参加团体项目谈何容易，人家从小就团体了，你新加入的菜鸟水平，人家愿意带你团吗？除了少体校，你在中国有参加团体项目的机会吗？有那团体的场地和教练学生陪你玩吗？.

你是说我还是泛指？.

泛指，中国学生体育团体项目普遍是个弱项，看看奥运会的体育项目就知道了。.

也不尽然的。部分学校有体育特长项目。比如，普陀区有个学校，有击剑项目特长，也有比较系统的训练。这个情况，你看看中学生运动会就知道了。.

击剑是一群人一起上的吗？团体体育项目，足球、蓝球、排球等才是、.

如果是一群人一起上的体育项目，中国的排球还是可以的。留学不一定到美国，所以足球、篮球到某些国家也不一定很差。乒乓双打、混双也带有团队的性质。你女儿的母校是乒乓特长。.

教育的目的是培养优秀的人，不仅仅是优秀的学生。这点是值得家长和中国的教育工作者好好思考的。.

引用:

原帖由 丰禾妈 于 2013-5-8 09:31 发表
参加团体项目谈何容易，人家从小就团体了，你新加入的菜鸟水平，人家愿意带你团吗？除了少体校，你在中国有参加团体项目的机会吗？有那团体的场地和教练学生陪你玩吗？

现在家长也重视了，看这个帖子http://ww123.net/thread-4847917-1-1.html.

我儿子篮球校队跟美国国际校队打，还是赢的，不要妄自菲薄。不过我儿子说了，如果年纪再上去，不见得打得过他们，他们身体发育的好。
但华人也可以跟华人打的.

输赢不是重点。 儿子参加的足球， 是要求每个人都有上场时间。 教练还会让队员轮流换位的。 应该是有一套理论。 每季团队重组， 上一季还是对手， 这一季成了队友。

啦啦队的妈妈让我惊叹， 几乎能说出每个队员的名字。 她认为， 给每个孩子特别加油会对他们有特别效果。 还有和男孩子一起踢的女孩也特别有意思。.

这也是啦，运动是种交友方式，我这帖子只是说华人不见得跟老外打球完全凑不上。毕竟不是专业篮球.

乒乓在国外有人陪你玩吗？况且那乒乓馆造好我们已经毕业了。
那些团体优育项目关键还是没有场地和锻炼时间，看看一所中小学可以开展多少体育项目？人家那可是真正从娃娃抓起。

[ 本帖最后由 丰禾妈 于 2013-5-8 13:06 编辑 ].

你儿子那学校每个学生都能参加篮球队吗？华人跟华人打有啥意思？乒乓全世界都是华人跟华人打。

[ 本帖最后由 丰禾妈 于 2013-5-8 13:09 编辑 ].

不能都参加篮球队，但篮球是人人可以打的。你不要把运动功利化了.

不是说运动可以交友，运动可以培养团队精神，这是功利的目的？
你一个人抱个篮球在架下投篮也是打。团队运动只有长期的团在一起训练、打比赛，配合默契了才叫玩，教练还不可缺少。我只不过指出中国学生的缺项而已。.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2013-5-8 11:57 发表
我儿子篮球校队跟美国国际校队打，还是赢的，不要妄自菲薄。不过我儿子说了，如果年纪再上去，不见得打得过他们，他们身体发育的好。
但华人也可以跟华人打的

篮球可以打打的。但是排球不行。.

不好意思，给我带歪了楼。

不过我确实是有感而发，在北美生活久了就明白体育文化在其社会生活中的重要角色了。既然孩子们出国读书，融入自然是个首要的问题，从体育上融入是个切合点。

不光是团体项目，个人项目一样有很多孩子/家庭参与的，而且不光是在校参与，很多孩子/家庭投入时间/经历/经费在校外参加俱乐部和联赛。这里有功利想法，体育强手入藤都容易很多；但也不能简单归为功利，毕竟体育给孩子成长带来的收获不能简单以功利来衡量。

我的两分钱。

不歪楼了，请继续。.

"毕竟体育给孩子成长带来的收获不能简单以功利来衡量"，赞同。.

我同意，体育不光能强身，交友，对人格的培养也是非常重要的，青少年在体育锻炼中焕发出生机勃勃的青春活力，也是一个民族发展的动力。所以国外非常重视体育，哪所学校能开展的体育项目越多，就越能吸引学生。.

