因为旅游原因停了2个多月,回来上了3.次课,然后又停了20天(1次生病1次旅游,然后国庆)..

今天去还课,我坐在旁边恨不得找条地缝钻下去,被老师穷讲....谱也忘记了,统统弹错...虽然这20天每天(除了旅游)都练半小时以上,但是因为我不识谱,没帮她看,所以练了这么多天都是错的,这也是我的错,谁叫我不识谱呢....


反正一坐到钢琴旁边她就混身痒,一下揉眼睛一下抓背,一下抠脚底,一下捻鼻子名堂多得不得了


回来后我问她,你到底喜欢钢琴不??还要不要弹琴??

她说,喜欢的要弹的,我说你今天一点不认真,她说我很认真的,老师让我弹哪个我就弹哪个

分析下来,还是我的错..谁让我不会弹呢....

我在考虑啊,要不要停了啊??要不只每周去俩次,一次辅导一次上新课

这样每次50半小时,每周就是100,增加了一倍,这个钱花下去不知道有效果吗>>筒子们帮我出出主意啊,谢谢各位拉



[ Last edited by 千慧妈 on 2005-11-3 at 19:21 ].

我们是每周上一次，一次45分钟，80元。

我的感觉是练琴主要还是在自己啊，尤其是陪练很重要。老师上课就是把没学过的乐理和你讲讲，纠正指法再就是弹几遍给你听听整首曲子的调调，最多再让孩子两手分开练一遍。对曲子和五线谱的熟练还是得自己课后反复练，你和她一起学多好，交一个人的钱还省米米。

女孩子学门乐器很能培养气质，你反正没事，跟她一起学好啦。.

我的体会练钢琴的初期家长比孩子辛苦，我们家是我和婆婆两个人参与他的钢琴陪练，还是觉得挺累的。但是坚持吧，为了孩子。。。看着他一天天进步，同时也会很欣慰的。你们是放了太长时间，所以要捡回来也需要时间，耐心些吧：）.

坚持坚持也就过去了，我们也是一样，一方面孩子对弹琴不是很喜欢，一方面我是乐盲，不识谱，多少次都是我先有放弃念头，加上为了读书还要搬家，钢琴也是一个拖累，卖琴的念头都有。后来再想想，给孩子学习钢琴，不就是培养一个修养吗？再说学什么，也要坚持啊。现在钢琴跟着我们到新家，重新找老师上门施教，孩子每天抽30分钟练习，虽然也经常给老师批评，还是有进步的。我依然是音盲，心里已经很满足了。.

我的感觉，你应该坚持自己陪练。 我也是自己不会弹，但是自己做陪练的。

首先你没和千惠一起学识谱是个失误啊。 陪练不需要会弹，只要识谱，看手型。。。
所以你现在赶着补起课来还来得及。

其次，应该把现在的学琴当作将来上学后辅导功课的预演。 通过学琴，可以熟悉和发掘孩子的学习习惯、倾向、培养亲子在学习上的互动。（这一点是我开始陪练后逐渐悟出来的).

再次，控制练习时间。 我觉得一般的孩子都不会喜欢弹琴的，毕竟是个苦差啊。所以一定控制在30分钟以内。 如果老师作业量大了，跟老师商量减一些。.

我们是刚开始学琴，但也觉得有点累，我和LG原来对五线谱也是不懂的，但从第一节课开始我们和女儿一起学，(省钱伐，一个老师教三个)这样做陪练的话就轻松点，象我LG当中出差有二节课没上，就明显感觉跟不上。所以说千慧妈你和女儿一起学的话，当陪练应该没问题的。.

