1年没碰，她五线谱都忘光了，昨天让她弹了一会儿，还好，没有像以前那样很厌烦的样子。可能因为从头弹起比较容易（只能这样了，得慢慢熟悉五线谱），所以她还有兴趣。去年此时，一是因为她身体也不好（慢性胃炎，医生说可能跟神经紧张也有关系，老公听了这话，就拿鸡毛当令箭了）；二是因为我心比较急，不太注意方式方法，她对钢琴很厌烦，所以练琴的效率很差；三是因为她学了国际象棋，每周有3个晚上要上课，练琴的时间少了很多；幼儿园老师也反映说她精神不是很好，我想可能累了，所以让她挑一样，她当然放弃了钢琴，而且在这1年当中居然碰都没碰过琴。可是前阵子楼上楼下的小孩都在忙着考级，我的失落感又来了，而且学了快2年，别人都说放弃很可惜，所以我现在又想让她再拾起来，我跟她说好了，我们不考级，就是把忘记的东西再慢慢练一遍，以后有时间就多练会儿，没时间就少练会儿，她好像还能接受。不知道情况会怎样，为了钢琴的事，以前经常和老公起争执，希望这次不是给自己找罪受，虽然信心不是很足，但是知道这次一定要耐心耐心再耐心。.

我们国画丢了一年，不知道还能捡得起来伐？！.

真觉得学琴是一条不归路,上了贼船很难下来,象LZ这样好不容易下来了,何必再上去呢?我还准备随着学业加重让它自然死亡呢..

通常情况下，迟早是要下这条贼船的，呵呵。不知道嘟嘟今年九月份是两年级了嘛？.

嘟嘟妈妈加油啊.只要坚持,一定行的.练习上可以少一些,但是每天摸摸琴,慢慢会坚持下来的.学乐器是毅力和解决困难的性格培养.这种品德一生受用.

我也很想让鱼宝宝学国际象棋.为此还找你联系来着.但是学了乐器时间真是不够用的.只好放弃外面学.他爸爸自己教教,鱼宝宝现在下的也不错,也能偶尔嬴他爸爸一次.学棋的事靠后,也许就不出去学了,用他爸爸有限的水平自己教. 有时取舍也是很难的..

恩，贵在坚持，慢慢来，不要有压力，多表扬，就有兴趣了。

同时要做好家人的思想工作，步调一致很重要，否则。。。。。。.

引用:

Originally posted by 小熊妈妈 at 2005/9/5 16:28:
通常情况下，迟早是要下这条贼船的，呵呵。不知道嘟嘟今年九月份是两年级了嘛？

带嘟妈回答：嘟嘟是小一新生。.

应该没有问题，关键是做父母的决心和毅力。我幼儿园时考的三级，后来由于读新教材语文，功课很多，放弃弹琴。但是我在二年级下开始练习弹琴。三年级暑假考出四级，今年我考了六级。老师说我行，合格问题不大。不过妈妈很辛苦，天天盯着我弹琴，每天五小时左右，没办法！.

楼上的是小朋友还是妈妈代言？欢迎小朋友哦。我们也是中班暑假考出了3级，所以觉得放弃实在可惜（我的心里确实对这件事“耿耿于怀”），还好现在功课还不是很多，再说我也尽量放低要求，有时间就弹弹，只要能坚持下去。我心里一直盼望着等她大一点了，说不定她自己会想要学琴的（阿Q吧），看到楼上小朋友的例子，我似乎有些信心了。呵呵 ！.

由于刚开学作业少,我们的练琴时间还是得以保持的..

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005/9/5 16:12:
真觉得学琴是一条不归路,上了贼船很难下来,象LZ这样好不容易下来了,何必再上去呢?我还准备随着学业加重让它自然死亡呢.

以前陪练的时候几乎每天要大眼瞪小眼，可真不弹了，还真是蛮失落的。所以能坚持的就坚持吧，记得有位家长对我说过“ 其实有的时候，坚持一下也就过来了，回过头看还是很值得的”。不过也不能强求，毕竟学业为重。.

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005/9/5 16:12:
真觉得学琴是一条不归路,上了贼船很难下来,象LZ这样好不容易下来了,何必再上去呢?我还准备随着学业加重让它自然死亡呢.