我相信教育上中国早晚会有大的改变的，我们当然都等不及这个，但是可以自己为孩子创造环境，业余时间做我们认为重要的事、孩子喜欢的事。.

运动是生活方式。 我曾经想打羽毛球， 有一天终于看到有组队的。 仔细一读， 我乐了。 是 50岁以上老年队。 我还不够格。.

怎麼創造，空气严重污染，不建议户外运动.

这是实际情况。.

你来组织青年队。.

小留学生在美生活最大障碍：受同学仇外困扰
http://edu.sina.com.cn/a/2013-05-23/1628228559.shtml
中新网5月23日电 据美国侨报网编译报道，目前，越来越多的中国学生来美国接受美式中学教育。在完全陌生的环境中，小留学生最大的障碍，除了语言交流问题，还有同学偶尔发泄的仇外心理。

　　波士顿大学官网(BUToday)5月22日报道，目前在波士顿大学求学的顾力力(Lili Gu，音译)在中学10年级时，就开始了留学生活。他还记得，第一次面对众多白人同学时，他感到非常惶恐。

　　当时，顾力力的英语水平非常有限，英文写作水平只相当于中国小学四年级的中文写作水平。但是，经过一个学期的学习，顾力力的英语水平已经能够适应学校的课程进度。

　　其实，中国中学教育对小留学生影响颇深。顾力力介绍，留学期间，他在短时间内轻松通过整个高中课程，特别是数学科目。然后，前往哈佛夜校(Harvard night school)学习高等微积分。

　　同样在波大求学的中国留学生张颖(Ying Zhang，音译)在中学11年级时，就来马萨诸塞州一所私立学校学习。

　　张颖还记得她的室友一开始就公开宣布，她讨厌中国人。这位同学打电话到深夜，根本不顾忌她的行为已经打扰到张颖睡觉。经过一段专门学习英语的时间，张颖度过了“张嘴难”的阶段，最后与这位白人同学大[微博]干一仗后，这位同学才放弃欺负张颖，最后还成为张颖的好朋友。大多中国小留学生都会经历一段专门学习英语的时期，这段时间被认为是“储备期”。

　　和顾力力感觉一样，张颖认为美国的中学课程非常简单。张颖所在的班级有三名中国女生学习高等微积分，她是其中之一。有些同学人前人后地取笑她的突出表现。她说：“一开始，这种现象真的很困扰我。但后来，我就想他们爱说什么就说什么。这是我的生活，我有权支配。”

　而在波士顿大学，张颖对学业进行了调整，进行课外学习，而不仅仅限于教授讲授的课程。“如果你有问题，教授们会帮助你。他们会给你一些提示，但是你需要独立思考。”

　　相比在中国上大学的同学，顾力力在波士顿大学上学则要刻苦得多。“在波士顿大学，分数很重要，如果我只满足于以合格的成绩毕业，我一定可以每天玩的很开心。”他说。

　　张颖表示，学生的个性决定其是否能够适应美国教育。“我只能说，这里一半的中国学生享受这种生活。”据她估计，另一半悲观失望的中国学生只能在毕业后返回中国。“这些学生感到绝望。他们确实需要希望，需要感受到欢迎，需要能够说话的人。”

　　“如果你有很好的自我调节能力，来美国求学是非常好的选择。你可以享受生活，也能够学到将来适应社会的技能。但是，如果你只是为了逃避堆积如山的作业及享受假期，那么在中国会好过一点。”张颖说。.

高中留学是把双刃剑，好处是在一个优越的环境接受良好的教育，坏处就是一个未成年人，小小年纪就必须独立面对很多事，语言不通，文化不同，又没有亲情，对一个孩子的心理成长压力很大。.

大学留学也是很苦的，只是孩子们报喜不报忧罢了。所以如果能学成回国的孩子，在各方面能力都蛮强的.

大学生毕竟是成年人，心理要比高中生成熟，抗压能力当然也要比高中生强多了，高中生真是在催熟啊！.

真是个了不起的妈妈.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2013-5-3 21:07 发表
中国家长喜欢西方教育， 仅限于教育子女， 不包括教育自己。 其实教育的社会性在于教育通过孩子， 连接和影响整个家庭。 其实西方教育很大程度上是因社区而已。 家长远离孩子， 教育衔接上会有很大问题。家长的语言能 ...

