.以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励, 以建议的口吻提出改进意见。
目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。



2.在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。
目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。



3.每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送，以此让孩子表达感激之心。
目的：以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。



4.为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
目的：让孩子尽情工作，避免不愉快争吵。



5.当孩子解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。
目的：表示对孩子的尊重。



6.当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来，以利于孩子再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
目的：同时是一次口语复述的联系。



7.如孩子情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与孩子对话，起到发泄疏通的作用。
目的：让孩子在平和的气氛中恢复平衡。



8.在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥想像力。
目的：让孩子享受艺术的创作过程。



9.带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
目的：以防孩子感到枯燥乏味。



10.挑选孩子的作品进行收藏，标上日期，题目以及孩子特有的解释。
目的：记录孩子精神成长的财富。.

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太好了,大女这学期刚开始学素描,让我把她的画挂到墙上,我说:现在只是最基础的.等你画得更好些再挂吧(还有就是不想把墙上粘得脏);以后我要学着LZ介绍的方法来做,就让那面墙成为欣赏女儿进步的镜子吧.

女儿从小喜欢画画和手工,现在在少年宫上课,一次要学/画3个小时,可她还嫌时间短了,说想让老师教她一整天 ;其他的就是3分钟热度了.

[ 本帖最后由 鼠牛妈咪 于 2007-4-10 08:33 编辑 ].