2009-04-14 11:34来源：大洋网综合
　　[编者按]因上课和同学讲小话被老师批评，年仅13岁的六年级学生小田竟愤而返家拿菜刀，冲到课堂一刀砍向正在授课的女老师头部。昨日10时许，正上英语课时，老师和学生发生矛盾，女老师在课堂上晕倒被送医院急救，女学生脸上有血迹。2008年10月28日晚，中国政法大学昌平校区内一名男生将一名上课的教授程春明砍成重伤，随后该男生拨打110报警。教授经抢救无效死亡。加上之前的山西和浙江的两起“弑师案”，一月内发生三起此类血案了。教书育人的老师倒在自己学生的暴力之下，教师俨然成了学校的“弱势群体”，这不但令人发指，也让人心寒。老师被学生打伤(弑)事件频发，教育行业也被认为是“高危职业”。

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老师被学生打伤(杀)频发，原因在哪？
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教育体制的问题
老师教育方法不正确
学生素质差
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　　“校园暴力”事件为何频发？

　　要面子为泄愤

　　因上课和同学讲小话被老师批评，年仅13岁的六年级学生小田竟愤而返家拿菜刀，冲到课堂一刀砍向正在授课的女老师头部……面对民警的询问，一脸稚气的小田还犹自忿忿，“她(即受伤的老师)当着大家的面批评我，我心里很生气，便砍她两刀解恨!”[详细]

　　不学习爱骂人

　　昨日10时许，正上英语课时，老师和学生发生矛盾，女老师在课堂上晕倒被送医院急救，女学生脸上有血迹……这事发生在吉林市第九中学初二（4）班，学生姓李，今年15岁。老师姓张，是位有近30年教龄的英语老师。[详细]

　　为情争风吃醋

　　中国政法大学昌平校区端升楼201室内，该校法学院教授程春明在上课前，被一个手持菜刀冲入教室的人砍倒，随后不治身亡。据该校目击学生称，嫌疑人为该校政管学院大四学生。有知情学生在网上发帖称，程春明曾与嫌疑人的女朋友保持暧昧关系，但这种说法并未得到校方的证实。[详细]

　　教育体制出问题

　　入学不足一月，没有任何仇怨，揣着三把利刃，连捅老师四刀……10月4日，发生在课堂之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。[详细]

　　网友观点

　　现在的小孩挫折太少，脾气太大

　　dayoo506468：现在学生吃苦精神差，只会享受，不尽责任。

　　凤凰网友：现在的孩子谁都不怕，眼里除了自己没有别人，今天可以砍老师，明天也可以砍别人，道德的缺失，其实个性固然重要，但是也不是无限制的，在任何地方都有一定的规则，课堂上的自由是在遵守一定规矩下的自由，试想在上课时所有学生都在讲话，那还上什么课，再说小孩子是需要教育的，那位老师是个负责的人，不光是为这位学生也为其他学生，否则又不是自家儿女，变成什么样与他有什么关系，现在小孩挫折太少，脾气太大。

　　腾讯网友：我觉得老师很难啊，现在的孩子你稍微罚站就是体法，罚抄作业就是变相体法，现在的教育就是过分保护学生的幼稚心理。

　　教育部要切实化解老师与学生的冲突

　　dayoo502490：教育部要切实将道德与社会.育人与道德这两个专题做好才可化解老师与学生的冲突。

　　凤凰网友：学校应对学生的各种行为予以约束，明确奖罚，至少让学生有所畏惧，对其行为也有所引导。.

http://news.xinmin.cn/rollnews/2009/04/14/1815861.html.

老师现在是弱势群体，有时连起码的尊重、生命得不到保障。学生漫骂老师不足为奇（尤其是高年级和比较差的学校）。现在的老师不敢尖锐地批评学生的错误，只能好言相劝，学生能听进去最好，不能也没办法。学生是在各方袒护中长大的，心理特别的脆弱，以自我为中心，常常不顾及别人的感受。骂老师和不尊重老师的孩子一般也是不尊重父母长辈的孩子。

[ 本帖最后由 千里马妈妈 于 2009-4-14 16:07 编辑 ].

这些事情,总觉得不可能发生的,很奇怪为什么会发生?并且向低龄化发展..

社会的纵容，过度的爱护，使得这些孩子有过激的行为，其实他们不知道做这件事的后果会怎么样，只是觉得好玩儿、解气。电视里的血腥镜头很多，孩子的模仿能力太强，好来，出事了吧…….

