班级里有两三位男孩，其中有两位（A、B）尤其过火，一下课就去惹同学，拉女孩的手，摸女孩的脸，有时还去亲人家，对方两位女孩也不是很正品女孩，半推半就，造成班级乌烟瘴气，对一些要学习的孩子影响较大。这两位男孩家庭都是再婚家庭，平常也玩在一起，也经常会为一些很小的事情大动干戈，上周也因为小事情，先口水大战，然后开始吓唬对方，什么叫一帮人来摆平，没想到A真的叫了外校的一些流氓来打群架，男B的家长周一很快地到校要为儿子（被打了）讨回一个公道，这理应没错，关键是男B也是挑衅在先，他自己也负有一部分责任，但家长避而不谈，还好这件事情学校处理在先，对男A进行处分。（处分的原因一方面因为这次的事件影响很大，另一方面也因为平常的一些问题，可以说男A男B小错天天有，大错三六九，什么班级里打架，扔东西，私自上网看一些不良网站，上课随意讲话，和老师顶嘴，还曾经在外面玩老虎机，我也是对他们说破了嘴皮，抱着极大的宽容加以说服教育，一而再，再而三的鼓励他们，希望他们有所改正，但是效果甚微。）本以为他们处分后有所收敛，但我发现我真的太天真了，现在的孩子远不是你想象的那样，他们一下课还是我行我素，上课除了我（班主任）、语文老师的课比较认真外，可以说是放肆得很，今天有个学生向我反映了一些他们男女同学之间不大文雅的举止（其实早就有，就如我前面所说，原来碍于一些原因，没有告发，当然我也知道一些，只是没想到情节还是很恶劣的），我找A谈话，了解具体问题，没想到他满不在乎地说：我没亲到，我盯着人家看又怎么拉，又不犯法的。（态度很嚣张），对一些拉扯的事情他承认了，但无所谓，表示用不着你老师来教育，他自会去看心理医生，我强压着火气，说我给你面子，才把你叫出来在外面沟通，他很狂妄地说：用不着给我面子，随你说好了。后面还说了一些很气人的语言，我最后只能以你自己好好想想来结束这次的谈话。
男B也是一个无赖，也经常性在全班面前顶撞老师。对于这样的孩子，我该怎么办，我真的很累，很累。。。.

很同情戴爸，以前我也当过十年班主任，当得头发都早白了！碰到这样的学生也没多大的办法。我们副校长都让外面的流氓打过，不了了之。后来我爬到一级，连忙卸下担子，不过有点撒无懒，死活不去开会（让当班主任的会），现在已经不当几年了，觉得不当班主任，当老师还是可以的，你也只能往这方向努力吧！.

这是啥性质的学校,初中?高中?技校?
吓死人了,难怪小升初硝烟滚滚.

现在的老师可不是好当的..

多大的孩子, 竟然这样? 差不多已经有小流氓的影子了..

惹不起，躲得起.

是初二的学生，确实有发展为小流氓的迹象，不过我还是想尽自己的努力去开导他们.

昨晚分别和两位男孩的家长通了电话，还是比较婉转地交流了一些问题，先肯定他们身上的闪光点，再具体说存在的问题，家长也表示十分的无奈。今天两个女孩的家长也来了学校，我两周前就让女孩自己与家长沟通，方便的话再来学校，今天也告诉她们我们不是开批判会，而是为了解决问题，因为有些事情还是要依靠家、学校的合力来帮助他们。也采取了具体的措施，比如一下课让男孩到我办公室报到，下周让女孩过来，避免下课的不良影响。也希望旺旺上的能人能一起出出点子.

引用:

原帖由 戴承爸 于 2009-6-4 20:53 发表
是初二的学生，确实有发展为小流氓的迹象，不过我还是想尽自己的努力去开导他们

初二是个分水岭,青春期的孩子,很想引起别人的注意.再加上学习不好,上学对于这类孩子,也有点痛苦.平时也没有人去指导一下,如果我是老师,我也觉得有义务去帮助他们一下.
我想也许你的苦心现在他们体会不到,等一二十年后,他们再想他们的学生生涯,会想到老师的苦心的,可惜到时候为时已晚了.
水滴石穿,只能这样想了..