我妈陪我女儿学琴练琴,开始孩子还听,现在难度加大了,老人的反应不如孩子快,但孩子对琴谱的理解力还差一点,一老一小的矛盾很大,老人以对待成人的方式要求孩子,就觉得孩子不尊重她,孩子觉得外婆整天吹毛求疵.我和LG夹在当中很为难,因为我们两现在已经跟不上孩子的程度了.昨天晚上我妈还和我们生气,说,孩子练琴专门捉大人板头,我们做父母的也没态度.但要我们怎么样呢,每天老人都要为练琴告状的,总不至于天天做规矩呀.再说,我们劝孩子不练了,孩子也不愿意,她想一级一级考上去的.
咨询我那些家有学琴的同事,一致劝我要想办法脱手,让孩子自己学琴.只要家长对何时考出什么级别没有绝对的要求,就要放手让孩子自己上课,自己练,存在的问题也就在回课的时候交给老师处理,该重练的就重复.让孩子对学琴变成象学校的英语,语文一样,自己去安排,自己去处理.(他们还劝我,放宽心,不象学校课程一定学好学透,学琴本来就没有绝对的目标,即使以考级为目标,也没有绝对一定要考完十级的)
另外,钢琴老师的教学方法不一样的,我们现在的老师是从幼儿园开始的,专门教幼儿钢琴的,她的教法就是主要教会大人,由大人回家辅导孩子.象我们这样老人辅导的,就完全有可能出现老人跟不上看的情况.如果练的不好,她是会批评的.我就亲眼看见她把一个孩子批评得连家长都很难为情的.而我同事孩子的老师就不同,她是上师大的老师,她主要是教会孩子,每堂课都替孩子写好笔记,要练的曲子,要点难点都在上面,孩子回家就根据这个练习,等下一课回琴的时候,她就检查这个笔记,逐条检查,不好的有需要就重复.我们公司有两个同事的孩子在她那里学琴,都反应她基本不严厉批评孩子,她的观念就是要让孩子有兴趣,逐步体会钢琴声的优美,体会音乐的魅力..

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005-10-12 09:22 AM:
我妈陪我女儿学琴练琴,开始孩子还听,现在难度加大了,老人的反应不如孩子快,但孩子对琴谱的理解力还差一点,一老一小的矛盾很大,老人以对待成人的方式要求孩子,就觉得孩子不尊重她,孩子觉得外婆整天吹毛求疵.我和LG ...

那个上师大的老师有电话吗？能否提供？感觉真的是个好老师！.

我要今天晚上去她那里问问我女儿的事情,明天告诉你具体情况.
不过,她是在凉城新村的,汶水东路中环线边上的,你看一下路途的远近..

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005-10-12 10:15 AM:
我要今天晚上去她那里问问我女儿的事情,明天告诉你具体情况.
不过,她是在凉城新村的,汶水东路中环线边上的,你看一下路途的远近.

哦，那她最好能上门在附近有几家的，要不然就算了，路太远了。谢谢了！.

我主要是想,如果不弹琴了,每天就多一个小时的时间,她可以干自己喜欢的事,比如画图,她可以一个人在客厅画2小时....比如看书,也可以看很长时间

还可以每天下去玩滑板车,溜旱冰.骑自行车,跑步

还可以做思维训练题目.看看书,看看电视,认认字,听听英语CD,唐诗CD...

现在,7点开始弹琴,结束一般要8点,因为不可能连续的弹,有时喝水有时大便的,所以总要1小时左右

然后就没什么时间做别的了,也许我们会停掉一段时间的....

我建议Lz还是请个陪练吧,这样自己可以轻松点,我也一窍不通,全是小崴自己搞定的,好在他的老师隔天就上门的,有问题能马上解决.如果孩子识谱能力不是很强,练了一星期错的,再改就麻烦了.

小崴说:如果没有钢琴,我的生活就完美了.

妈妈说:别幻想了,不管怎么的,这琴是要练下去的,痛苦也要练,愉快也要练,自己看着办吧..

这几个星期，钢琴就要买回来了。我还是有点犹豫，本来，我儿子就磨蹭，学了它，岂不是更什么事都别想做了。还有，我肯定会狮子吼的。苦闷。
哪有好老师可以上门的。有热心的妈妈推荐吗？我在大宁公园附近。.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005-10-12 11:25 AM:
我主要是想,如果不弹琴了,每天就多一个小时的时间,她可以干自己喜欢的事,比如画图,她可以一个人在客厅画2小时....比如看书,也可以看很长时间

还可以每天下去玩滑板车,溜旱冰.骑自行车,跑步

还可以做思维训练 ...