学生菜刀砍向老师是谁惹的祸？





2009年04月15日09:04  来源：人民网-观点频道

  



    近日，就读于广东肇庆睦岗镇某小学的六年级学生小田，因上课和同学讲小话被老师批评，竟愤而返家拿菜刀，冲到课堂一刀砍向正在授课的女老师头部。（4月14日《新快报》）

　　尊师重道本是传统，这是为师者威严的体现，是道德维系下的秩序，可随着这一刀砍向老师，这个传统、威严和秩序也随着逐渐淡化，后果自然是严重的。如果这只是个例倒也罢，可惜学生与老师的冲突并不鲜见，两者间的对立情绪已然存在。这就由不得我们不思考，何以如此？

　　就此事而言，该学生显然不对、太过偏激，但问题并不全在学生身上。推而广之，这已经是个社会问题。罪魁祸首就是钱，它太重要没有不行，以致家长为了它管不了孩子、甚至以钱为手段教育孩子，某些教师、学校把学生当摇钱树，发展到现在连孩子满眼都是钱。以前对教师敬畏是出于道德的约束，而今却不同，因为“道”和“业”都在教师那里，而这两者业已成为资源，家长出于担心资源被垄断——不认真教学生而产生畏。换言之，传道已变成交易，家长、教师已成利益关系，自然无敬可言。影响到孩子，自然也不易让其对教师产生敬畏。

　　这样，一个是社会环境、氛围、道德观的变化以及大量资讯对孩子产生冲击、影响，他们不再那么单纯。另外，当前这一代孩子大多独生子女，其父母也是苦过的一代人，对孩子过于呵护、溺爱，容易使孩子形成孤癖、自私的性格，受的挫折少，也会使其自尊心太强。再者，不少教师喜欢以成绩论人，对待成绩差的学生时，鲜少鼓励引导、发现肯定其优点，倒是动辄批评、甚至挖苦骂之。方方面面的影响下，产生对立情绪也就在情理之中，久而久之的积累下，发生冲突也就自然而然。

　　整个社会环境、道德观一时难以改善，但是我们面对一个13岁的孩子竟然敢拿刀砍老师，面对孩子们性格、心理的变化时，家长教师们是否该反省，家长们是否应该以身作则尊师重道，教师们是否也应该改善自身形象对学生一视同仁，而我们的教育方法是否也有改革的必要呢？

（责任编辑：李栋）.

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老师杀学生的也有哦，搞不懂了，这个社会到底怎么了？.

保命要紧。就当学生是机器吧。工人做坏了零件就扔，更何况学生还不是自己生产的零件，小命要紧~~~.

我朋友的学校有一个一年级的孩子，对他的老师说：“老师，我妈妈又要骂你了。”  
老师问：“为什么？”
孩子：“学校今天发了练习卷，我带回家，妈妈就要骂老师了。因为，她也不会做。”

    这是一个真实的故事。  在这样的家庭环境中，孩子长期接受的是一种怎样的教育？会对教他的老师产生怎样的情绪？    而且，这样的家长少吗？.

我也遇到过类似的现象，有的家长就不问清楚原因，先把老师和学校骂一遍，关键是孩子也在旁边，孩子缺乏思考能力的，家长一这么说，孩子再一这么想，那问题就会越来越大，有时候矛盾就是从这样的小缺口越演越烈的。.

我也是教师，我认为教师的确是高危职业。
但是，我认为，一个优秀教师的优秀的判别标准，其中一项就是如何通过主动能动性来改变或降低这个职业的危险性。.

引用:

原帖由 微波 于 2009-4-16 20:31 发表
我也是教师，我认为教师的确是高危职业。
但是，我认为，一个优秀教师的优秀的判别标准，其中一项就是如何通过主动能动性来改变或降低这个职业的危险性。

说得在理，顶！.

我孩子的英语老师经常对学生和家长说谎话，可以说是不要脸的，比如：一个学期考试的试卷不发回给家长看，问她要，她骗家长说以后给看，最后还是没给，上课时间经常不上，专门骂学生，骂学生苯，蠢，还打学生，很多事情还欺骗学生。不去她家上小课的都要挨骂，家长是不敢惹她，怕她给孩子穿小鞋，不过，这个老师也受到了报应，33岁了还没嫁出去，估计是不会有男的要她的，一口的黑牙，恶心死了。
    说真的，要是有人拿刀砍她，我是不奇怪的，因为她该死。.

引用:

原帖由 爱爱 于 2009-5-6 20:16 发表
我孩子的英语老师经常对学生和家长说谎话，可以说是不要脸的，比如：一个学期考试的试卷不发回给家长看，问她要，她骗家长说以后给看，最后还是没给，上课时间经常不上，专门骂学生，骂学生苯，蠢，还打学生，很多事 ...