引用:

原帖由 35202 于 2009-6-4 13:54 发表
这是啥性质的学校,初中?高中?技校?
吓死人了,难怪小升初硝烟滚滚

我想是一般的地段中学..

我中学时候也有一个同学有流氓腔，他一个人坐在最后一排，他有一个坏习惯，欢喜抖脚，有一次他抖脚带着桌子一起抖发出了有节奏的声响，老师很生气，命令他不要抖了会影响其他同学，他因为并不害怕那个年轻女老师，还是照抖不误，女老师也没有办法，只能随便他去了，他一个人抖啊抖，终究还是耗体能的，自己也就停止了，女老师见没有了动静，反倒又用话激他，“侬吃力啦，哪能勿抖啦？”这样一来他又开始支支嘎嘎抖起来了，整整抖了一节课没有停过！下课后，发现他一瘸一拐的去了厕所。。。
从此以后，他再也没有抖过脚！

[ 本帖最后由 yoyoba 于 2009-6-4 22:21 编辑 ].

引用:

原帖由 yoyoba 于 2009-6-4 22:19 发表
我中学时候也有一个同学有流氓腔，他一个人坐在最后一排，他有一个坏习惯，欢喜抖脚，有一次他抖脚带着桌子一起抖发出了有节奏的声响，老师很生气，命令他不要抖了会影响其他同学，他因为并不害怕那个年轻女老师，还 ...

不知道现在的学生都佩服什么样的老师,不过肯定不是委屈求全的老师..

我不是老师。个人认为，品行不好的小孩，老师无法改变他的。提醒、教育过他，他硬要往歪路上走，老师也拦不住的。这个和他生长的环境有关系。
长大后，他能觉悟，就会好些；也有可能就越来越烂。.

LZ真是苦啊！
.

现在没有送公读学校吗，以前我们小时候有的，那些再流氓的学生一听去公读学校也有所收敛的.

我曾经见过一个六年级男孩的作文，里面字字句句充满杀气，他说他的理想就是做一个杀人狂魔，他恨这个世上所有人，还庆幸自己的理想将在三年后变成现实。这样的孩子，真的不但没有人能帮他，而且他的存在对社会也是个危害，他们的父母难辞其咎，因为有句话说得好：“多一些合格的父母，就少一座监狱。”戴承爸，您的努力一定是收效甚微的，因为这样的孩子靠讲道理是没用的，只能靠武力解决问题。.

送公读学校。.

现在送工读必须要孩子的父母同意。.

同情LZ ，这样“小太保”式的孩子真让人头疼。.

尽量保护好自己的人身安全,尽力保护好班上学生的人身安全,然后期盼着赶快初三毕业吧，把这些瘟神送走了事，千万别幻想着感化他们，你瞧瞧进过监狱出来的有几个好的？.

1)说服双方家长做朋友,多带孩子一起玩,让他们也成为朋友或者碍于家长的交情不至于为敌,至少就不会在班级里为害...
2)暂时忽略他们的一些作恶行为,寻找闪光点，先私底下表扬,等他们习惯之后再在班级公开表扬,一点点闪光点就大肆宣扬...最好最后能给他们个什么职务,让他们必须在同学面前起表率作用...

我觉得这种孩子真不一定本质有多坏,很可能就是家长给的关注太少,从希望引起注意的小恶作剧开始一点点放大成大的恶行.与其给予负面的关注不如给予比较多的正面关注..

引用:

原帖由 我爱丹丹 于 2009-6-4 22:43 发表
我不是老师。个人认为，品行不好的小孩，老师无法改变他的。提醒、教育过他，他硬要往歪路上走，老师也拦不住的。这个和他生长的环境有关系。
长大后，他能觉悟，就会好些；也有可能就越来越烂。

同感
最理想的，也不过就是他吃到苦头，晓得回头了…….