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慢慢来吧，选了这条路，就准备耗上十年八载的了。
钢琴老师说很多孩子都在上一年级时就自动放弃弹钢琴了，因为上课已经很累了。
现在钢琴老师已经把练习量降下来了，为了能够让孩子坚持度过这个非常时期。只要求每天能坚持练，不求量。等过了一个学期，孩子适应了，就会慢慢恢复正常的。这可真是看大人和孩子的意志了。.

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005/9/5 16:12:
真觉得学琴是一条不归路,上了贼船很难下来,象LZ这样好不容易下来了,何必再上去呢?我还准备随着学业加重让它自然死亡呢.

没这么恐怖吧!如果有这样的感觉还是早停为妙..

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Originally posted by vivian妈眯 at 2005/9/5 21:34:
由于刚开学作业少,我们的练琴时间还是得以保持的.

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Originally posted by pipi9623 at 2005/9/6 12:48:
没必要把学琴看得那么严重吧。反正只是业余爱好，有时间就弹弹，没时间就算了。平时不弹或少弹，周末、假期多弹点，这样才容易坚持下来。硬要规定每天弹多少，一旦无法完成就容易沮丧，反而难以坚持下来。把考级什 ...

我也是这么想。也尽量争取这么做。.

引用:

Originally posted by pipi9623 at 2005-9-6 12:48 PM:
没必要把学琴看得那么严重吧。反正只是业余爱好，有时间就弹弹，没时间就算了。平时不弹或少弹，周末、假期多弹点，这样才容易坚持下来。硬要规定每天弹多少，一旦无法完成就容易沮丧，反而难以坚持下来。把考级什 ...

如果每次学了不练的话，还琴的时候怎么办呢？我想基本还是应该每天练练，但是时间可以减少，练练手就可以了。.

引用:

Originally posted by coco at 2005-9-6 02:16 PM:
如果每次学了不练的话，还琴的时候怎么办呢？我想基本还是应该每天练练，但是时间可以减少，练练手就可以了。

同感!英文每天要练耳熟,同理,练琴每天要练手熟呀.贵在坚持!让孩子懂得做每件事前,做好心理准备(孩子小,家长灌输),不能轻易言败,更不能轻易放弃,除非个人能力所不能及.
在某种程度上说,练琴是考验毅力的一个侧面,特别是考验家长的毅力,千万不要输在心理上哦.祝小一所有练琴的宝宝们,学业.琴艺共同进步!.

我前一阵子一度想停下来，因为实在没有精力了，不过小千零一直不肯。后来我再次跟她说我想停掉的时候，她很无奈的答应了，说等以后大一点再学。我说如果停了就停了，现在没有时间大了更没有时间，她听了又不肯了。之前我们已经停了2个星期，1个星期去奶奶家了1个星期忙开学了，前天和昨天又开始练琴了，她的态度很认真，我也特意调整了练习进度每天只练30分钟，让她慢慢恢复过来。我昨天表扬她这2天练习很认真的时候，她对我说：”妈妈，我这就是在让你知道我是要学的呀。“感觉她开学没几天，但一下子懂事了。.

你们家小千零给我的感觉就是俩个字----好学。真的是很佩服，这么自觉这么好学的小孩我碰到的不多，是不是你调教有方啊。不过，我也希望我家的多玩一点，多动动，现在不比幼儿园了，不能老请假去看病了。.

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Originally posted by pipi9623 at 2005/9/6 12:48:
没必要把学琴看得那么严重吧。反正只是业余爱好，有时间就弹弹，没时间就算了。平时不弹或少弹，周末、假期多弹点，这样才容易坚持下来。硬要规定每天弹多少，一旦无法完成就容易沮丧，反而难以坚持下来。把考级什 ...

可是看到其他孩子的进度,我真是觉得汗呀,我们搞来搞去两年多了也就刚刚开始599,有人批评我要求不严,怎么办?好几次发火说不给弹了,真是累呀.

如果只是给孩子增加一个兴趣爱好，就没什么必要非得每天练吧。我老板的女儿这次考进师大二附中，住校了，周末回来就去弹电子琴，自己从网上下载喜欢的歌曲，自己弹弹，弹琴对她是兴趣，是自己喜欢的东西，我觉得蛮好的。当然这只是针对不想考级的家长。.

乐乐妈妈没必要沮丧，每个孩子条件不同，老师要求也不同，不一定书弹得快就是好。我家WILLIAM手特小，特软，所以也学得比较慢，但两年半下来，回过头看看，进步确实不小，不要和人家比速度和考了几级？这样孩子和大人都会失去信心。多鼓励，孩子也会自决一点，现在WILLIAM住校一年了，只要每天坚持弹一会，成绩还是可见的。同样过三级，弹出的水准也不一样。主要要教会他们如何欣赏自己和别人的音乐。在这方面WILLIAM有了很大的进步，我也会增加信心.