晕,这位家长讲的话也太毒了些吧..

引用:

原帖由 爱爱 于 2009-5-6 20:16 发表
我孩子的英语老师经常对学生和家长说谎话，可以说是不要脸的，比如：一个学期考试的试卷不发回给家长看，问她要，她骗家长说以后给看，最后还是没给，上课时间经常不上，专门骂学生，骂学生苯，蠢，还打学生，很多事 ...

考试的卷子，是不发给家长看的啊，我们学校就一直是这样的，而且我记得我自己当学生的时候也是这样的。
该上课的时候不上课，辱骂学生，这是非常不好的，如果说涉及到体罚，只要确有其实，家长可以和学校反映，甚至可以告到教育局。
老师答应的事情没有做到，这个是失信于人，家长可以直接或者间接地和老师沟通，当然，最好是避开孩子。我们最终的目的是解决问题，不是发泄情绪，不是么。
说实在的，看到你对这位英语老师如此的评价，我觉得你将给孩子带来很不好的影响。.

亲爱的夭夭，我也不希望这样说她的，

[ 本帖最后由 爱爱 于 2009-5-7 11:34 编辑 ].

记住：哪里有压迫，哪里就有反抗！给孩子们多些空间，少些规矩；多些精神食粮，多些游戏，少些功课；多些故事，少些训责；多些鼓励，少些攀比；多些微笑，少些严肃；就算是小学生，也要把他们当朋友一样对待，对于一些事，多一些民主沟通，少一些命令指令。.

如果你说的是事实，我惊叹有这样的老师！我也惊叹你还把孩子放在这样的老师和学校手下，有这样的忍耐心为何却语言如此激烈。太让我震惊！.

你能告诉我该怎样才可以让孩子们远离坏老师？有什么部门可以治坏老师而孩子不会被穿小鞋呢？有好老师就会有坏老师，这有什么奇怪呢？
我也可以生气的，不是吗？我只是对黑牙恶毒了些，可黑牙对整个社会造成的恶毒影响会影响几个世纪哦。可怜的孩子们，如果你们有本事，请把没有师德的败类请出校门，这是谁也办不到的吧？
为了孩子，每位母亲都会有耐心的。为了孩子而杀师的家长毕竟是少数，有时候，我真想为民除害哦。
对坏老师而言，这个职业是很危险的。

[ 本帖最后由 爱爱 于 2009-5-8 17:08 编辑 ].

引用:

原帖由 爱爱 于 2009-5-6 20:16 发表
我孩子的英语老师经常对学生和家长说谎话，可以说是不要脸的，比如：一个学期考试的试卷不发回给家长看，问她要，她骗家长说以后给看，最后还是没给，上课时间经常不上，专门骂学生，骂学生苯，蠢，还打学生，很多事 ...

我们这些做老师的怎么得罪你了啊，是把你家孩子关厕所里了还是不给你孩子饭吃了？满口“不要脸”，“报应”，“该死”，就你这素质，教育出的孩子也好不到哪儿去，麻烦你把牙刷干净了再说话.

建议你把你的名字改成＂恨恨＂或＂狠毒＂＂杀人狂＂都可以，因为你心中根本没有爱，你心中只有恨，你这种心态只有在精神病病医院可以感受到，应该说你属于高度危险人物，简称为＂高危＂，.

