不是我自己的孩子，而是遇到的其他孩子，这引起了我深思。.

现在一个班里的人数太多，教学内容又不断增加，老师学校一般倾向用军事化管理模式，这样一来对小孩来说学校生活就太没意思了，若再读的不好老被老师批，就更没意思了，这时就需要家长自己出马想办法增加学习的趣味性，我是觉得很多事靠别人（老师学校教育局），不如靠自己，毕竟孩子是咱自己的，出什么事最倒霉的就是父母，别人顶多就是被批评两声，又能怎么样呢.

学习内容又快又深又多，老师太严厉，家长要求太高，基本上就这三个原因吧。.

同意！
套用一句行话：现在把孩子当天才，把家长当万能博士。所以把孩子逼傻，把家长逼疯。.

因为老师太无趣，学习太无趣，一点不好就遭到打击和责骂，唯一和同学之间的玩乐也被禁止，别说小学生了，我是父母我看着也厌恶。.

说的对。.

现在小学一年级语文所学包括讲义，辅导材料比当年初中时还多。现在都没启蒙阶段了，启蒙就是培养学习的兴趣，现在都被生生扼杀了。没有兴趣只有机械。.

引用:

原帖由 凹凸曼打MT 于 2011-11-14 11:35 发表
因为老师太无趣，学习太无趣，一点不好就遭到打击和责骂，唯一和同学之间的玩乐也被禁止，别说小学生了，我是父母我看着也厌恶。

“唯一和同学之间的玩乐也被禁止”，为什么会被禁止了呢？就算学校不行，放学后自己也可以创造些机会给孩子呀。我们下课后并不急着带孩子回家，如果他要和同学一起磨蹭磨蹭，我就在旁边陪着。.

我们学校一到放学，规定不许在校园内逗留，一放学各自鸟兽状散去，这个时间段创造机会的可能性不是很大。。。.

现在的小学已经不再像以前的小学。我们那会英语是从ABC开始教起，现在直接看句子。以前数学是从加法减法一步一步地教起，现在直接就是文字题。没有一点基础的小朋友，真的是太痛苦了。.

那在小区里找找同学或同龄人。RR一年级的时候我们跟他约定，只要作业做完，就可以下去完。他那时做作业的热情可高啦。也因为这个他的学习习惯养得不错。

[ 本帖最后由 RRBBMM 于 2011-11-16 15:50 编辑 ].

恩，好主意！谢谢啦。叫小孩自己去约同学下来玩。.

我个人的体会是家长的问题比较大。.

同意。

今天中午，刚听了市民与社会关于一个优秀女生最后在荷兰自杀的案件讨论，很欣慰地发现现在理性的声音越来越多了，大家都在呼吁要给孩子减压，特别是那种本身对自己要求很高的孩子，他们从小就在家长老师亲戚朋友的一片赞誉声中长大，看起来风光无限，实质是过早地被捧到了高处不胜寒的境地，这种强大的精神压力迟早会成为压垮骆驼的最后一根稻草。

听到很多理性的呼声，我感动得几次落泪，因为现在有许许多多多孩子他们无法享受到这种来自家长（家庭）和周围亲人的宽容和理性的对待，相反只是被一味地索取成绩与证书，按照专家的说法，这种家长和孩子有的只是理性的交流，而并非感情的交流。长此以往，他们的压力是巨大的而且无处倾诉，最后导致各种各样的问题出现。.

说一个我们小区孩子的例子（和我儿子同年级）

有一次，我儿子和小朋友在楼下玩钥匙机器人，我看到他一个人坐在旁边的栏杆上挺苦闷的样子，想着他可能没带玩具下来，就特别关照儿子说，**难得下来的，你给他一个玩具让他和你们一起好好玩玩。儿子说，给过，他不要。

事后我听另一个小朋友的奶奶说：那天**很难过地跟她嘀咕了几句，说什么“伊拉都老开心额，我一点也勿开心，没白相额，没一样玩具.....然后就独自回家了。

我听了很辛酸。这个孩子有很多高级别的证书，家长的观点就是现在苦点，将来就好了，所以日程都是塞满的，而且教育手段极端暴力。

记得有一次在小区里看到他，我跟他聊了几句，他眼里流露出一种非常的神情，让我感觉他在家里基本就是一个绝对服从的角色，没有平等对话，更无温柔地对待。看着他离去的背影，我很遗憾帮不上他，不能带给他更多的快乐（这种观念只有做家长的自己醒悟才是，否则别人还真帮不了，总不能干涉人家家庭内政吧）。

希望望子成龙望女成凤的家长们多倾听孩子的心声，多跟他们交朋友，毕竟他们一生走好，幸福才是你们最大的心愿吧！.

引用:

原帖由 burninglife 于 2011-11-17 15:17 发表
说一个我们小区孩子的例子（和我儿子同年级）

有一次，我儿子和小朋友在楼下玩钥匙机器人，我看到他一个人坐在旁边的栏杆上挺苦闷的样子，想着他可能没带玩具下来，就特别关照儿子说，**难得下来的，你给他一个玩 ...

是的，你说的例子并不少见。所以现在很多孩子讨厌做作业，讨厌上辅导班，在情绪上已经对立，学习效果可想而知。
大人如果心情不愉快，也会觉得诸事不顺的；如果勉强做自己不喜欢做的事情，郁闷的心情下，工作生活也会变得疲惫不堪的。
记得旺网上以前讨论过要培养什么样的孩子诸如此类的话题，觉得还是挺有意义的。
孩子不是大人的附属品，而是有独立人格的人，不是我们的私有财产。除了给孩子好的物质生活外，也要在情感上去培养孩子，让他们成为对生活、对未来充满向往和好奇的一代。
现在的家长对孩子的鼓励的太少了，很少能看到孩子的优点，其实每个孩子都有很多优点的，做家长的要善于发现，善于引导。我经常就会感觉到自己女儿给我的意外惊喜，有的时候是做家长的低估了孩子的能力和想法。
让孩子体会做父母的劳累，孩子的成长模式有的时候也是未来孩子的孩子的成长模式。
想让孩子成为什么样的人，就把孩子说成是什么样的人吧。如果说孩子这不行那不行，那么这个孩子未来就肝是这样的。
我很赞同你的想法，做父母的如果自己意识不到这些，那么这个孩子无疑会是很痛苦的，现在小还没有反抗能力，最多是厌学而已，那么大了也许会是有悲观想法的孩子。.