班级里，默写、作业、考试等能排的都要排一排，老师对排在前面的满意的学生会奖励吃点小点心、巧克力、糖果，经常这样，到考试前几乎每天都这样。老师用这样的方法来激励学生，我不是很赞赏，学生学习好的继续努力，不好的也不要灰心，争取进步。孩子学习，不是为了每天能够得到这点吃的，这种激励的方式把孩子当马戏团的动物了，上台表演了就给点吃的，成绩达到标准了就赏点吃的，不达标的就没的吃，在班级里(快高年级了)用这个方法，对孩子们的自尊人格也有伤害，无形中将孩子们排名，分等级，这个方式非常不可取。

[ 本帖最后由 helen26 于 2012-1-7 10:32 编辑 ].

适当奖励是可以的。但俺觉得应该奖励取得进步的同学，而不是只奖励排在前面的同学。.

众口难调
我家小子就喜欢糖啊
哈哈哈哈哈
别介意
真的众口难调，这个不好，那个不对.

我们家的喜欢，得到了高兴，得不到了也没有特别沮丧，老师奖励的面比较广，不是只奖励排名先前的小朋友。而是有进步的小朋友也会得到特别奖励。.

可怜的老师把马戏团的手段都用上了。  现在过多的奖励把和变为没有奖励不做了。 长大了就成了没有外快不干了。.

老师不怕同学吃东西过敏吗？.

我倒觉得没什么，老师很会与时俱进啊。

我们小时候都奖本子橡皮的，那个时候大家经济条件都不好，小孩子也懂事，能得到这种奖励就帮爸妈省钱了，而且得奖的本子上盖着特殊的章，也很光荣。

现在的孩子哪里还在乎这些呀，尤其是一二年级的。还是小零食小玩意比较能激发他们的兴趣。而且我们的老师不光是奖励成绩最好的，对有进步的孩子也奖励的。

再说有些方面，人类和动物本来就很类似的。你以为训练动物只能用食物啊？我家的狗，用口头表扬来训练有时候比给吃的还管用呢，照你说的，那如果我口头表扬儿子，是不是把训狗的招数也用上了？管它什么招数，有效、皆大欢喜，就行了。.

引用:

原帖由 helen26 于 2011-12-31 09:54 发表
班级里，默写、作业、考试等能排的都要排一排，老师对排在前面的满意的学生会奖励吃点小点心、巧克力、糖果，经常这样，几乎每天都这样。老师用这样的方法对学生，我不是很赞赏，学生学习好的继续努力，不好的也不要 ...

确实，我们家经常吃。.

老师以适当的方式奖励学生，分享食物，这没有不可以的。每天都这样，每节课都这样，这还正常吗？有这点时间排名、分食品，还不如还孩子体育课，去操场活动！.

这个有什么不好啦，鼓励孩子的一种方式方法而已。
可能对低年级的孩子效果更好些吧，我觉得。

诶，现在的老师也真难做哦！.

我们牙不好，我不买糖的，但她每天都有糖啦巧克力饼干水果，老师奖的，然后我只好每天扔，她可怜兮兮地看着．.

我们老师奖励的是文具。.

我们得到的奖励有苹果，棒棒糖，巧克力，书签，优哈糖和软铅笔及胶囊笔。.

我们老师用的是激历法，用的是铅笔。.

有一次我家丫头得到了老师的奖励，一片沙糖桔，还说，我都不舍得咽下去。.

我们老师奖励小花，集满多少小花可以换小文具。我觉得低龄的孩子对大道理的感悟不如小小的激励，别说老师了，我在家也实行激励法，用积点换礼物、玩具、活动旅游等。.

昨天抱了一堆吃回来，说是老师奖的，可高兴了。我随意问了一句，有没有小朋友没奖品呀？女儿说都有的，因为数学考得好，班上没人发了一块士力架。心想我老师真好，不管好的差的都阳光普照一下，每个人都很开心。其实低年级的小朋友还是对吃的最感兴趣的，不管多少，只要有就行。赞一下我们的好老师。.

我觉得这种方式不错，低年级的孩子喜欢。自己买给孩子孩子还不珍惜，通过努力奖来的格外珍惜，他还不舍得吃。.

我也觉得挺好.

我们初中了，课外老师如果得知在校月考上进步很大，还会请客呢。我也觉得没什么不好，至少孩子挺高兴，还有动力。比父母奖励还要有动力呢。.

不管家长是否喜欢，孩子们都挺喜欢的。
还有，这些都是老师提供的，所以家长要是觉得老师发得东西不健康或者不好的话，自己也可出钱买些有趣的东西带到学校去让老师奖励时用。.

引用:

原帖由 清柠 于 2012-1-1 13:04 发表
有一次我家丫头得到了老师的奖励，一片沙糖桔，还说，我都不舍得咽下去。

一片啊？！这老师也太......
奖励吃的东西，卫生方面要注意啊，至少要独立包装的小零嘴，这剥开后一片橘子，实在是.......

这也太打击孩子了！其实牙不好，未必是吃甜食引起的，少吃，吃完即漱口刷牙，应该没事的。我女儿零食一直放开，也就一个虫牙，同事的孩子从不吃零食，连水果都很少吃，却一嘴虫牙
有时可以放着，一星期吃个二回，孩子也高兴，更有动力！.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-1-2 11:34 发表

一片啊？！这老师也太......
奖励吃的东西，卫生方面要注意啊，至少要独立包装的小零嘴，这剥开后一片橘子，实在是......

你想要多少啊，那么多个孩子，才几片橘子，还是沙糖桔的？孩子说了，还有人吃不到呢。.

我们班级也是这样的,不过没有那么频繁,我觉得挺好,孩子会高兴,也会更有动力,老师的表扬对孩子来说还是威力无穷的.而且小孩子都是谗嘴的..

奖励孩子吃得老师,胆子大哦,不怕孩子吃了过敏什么的.我们老师奖励本子小文具之类的,孩子是当宝贝藏着哦..

我也觉得用奖励吃的的办法非常不好.
孩子是有思想,有逻辑思考能力, 老师可以用语言和道理来引导孩子. 这些用小糖果来训练或引导的方法,有点像训练小动物了..

我觉得可能老师比较喜欢吃，我家每年圣诞老人送的礼物大都是吃的（我送的），今年我女儿说，为什么圣诞老人老送我吃的，她爸爸说，“因为你妈喜欢吃的”.

我们也是，经常有小糖果，小饼干什么的藏在书包里带回来，说是得100分的，或者是几次奖点换来的，不过还有奖励动物橡皮之类的，总之凡是老师奖励的吃的，他是回来不超过三分钟全部吃掉得，橡皮之类的奖品全都藏在书桌里空的时候拿出来看看。.

对低年级小朋友，无可无不可。.

真是众口难调阿。.

我们一年级上学期的时候奖励五角星贴纸，一下改换老师打印的喜羊羊奖券；二年级开始奖励书签....集满一定数量去换好玩的小东西，好玩的学习用品啥的；还是蛮能调集小孩子的积极性的.