是不是孩子不喜欢学琴？还有听你的口气好象也不是很在意孩子学琴这件事情

其实学习都是要花时间下苦功的。钢琴学习是入门简单而越学越难，如果家长没有这个毅力坚持下去的话，是蛮麻烦的，还不如趁早放弃，去转学家长认为重要的东西。

我现在在江宁路的世纪之门和中远两湾城都有上课，其中世纪之门的孩子，是妈妈陪孩子一起学一起练的，效果还是有的，互相督促互相勉励。那个孩子一开始是在世纪之门幼儿园学的，然后学得不好，转出来请老师教。妈妈比孩子晚学3个月，但现在已经赶上并超过孩子的进度了。现在妈妈也会弹弹了

其实如果家长从一开始就旁听上课的话，理论是很容易懂的，非常简单。那么指导起孩子练习就很轻松了。

我也碰到过练琴很自觉很乖的孩子，那样家长可真是轻松，基本可以不管了。只要孩子和我配合好就OK了。.

我们刚刚开始起步，基本上现在是幼儿园回家她就弹一遍，基本10分钟左右，如果不想弹就算了。我从来不会逼她一定要弹，或者弹多少时间。钢琴嘛，自娱自乐的东西，犯不着为此大呼小叫的。我找的老师是以前教我手风琴的老师，她反复告诫我弹琴是兴趣，她自己不爱弹千万不要逼，宁可少练先把手型搞好。上课也是一直给多多带高帽子，讲笑话，休息时间就让多多教鸟说话，看鱼。所以多多非常喜欢去她那里，一去话多的不得了，有时候我都想打断她，但老师只要她讲，总是等她讲完，还不忘鼓励一下。千慧不如把弹琴的时间减少一点，我们上1小时的课，我发现注意力完全集中也就20分钟，所以很难想象1个小时怎么弹下来，与其让她耗时间，不如就集中在30分钟里面搞定，不要想着去考级了，弹琴真的是种乐趣。.

同意多多妈。 弹琴跟其它的学习一样，要养成精力集中的习惯。 实在累了，不弹也罢。.

引用:

Originally posted by duoduo妈 at 2005/10/12 11:47:
我们刚刚开始起步，基本上现在是幼儿园回家她就弹一遍，基本10分钟左右，如果不想弹就算了。我从来不会逼她一定要弹，或者弹多少时间。钢琴嘛，自娱自乐的东西，犯不着为此大呼小叫的。我找的老师是以前教我手风琴 ...

快乐是快乐了,那课还不出怎么办啊??还不出就不快乐了亚.....

我也想要她30分钟搞定,但是她要大便我总不见得叫她摒着啊

[ Last edited by 千慧妈 on 2005-10-12 at 11:55 ].

千慧妈,再坚持几星期,你女儿马上就会适应的弹琴的.

我们暑期考英语铜章,七月底的时候,我发现他的英语还没完全弄懂,我回家又晚,所以就停了一段时间弹琴,再加上考完试奖励他旅游,前后停了一个月左右.九月去老师家的时候,我发现他连五线谱都忘了,下面的小孩已来上课了,他连回课的都没弹好.那时我真的很灰心,回家已很累了,还要盯着他弹琴,那时他谱不熟,手又生,练连新曲的第一天要一个多小时...

这种状况持续了二星期左右，我发现他就恢复了，现在老师说他的手又开始灵活了。

另外，你不识谱问题也不大，这二周我学车，老公带他去学，他说他也不完全识谱，但他记规律，如哈农，每条弹的时候可以找规律的，另外他说仔细听老师弹的音，因曲子短，很容易记住，小孩只要弹错音，他就知道了，我发现对不懂的家长还是可以试试的。.

我家女儿跟你家宝宝有点像，我估计很多小孩子都这样。上课时要扭。为什么？曲子教得太多，太难了，小孩子觉得痛苦，当然不肯好好坐了。说实话，我不喜欢你描述的这个老师，太没耐心了。不是教小孩子的料。不过，很多中老年老师是这个样，也没办法。
我建议你跟老师讲：一，不准备考级，踏踏实实学，每次少教点，学实点
二，两周一次，也是一样道理，小孩子学得扎实点，小孩子也可以有成就感。
一步步来吧。看到小孩子在那里扭来扭去一点都不开心的样子，用这样子训练注意力，有用吗？我不信。
现在，有朋友问我小孩子学钢琴的事，我都对他们说，学得晚点，甚至不学都没关系。我们这些人都没学过钢琴，不懂得欣赏音乐了么？生活最重要是快乐。快乐不快乐，不取决于所谓的钢琴，艺术细胞和艺术修养啊！.