当我知道一些孩子在学校受到某些老师的精神虐待，虽然不是我自己的孩子，可是，很遗憾，我都会非常气愤，觉得怎么可以这样对待祖国的花朵？如果不是自己的孩子也遇到同样的坏老师，我不会上来这样说人家老师的，免得道听途说。难道你们自己心中有数，我的话触痛你们才会这么激动的吧？学生在学校是弱势群体，尤其是优秀的学生是不可能主动与老师为敌的，只有老师做的太过分才会令家长出此言。如果你是坏老师，你已经得罪了我，因为我最恨的就是你们。
我永远不会爱那些对学生不好的老师，对不起楼上的2位了，触痛你们了吧？哈哈。对坏老师而言，我确实是“高危”。所以我的孩子从来不会被坏老师骂。因为我说过：只要我的孩子被无辜的辱骂和虐待，那么就别怪我不客气。我的心中有没有爱是你们无法知晓的，如果你们知道什么是爱的话也不会跳出来说这些可笑的话了。爱是忍耐，爱是相信，爱是原谅。可是我无法忍耐她对孩子们做的欺骗，我无法相信她的谎言和伤害。如果去爱黑牙我认为是对人类在犯罪。难道楼上的2位就知道什么是爱了吗？就我的直觉，弱弱的问一句，也许你们也有黑牙，可是你们想当好老师？可是你们不要担心，虽然牙黑，只要心不黑就好，家长的眼睛是雪亮的，不会错怪你们2位的。我为什么要恨呢？我孩子的英语是全年级的第一名。开心还来不及呢。我自己教自己的孩子英语，就是看不惯没有师德的黑牙们。
让我们感谢在教育战线上兢兢业业工作的好老师，是那些好老师给了我们生活的希望。希望坏老师们自绝于人类。向好老师致敬，希望有一天能灭绝所有的坏老师。随着文明的进步，我想这一天迟早会到来，希望好人得到幸福，坏人受到报应，至于我的言语无礼，只是针对黑牙，我并不认为33岁没嫁人有什么可耻的，我想表达的是人做坏事是会有报应的。有很多恶心的事有必要在这里说出来吗？黑牙到底有多坏，你们知道么？你们说什么都可以，骂我也可以，这是你们的自由，不过，我会对骂我的人说：“去死吧，黑牙！哈哈哈！”我骂的是坏老师，你们是吗？是的话就来应战吧。
再说一次：经常欺骗学生和家长的黑牙就是不要脸！没有师德的黑牙就是该死！人做坏事就该有报应，只有傻瓜才会去爱黑牙！以上纯属一家之言，欢迎黑牙们来辱骂我，也欢迎家有学童已为人父母的批评指正。

[ 本帖最后由 爱爱 于 2009-5-11 16:56 编辑 ].

我想向你致敬，因为你说得太好了。.

我不是老师,但我希望你冷静一点,理智一点,千万不要冲动,要知道报应是人家自己的事情,你可千万不能.......,另外,你也不要去诅咒人家,因为诅咒人家本身自己也会有报应的,没有什么大不了的事情吧,从网上看到你也是一个很有能力的家长,不行就换一个学校或老师不就行了吗?.

我想大家在这里再争论下去也是没有意义的，毕竟只有楼主一个人接触过这位老师。我们都搞不清楚他们之间究竟发生了什么不可调和的矛盾，不是么。我想说的就以我身边的一个例子，希望可以给你一个参考吧
我们学校有个小朋友，一入学就明显很自卑，任何事情都会说：我不行的，我很笨的。了解以后才知道，他小班的时候个性倔强，不招老师喜欢，中间发生了什么事情不知道，反正后来老师把他写的字，做的作品都扔掉，估计冷言冷语更不少吧。后来家长去了幼儿园，最终的结果是换了一个班，第二个班级的那个老师很关注他，孩子心态好了不少，当然了，中间也接受了心理治疗。现在孩子3年级了，在我看来，他还没有完全摆脱那个阴影，时不时还是会退缩。
我想这件事情如果发生在任何一个家长的身上，大家一定很生气吧，估计要把那个老师骂个够呛吧。但我接触下来，无论是孩子在场还是不在，他的妈妈都没有对那位老师咬牙切齿，和我讲这件事情的时候也是用很平和的语气，她一句话颇有深意“我也调整了自己的心态。”我想怨恨原来一定是有的，但是她最先做的不是抱怨，而是如实地向幼儿园的领导反映，希望事情得到解决。我觉得她很聪明。现在的孩子都异常敏感，他们可以很轻易的从家长言行中感受到你的好恶。我希望楼主可以慢慢调试自己的心态。在网上发发牢骚大家都可以理解，但在孩子面前最好还好还是给他一个正面的教育吧。孩子天真，他们看到美好的，就认为世界一切都是美的；他们看到丑陋的，就认为世界一塌糊涂。在他们还小的时候，为什么不留给他们一个美好的世界呢？如果你说的都是客观的事实，那么孩子遇到一个不太好的老师已属不幸，何必再毁了他对世界的美好憧憬呢？打个不太恰当的比喻：好比夫妻二人分手，对孩子而言，家庭的破裂已经是不幸的了，照顾孩子的一方就不要再数落另一方的不是了。让孩子对于爸爸（或妈妈）留有一个美好的印象，认为所有的人都爱自己的，有什么不好呢？.

我只是在这里说了几句实话，就换来你们的唧唧歪歪的废话。和你们这些头脑不清的没什么好说的，  别以为你们几句胡话能说服别人， 鄙视你们！没见识。

[ 本帖最后由 爱爱 于 2009-5-21 10:14 编辑 ].

老师是高危职业？看看可怜的小学生吧，他们才是弱势群体，他们才是高危“职业”
李惠利中学跳楼的女学生真可怜
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