引用:

Originally posted by JANE-LEE at 2005/9/7 12:23:
乐乐妈妈没必要沮丧，每个孩子条件不同，老师要求也不同，不一定书弹得快就是好。我家WILLIAM手特小，特软，所以也学得比较慢，但两年半下来，回过头看看，进步确实不小，不要和人家比速度和考了几级？这样孩子和 ...

对，要鼓励孩子自己和自己比。.

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Originally posted by JANE-LEE at 2005/9/7 12:23:
乐乐妈妈没必要沮丧，每个孩子条件不同，老师要求也不同，不一定书弹得快就是好。我家WILLIAM手特小，特软，所以也学得比较慢，但两年半下来，回过头看看，进步确实不小，不要和人家比速度和考了几级？这样孩子和 ...

孩子住校吗?每周都要还琴吗?这样一来不是全要靠他自己练了吗?.

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Originally posted by 千零 at 2005/9/7 12:30:
对，要鼓励孩子自己和自己比。

他是从来不拿自己跟好的比的,每次总是拿差的比,所以锻炼的还是我的心态,所以我只能去练练愈加了,不过有的时候看到那些厉害的自觉的孩子发发勞骚吧,看来我是一点点变老拉.

其实孩子的进步是很大的.家长耐心些再耐心些.我们平时工作就忙,回家还要陪练,小孩子总是调皮的,总有耐不住的时候.还是家长心态放平些.又吼又叫,效果未必好.最近太累,对孩子声音一响,我就耳鸣,平添难受.回头想想,为什么有人讲话声音很轻,而听者注意力又是那么集中.还是人家语言技巧好呀,抓住听者的心.鱼宝宝倒挺懂事,妈妈你声音轻点,我知道的哪里错的,我会改过来的.MC来的时候,人特别累,强打精神,给孩子练琴.儿子会心疼我,"妈妈你在沙发躺着,我自己练,练的不对,你叫我停下来." 什么时候孩子自己自觉的练琴,我要笑不动了.为之,继续努力..

我们也停过一年，主要是我老加班没时间督促她，时间长了效果就不好了，LG又不支持。但停的一年中，她有空就复习一下，没指标没压力，差不多把以前学曲子都练过了，她的兴趣和主动性倒是比以前提高了不少。后来恢复了，也不给她太多压力，要是时间紧就让老师放慢一点。.

我们也是的，开学以后，就第一二天练的，以后就没练过。

学前培训时老师叫他们举手，问有哪些孩子是练钢琴的（不知道有没有问小提琴），哗一大片，这是小儿弹琴的时候和我说的。

本周二我去参加家长会，语文老师说了，我们班还有同学用食指打字，她说妈妈不让打字，老师就问了，是不是后来去练钢琴了？小孩回答：恩。老师就说你们不要因为小孩弹琴花了许多钱，就抓紧练琴，不重视打字，我去家访时差不多个个学生不是小提就是钢琴～～～。     

呵呵，所以说要学琴得从中班开始，现在就氽氽依伐．老师说了过半年后就适应了。我不知道是怎么个适应，反正我现在英文也读不了多少，钢琴也不谈了。铜子们回家就都氽阀。刚刚开始学的，就不要在这时学了，过了紧张期或到三年级再开始练，还能为家长省钱省心（理解力强了）。同时提醒铜子们，不能上小课的，得一对一的，已经花时间和心血了就应该学得正轨噢。.

我们班还好，学前班那天都有自我介绍，小千零回来说钢琴只有一个同学弹，小提琴加她自己有2把，还有一个弹古筝的，国画就她一个人，书法加她有3个人。我还奇怪怎么她们班级小朋友学的都不多的么。.

哎哟，我们的家长会要到期中再开。家访也要过2星期才开始。平时也碰不到老师。班里的情况都不太清楚。.

引用:

Originally posted by frank妈妈 at 2005-9-7 01:11 PM:
孩子住校吗?每周都要还琴吗?这样一来不是全要靠他自己练了吗?

孩子住校，学校里练四天，其中有两天陪练老师看看，周末自己看看他。星期天回琴。长大点，懂事多了。下学期就不用陪练老师试试.