多多妈，我很想认识你的钢琴老师。不知道可以吗？因为我很欣赏她这样和气、懂小孩子的老师，可是我一直没找到，老师都是逼着小朋友上，我不是很喜欢这样的教法。
方便的话，可否先告诉她在哪一带。谢谢！！.

赞成减慢学琴的进度，3个曲子一周的改为2个曲子，有一回老师给我们5子，之后的第二周我就婉转地和老师商量改为3-4个曲子，基础要扎实，时间要足够，孩子要有兴趣，还有其他节目需要时间呢。如果停了，许多东西要重新捡起，划不划算啊？一周两次太频繁了吧。妈妈也学学看谱吧，不难的。至少只要在旁边看看她有没有大失误避免一错再错就可以了嘛。.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 11:25:
我主要是想,如果不弹琴了,每天就多一个小时的时间,她可以干自己喜欢的事,比如画图,她可以一个人在客厅画2小时....比如看书,也可以看很长时间

还可以每天下去玩滑板车,溜旱冰.骑自行车,跑步

还可以做思维训练 ...

我想不只是钢琴的原因.难道她做其它事就不大便喝水了吗?.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 11:53:
快乐是快乐了,那课还不出怎么办啊??还不出就不快乐了亚.....

我也想要她30分钟搞定,但是她要大便我总不见得叫她摒着啊

哈，我们家的也是，现在每天弹琴的一小时内一定会准时ENEN一次，偶都感觉实在太。。太亵渎琴声了。。。.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 11:25:
我主要是想,如果不弹琴了,每天就多一个小时的时间,她可以干自己喜欢的事,比如画图,她可以一个人在客厅画2小时....比如看书,也可以看很长时间

还可以每天下去玩滑板车,溜旱冰.骑自行车,跑步

还可以做思维训练 ...

以上这些都是你为说服自己放弃钢琴而找的理由。这个以为会多的一小时在停止钢琴若干日子以后，或许也会最终糊里糊涂找不到的。。。

所以现在偶仍坚定弹琴的信念，想法和你不同，反正这一小时也会每天混掉的，还不如弹弹琴。。。哪怕有时会有厌倦，但过了那个难点，就会庆幸还好坚持了，毕竟每个月都会有长进，再看当时觉得很难的课，也是“轻舟已过万重山”了。.

我也动过念头想请陪练，让自己轻松点。但问题是，请陪练也是一笔支出，我经济也不大宽裕，而且，我也和她一起学的，目前为止我识谱比她还快呢，除去体力上的因素我自己陪练是完全可以的。千惠妈一开始就偷懒了。.

前面有个妈妈说的很好,家长不识谱用找规律来解决不失为临时的好方法,长久可不行.有次让LG陪练,由于之前好多次LG没跟着上课,认谱没跟上,新的谱子下来,LG都不认识.他就自己找规律,能一一发现孩子拉错哪个音,真是有本事.LG中学时代自学吉他,他是硬背按弦位置.长长的曲子,一个个位置背出来,而且背了好几个曲子,有的曲子至今都背的清清楚楚.真有他能耐.
五线谱一点都不难.只要记住线上有几个音,间上有几个音.来回复习,很快能掌握的..

看妈妈们如此辛苦，都开始犹豫要不要投入钢琴了，本来还准备下学期就开始学呢！.

以上这些都是你为说服自己放弃钢琴而找的理由。这个以为会多的一小时在停止钢琴若干日子以后，或许也会最终糊里糊涂找不到的。。。.

矛盾啊。。。。。

放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。.

我识谱的,但是反应就远远没有她快了,还有什么调几个升几个降等等,我有时也记不清楚,但只要提醒她一下,看看调号,她比我搞的清楚..

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 11:53:
快乐是快乐了,那课还不出怎么办啊??还不出就不快乐了亚.....