既然把孩子送出国求学了，就要摒弃国内的那套衡量孩子的标准，什么排名、什么分数都先暂时放放。问题是，没有这些远隔重洋的父母怎么了解孩子的学习情况呢？

[ 本帖最后由 viviancao 于 2013-9-29 09:45 编辑 ].

以前有"主题之一"吗?能否把"主题之一"贴一下,多谢!.

http://ww123.net/thread-4829911-1-4.html.

说说我们家小姑娘一个多月的生活：每星期我与寄宿家庭妈妈联系孩子的情况，同时商量每月的零花钱和寄宿费一起打给她，由她分上、下旬二次给孩子。寄宿家庭有个比我们大的姐姐，比较内向。我家的太活泼，所以妈妈比较喜欢带她出去。
一个月左右大、小考试不断，成绩都很好。（学校功课抓得很紧）莎士比亚的台词背到十一点，科学课功课都在写报告。学校高年级有个别同性恋、吸大麻的，但不影响同学间的关系。
寄宿生活有时是要争取的：那天下午孩子兴趣课回家饿了要命，晚饭多吃了一块牛排。寄宿妈妈说本来打算明天她自己带饭的，小姑娘边吃边说，饿死了，不吃不行了，要昏过去了。结果人家也没有办法，要是在家里，多吃几块都没有问题啊。孩子说：我现在在长身体，不吃不行的。但有空我会帮他们做家务：洗碗、扫地、做蛋糕。他们已经把孩子介绍成他们的小女儿，弄得姐姐吃醋。为了不让姐姐生气，孩子送她小东西，哈哈，关系维持不错。
总之短短一个多月，孩子懂得忍、让，处理事情开始周全了，还记账本。
小姑娘大学想去美国读电影，现在选戏剧、摄影、报社编辑。
不过每次视频，我们都不提“想家吗、习惯不习惯”之类伤感的话，只对她说：自己的选择自己要坚持，出国的真正目的是学本领，朋友圈就是你的人脉。身体重要、学习重要、人际关系同样重要。
大家说我这样做对伐？.

出国会让孩子成长很快，很能干的小姑娘.

学习是小孩的主要任务之一，分数是小孩状况的一个重要指征，还是要看。大学招生非常看重高中的排名、分数（这些比那些标准考试还重要）。也因此之故，家有高中生的，在那几年都不大会轻易换工作搬家，尽可能让小孩在一个地方上完整四年。而在大学，分数不过关，你会被要求退学。

很多高中有parent portal,上面能看到小孩成绩、考勤情况。细致的学校、老师会把每一次大、小考，每一次家庭作业的成绩，以及up-to-date的总评成绩都放在网上。当然家长只能看到自己小孩的成绩。有的学校会在期末把各年级GPA分布也放在网上，这样让家长知道小孩的相对位置。

如果小孩独自在外上中学，家长可以从侧面了解小孩情况（俱乐部活动、交友），试着与小孩朋友的父母也成为朋友，这样能从他们那边知道一些状况。当然还可以与老师联系。老师如果知道你是remote家长，会非常理解你的。如果小孩是上大学，家长大可多放手，不要太紧张。

[ 本帖最后由 Ageji_Mom 于 2013-10-4 04:59 编辑 ].

呵呵，我女儿的学校是六年级开始有home access，家长可以监控孩子课程时间，大小考试成绩，作业成绩，每个assement point总评等。我家pp因此不敢马虎，她知道我会看，其实，我也就偶尔看看，但很有威慑力

学校是每位任课老师都有website，布置作业都每日列出来，课本都可在线阅读，外加视频课程，参考书链接，每个老师都列出一系列的。这样学生没有理由说没带课本回家就不做作业了。给家长提供不少方便。.

[ 本帖最后由 Ageji_Mom 于 2014-4-29 08:53 编辑 ].

这样的话，就算远隔重洋我们也能了解孩子的学习情况了。.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2013-5-7 21:57 发表
如果留美留加，我倒是觉得国内的孩子有必要在体育方面有所加强。
艺术上国内的孩子大多从小就会个乐器，只需在艺术认知上拓宽即可。体育方面，我感觉国内孩子普遍较弱，我觉得一是因为孩子们没时间，二是因为家长社 ...

同意，一留学生高二过来，第一节体育课上完，就打电话让我去学校换课，说在体育馆跑了12圈，受不了。问我儿子，从小学就天天跑，已经习惯了。
还有就是，关于说国内的孩子单纯，我感觉国外的更单纯，可能接触的群体不一样吧。.