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原帖由 huaxu 于 2008-11-3 13:14 发表
你一定是个心地善良的年青老师,你对一切充满美好的希望,所以你相信"交心"这两字.
现实生活中大家已经很难做到,更不用说家长与老师之间.
家长都是人到中年,上有老,下有小,年迈的老人年幼的孩子,工作的 ...
有的时候,我还是觉得是家长自己想多了,有些是过多的干涉了老师的教学,其实现在的孩子都是不笨的,要懂得放手,不要认为自己的孩子比别人的孩子笨,也不要觉得自己的孩子比别人的特别聪明,孩子是不需要特殊照顾的,我宁肯要一个分数也许不是太漂亮但是非常开朗自信的孩子,也不愿意孩子是一个分数好但是内心非常不开朗的孩子,而能让孩子成为前者的方法之一就是父母的心境要好,对于孩子的教育方法有自己的主张.送礼本身就是认为自己的孩子不如人,需要用这种方式来解决问题,我是这么认为的.与老师打交道和社会上其他人打交道没有什么不同的,老师也是人,他/她是没有必要专门恶意对待孩子的,当然是大多数.我接受老师们对于孩子的教育,当做带有严重体罚或者精神伤害的,肯定不能不了了之的,当然判断的批准也是因人而异的,但是肯定有一个大多数人能够接受的标准的.
一二年级养成好的学习习惯,当然到了高年级之后就不会那么麻烦,另外忠言逆耳,我们不能只愿意听到好听的,碰到不好听的,也要想想是不是存在这个问题?如果存在,家长重视,然后孩子能够得到纠正,应该是件幸事.
试想一下,如果自己是老师会怎么做呢?会比老师做的好吗?至少有些语言,比如三十多岁没有结婚的女人之类,明显带有不屑的语气,尊重了别人,才能得到别人的尊重,这是到什么地方都正确的话.人敬我一尺,我敬人一丈.不要把自己都做不到的事情去强求别人做到,否则也只能是自寻烦恼,于事无补.就事论事,不要猜想,也不要把别的人身上的事情联想到另外一个人的身上..