我也想要她30分钟搞定,但是她要大便我总不见得叫她摒着啊

那就一堂课少学点，你是不是老想着半小时50块钱，巴不得两堂课的内容一堂课上掉，你还好赚50了。就先上一天弹半小时，一星期能还出来的那点内容，等以后再慢慢加码。要是每次都是一弹琴就大便，那要检讨的绝对是你自己。.

引用:

Originally posted by duoduo妈 at 2005/10/12 20:01:
那就一堂课少学点，你是不是老想着半小时50块钱，巴不得两堂课的内容一堂课上掉，你还好赚50了。就先上一天弹半小时，一星期能还出来的那点内容，等以后再慢慢加码。要是每次都是一弹琴就大便，那要检讨的绝对是你 ...

我晕～～我们弹得已经够少的了，再少自己也不好意思了.....

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005-10-12 04:55 PM:
矛盾啊。。。。。

放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放 ...

我们学了都满半年了,小汤只弹到第二本,打听了一下跟她差不多时间学钢琴的，五本都弹完了，我都在犹豫了，看她每次练琴我牙根发痒，到底要不要坚持呢？每周100元，再搭上每天一小时（东磨西磨实际只练了30分钟不到），想想小囡辛苦家长也辛苦，烦着呢！！！！！.

能有多一次陪练当然是好事，但是家长的督促还是必须的（当然个别非常自觉自己回家主动认真练琴的孩子除外）。

我们是每周家长去一起学一次新课,还有3次陪练,1次乐理课,晚上回来还是要按照老师的要求每天陪他练琴的,最主要是让他形成一种习惯就好了。

另外我觉得钢琴老师的选择也是非常重要的，个人比较欣赏能够针对小朋友不同的个性因材施教的老师，既要有耐心又要有方法，最好是科班出身的。.

不要着急啊，桐桐在幼儿园学的，每天回来高兴就弹，她不弹我也不管，有一次问她的陪练老师是不是需要在家加强督促练习，她说不用的，小宝宝应以培养兴趣为主，要打好基础，小班1年才完成小汤1、2。.

现在许多家长为了培养自己的孩子成才,可谓是动足了脑筋,花足了钱.投资就要有回报,家长对于这个回报的心理底线就是希望孩子能掌握所学的东西,能精通所学的东西.但大家有没有想过,我的孩子是否适合学我给他选择的内容?这是一个极其关键的问题.没有依据的选择,然后在来讨论是否应该再继续学下去,这是毫无意义的.
      由于每个孩子在出生时就已经拥有了无限的发展潜能，每个孩子身上都蕴藏着巨大的成功可能性。设别孩子的优势潜能,开发和发展孩子的优势潜能,才是培养孩子走向成功的捷径.
     但如何通过家庭教育使孩子在各方面都有所发展，能够最大限度地发现和挖掘孩子的优势潜能，却是许多父母们还未能很好把握的。大多数父母都以为对自己的孩子很了解，其实却只是熟悉。没能从根本上把握孩子的一言一行所传达的信息和喜好，更无从认识到自己孩子哪种智能最具发展的潜力。

家长们应该:
1.了解孩子八大智能天赋的分布状况和发展潜力，明确培养方向。
2.了解孩子对事物学习和接受的敏锐度，正确面对个体的差异。
3.了解孩子脑神经源分布状况，确认优势区域的开发。
4.了解孩子的感觉偏好和在复杂学习环境中的感觉优势通道，充分发挥自身优势
5.了解孩子主性格形态和潜意识性格形态，洞悉孩子个性特质。.

我感觉小孩子识谱能力很强的,连妞妞的钢琴老师都这么说,一般老师教完后就已经知道大半了,妈妈再用1-2天的时间帮她巩固一下就行了,而且回家后的第一天晚上我们都会离开琴,先复习谱的,所以认谱都不是大问题.我们的难点反而是在手型上,几天不督促,样子就不好看了,特别是现在在弹连音,更是如此..

