为什么？是呀，我也想知道为什么，可是没有人告诉我。
    开学刚两天，得知不仅仅是班主任换了，语文老师、英语老师、美术老师、国际理解老师都换了，是不是都换到一年级了？ 我不知道，只知道像这样大面积的换老师，不知道是不是福山的特色？过两天还有没有换的，不想知道了！
    福山一直以来推崇的理念是：勇于探索，敢为人先。不知道用体育老师做班主任是不是也是勇于探索，敢为人先？这样大规模的换任课老师是不是福山的一个特色？本人对体育老师并没有什么偏见，说实话也不认识，不想评论。如果学校想办一个体育特色班我也没意见，但是学校竟然没有任何通知和沟通，我接受不了。
如果学校的师资资源有限，无法做到每个班级都用主课老师担任班主任，那为什么还在大规模的扩张并扩招？在竞争环境如此恶劣的条件下，我不知到这个班级的同学最后以什么样的优势来取胜？我唯一能做的就是为孩子多报几个兴趣班，提高一下孩子自身的综合竞争能力。
    想到大家一直在传的学校分好班和地段班，原来我一直不以为然，现在想想确实是这样的，在这个“拼爹”的年代，现在再给孩子换一个有实力、有背景、或者有钱的“爹”，恐怕太晚了，来不及了。.

哪个校区？.

谢谢楼上的安慰，我现在是无助！投诉无门，其他的家长不知是何想法，有的家长问了问也很无奈。.

弱弱的问一声，什么是国际理解？我们今年小一，第一次听说这门课，问老师有没有课本，老师说没有。.

个人想法：这位妈妈不用这么介意是副科老师做班主任，我们学校也有这样的，听说其他学校也有，仔细想想如果是副科老师做班主任的话就有更多的时间来管理班级的其他事情，相对而言副科老师课较少没这么大的压力。我们学校有班级也是副科老师做班主任，老师就利用课间的时间帮孩子默写，背书等等，让孩子不用回家再做了。没想到这个班在这个老师的带领下成绩都上去了。到了第二年家长都要求学校不要换继续让该老师带。.

引用:

原帖由 思成妈 于 2011-9-5 21:24 发表
弱弱的问一声，什么是国际理解？我们今年小一，第一次听说这门课，问老师有没有课本，老师说没有。

这个课程是福山自己搞的，反正我感觉这个课程不错的，国际上的大小常识，包括各国的风谷礼仪等面很广，孩子也很喜欢上这个课.

我感觉换老师也是正常的啊，不过小学体育老师当班主任倒是挺少的

[ 本帖最后由 宝宝贝 于 2011-9-5 21:55 编辑 ].

其实换班主任很正常，在其他学校也有，但是福山的这种做法实在令人气愤。昨天碰到几个同年级的同学，问了问情况，也有部分换老师的，但是没有像这个班级这样大规模的换老师的，现在知道的是除了体育老师（原来就是该班的体育老师，现在做班主任），只有数学老师和自然老师没换，其他都换掉了。但是一班，基本没换，这就有点不正常了，传说福山的一班是好班（本人无法辨认，望高人求证），老师从一年级跟到五年级，是不是福山只要服务好所谓的权贵就行了，根本不需要考虑其他家长的感受？
从另外一个熟悉福山的朋友那里听说，今年福山民办的招生情况不是很好（没有求证过，只是听说），有些参加过福山暑期夏令营的一年级新生在参加过夏令营后转到平和等其他学校去了（个中原因不详），福山为了加大民办的力量，公办的师资流失严重，原因吗，自己去想吧！在学校的网站上也常年贴着招老师的帖子。.

引用:

原帖由 宝宝贝 于 2011-9-5 21:52 发表

这个课程是福山自己搞的，反正我感觉这个课程不错的，国际上的大小常识，包括各国的风谷礼仪等面很广，孩子也很喜欢上这个课

哦，谢谢，明天孩子上这节课，看看她回家能讲些什么。.

别生气！
我们去年一年级开学的时候家访时老师也说一般是从一年级会带到五年级的，没想到这次暑假来家访主要是换了班主任，换了数学老师当班主任，有点让人感到惊讶。好在其他主课老师都没有换，副课的有的换掉了。现在感觉就是学校在教学模式上随意性挺大。从大方面来讲，这个学校正在一年一年地走下坡路，无止境的扩张，招人，为什么不把重点放在教学质量上，让人有些疑惑。唯一能做的就是督促自己的孩子每天认真听讲，努力学习，天天向上了。想想上别的学校可能也会有这样那样的问题，靠家长的力量是很微弱的，也不能在时间内指望改变什么，所以，只有指望孩子争气点。
唉。。。。。。.

哪个校区啊？才二年级就换这么多老师啊。

不过听说今年民办招生还挺紧张的，早早的就招满了，班级也增加了，老师资源肯定紧张。.

我也是听说民办的今年生源很好，六个里面取一个.

这两年福山扩张速度太快，还想打民办牌，但师资力量却跟不上造成现在的一些乱象。

[ 本帖最后由 swallow.tian 于 2011-9-6 22:05 编辑 ].

嗨，我们在福山一二年级的时候，老师配备的也不是很理解，但到了四年级以后，基本老师配备还是很满意，目前已经是五年级了.

一班是好班吗？好像是7，8班吧，我们是10届的，我们班有几个教师子女，所以我想不会差到哪里吧。今年我们也换班主任了，只不过是由原来的语文老师变成了数学老师，据说是因为语文老师今年教两个班级课时较多所以不能做班主任了，晕！.

我们三年级最关键的时候换了数学老师，原来的数学老师只教了1个月，居然换来了个“领导”，教国际理解的，晕啊！从那时起我们班级的数学一落千丈，导致现在5年级在年级里处于末尾，计算能力很差。还好我们有个非常认真负责的班主任。反正这些年读下来，觉得福山是个华而不实，尤其是他们的领导班子，只注重门面工程。.

择校时看到恨不得把钞票往校长怀里塞的家长和声称“福山选小孩但主要是选家长”的校长，就对福山没了兴趣。
尽管福山就在家门口，手拿福山的入学通知，几经犹豫，还是放弃。
一个学校有公办有民办，教育资源往民办倾斜是很正常的，只是福山好像有点太过了。.