我们才上了一节课，我已经体会到了学琴开始，家长一定是要跟进的。识谱、乐理、节拍、坐姿、手型等等，指望老师半个小时说到是不可能的。小人即便记性好，但毕竟不太懂事，理解力还不够，一定要陪练解释给她听的。所以我已经做好准备和宝宝一起学了，买一送一，多好啊。

原来一直觉得五线谱很难，节拍也一直搞不清楚的，现在发现其实也是蛮简单的，因为教材已经写得非常深入浅出了。

千惠妈，还是自己也开始学琴吧，这样和千惠互相督促会增加很多乐趣呢。.

可以放慢进度，但是不要轻易放弃啊：）.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 11:25:
我主要是想,如果不弹琴了,每天就多一个小时的时间,她可以干自己喜欢的事,比如画图,她可以一个人在客厅画2小时....比如看书,也可以看很长时间

还可以每天下去玩滑板车,溜旱冰.骑自行车,跑步

还可以做思维训练 ...

你的想法和我一样。我也想放弃钢琴好让孩子相对轻松一点，同时也可以计划着弄点什么，但我估计这很要可能是理想状态，即使真的多出一个小时了，就会好好计划什么吗？至少我不能保证自己能做得很好。.

引用:

Originally posted by gsutingp at 2005/10/13 10:18:
现在许多家长为了培养自己的孩子成才,可谓是动足了脑筋,花足了钱.投资就要有回报,家长对于这个回报的心理底线就是希望孩子能掌握所学的东西,能精通所学的东西.但大家有没有想过,我的孩子是否适合学我给他选择的内 ...

教育投资是无法目测的，但是无知的代价我们是付不起的。.

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005/10/12 10:15:
我要今天晚上去她那里问问我女儿的事情,明天告诉你具体情况.
不过,她是在凉城新村的,汶水东路中环线边上的,你看一下路途的远近.

这个老师电话有吗？我们倒是住的很近的.

引用:

Originally posted by 千慧妈 at 2005/10/12 16:55:
矛盾啊。。。。。

放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放弃。。。不放弃。。。放 ...

在你没有肯定“放弃”比“坚持”好之前，不要轻言放弃。学琴有助于孩子成为一个“坚毅”的人。.

建议千慧妈妈不要轻易放弃,试着也一起学五线谱,攻克难关.
其实我女儿开始学琴时,我就准备全陪的,一直坚持到现在,虽然中间有太多的甜酸苦辣,但当女儿弹完一首完整且优美的曲调时,见到她在不断进步时,你所付出的算得了什么..

引用:

Originally posted by christy at 2005/10/13 16:37:
我注意到你用的词语是"停止一段时间"而不是"放弃",我觉得这是两个截然不同的概念.其实,停一段没什么关系啊.象千慧这样能够两个月在外游山玩水的,她在某些方面的收获是那些天天在家练琴的孩子 ...

咳。。还是心理学专家厉害，一眼就看出来了。。。。崇拜中。。。。。。。。。.

引用:

Originally posted by 温蒂妈妈 at 2005/10/13 13:22:
你的想法和我一样。我也想放弃钢琴好让孩子相对轻松一点，同时也可以计划着弄点什么，但我估计这很要可能是理想状态，即使真的多出一个小时了，就会好好计划什么吗？至少我不能保证自己能做得很好。

哇。。你们弹得这么好还要放弃简直是。。。。不可思议。。。.

谢谢各位的建议，我虚心接受各位的批评和指导，我打算这一期还有几堂课上完再作决定，毕竟明年小学了要学的DD很多很多，现在晚上做了思维题目就没时间认字了，如果这两样都干，就没时间下去玩了，我觉得每天吃完晚饭不下去溜半小时实在是。。接受不了，除非下雨等。。。

再一次感谢大家。。。。。。。。。。.

这几天把洋洋刚开始学琴时候的录象翻出来回顾了一下，最早的一段是弹断奏的小哈农第一条，很慢很慢的速度，时不时还要弹错音，笨拙得可爱。这2天在弹的是599的84条，手指已能在琴键上飞快地跑动，想想2年多的功夫没有白费，很有成就感：-）.

启蒙老师真的满要紧的，我们的徐老师上了2年多课，连一句稍微重一点的话都没讲过她，更别说批评了，有时还反倒来安慰我别急，嘿嘿，这样反而效果满好.