引用:

原帖由 nniumma 于 2009-6-5 12:43 发表
1)说服双方家长做朋友,多带孩子一起玩,让他们也成为朋友或者碍于家长的交情不至于为敌,至少就不会在班级里为害...
2)暂时忽略他们的一些作恶行为,寻找闪光点，先私底下表扬,等他们习惯之后再在班级公开表扬,一点点闪 ...

是的.冰冻三尺非一日之寒,所以要纠正一些不好的事情,要有愚公移山和水滴石穿的精神.
无论如何,我觉得LZ是位很好的老师..

LZ真的有心~赞一下!.

啊 ，现在初中的就这厉害了啊。老师也太辛苦了吧。我觉得还是家长的错。老师已经做的很好了。.

引用:

原帖由 阿傻 于 2009-6-5 18:18 发表
啊 ，现在初中的就这厉害了啊。老师也太辛苦了吧。我觉得还是家长的错。老师已经做的很好了。

如果是说谁对谁错,其实是没有用的.
每个学生都有自己的个性,肯定会有自己欣赏的人或者喜欢做的事情,老师可以从这方面着手引导..

养不教,父之过;教不严,师之惰.

遇到这样的学生，
首先班主任自己要把心态和身体调整好。
持久战是一定的
效果是不可预测的，
白费劲也是可能的的，
因此健康的体魄和良好的心态是一定要有的。

接下来除了做好本职工作以外，
也应该主动争取学校政教处、居委街道青保办、教育局青保办等等的帮助，
当我们把一切该做的做了以后，
结果就不用去多想了。.

如果教育都有用的话，要监狱来干嘛？这种屡教不改的混蛋是教育不好的，搂主不必自责。
这种人全是被爸妈惯坏的，谁惯的以后就谁吃苦。.

你们是哪个学校,职校还是普中啊,听起来比我这个职校菜刀班的同学,素质都差嘛,你们学校有政教处吗?专门处理和教育他们,还可以联系工读学校,我要是碰到这个情况,一般会采取和你一样的策略,除此之外我本人是专业老师,学生哪怕是调皮同学,看到我还是有点畏惧的,我手上有活呀,不要忘记我是菜刀班的头,白相菜刀我最老居了,另外我跑的码头也多,国内国外,红的黑的,都适应过,我要是发起格来,绝对的要搞顶的.搞定以外,我会采取怀柔政策,譬如偶尔给差生买早饭啊等,总之花到伊心服口服..

忍不住又看了你的帖子,深表同情,老实讲一个班有这样的同学,3个以上,你是够戗的,保重身体为上..

难怪都说初中要读民办的啊，不为成绩有多好，只为有个好的学习气氛，这些小流氓，老师看着头疼，我们家长躲之唯恐不及啊。

LZ辛苦~~

PS，我家对口的就是这样的初中，晕死。。。。.

我们相爱又彼此误会
http://www.beijingww.com/  时间：2009-06-05 09:00:49  来源：北京文网  



　　在与孩子相伴的过程中，几米有着无比的困惑：为什么前一秒钟还是个天使的孩子，下一秒钟就会成为恶魔？为什么自己明明是为了孩子好，换来的却是他的不快、抵触甚至是反抗？如果是你我这样的父母，可能会觉得愤怒、沮丧，认为孩子不懂事，自己的付出没有得到应有的回报。但是敏感如几米，就会用心体验和发掘孩子的内心，去发现他们的愿望、快乐、恐惧和疑惑，当然，还有不满和抗争。于是，便有了这本书——《我的错都是大人的错》（现代出版社2009年5月）。

　　大人到底有哪些错？“大人喜欢说陈腐的道理，但奇怪的是，他们听不见。”“大人怪怪的，有时希望自己的孩子成熟懂事，有时又希望他们永远天真幼稚。”他们错得太多了，但是可以归结为一点：“大人都忘了，他们也曾经是小孩。”我们都忘了，我们也曾经是孩子，这是我们最大的错，对我们的惩罚就是，我们无法真正了解孩子。

　　眼前的这个小人儿，他如此柔弱，需要我们照顾他的衣食起居；他离不开我们的怀抱，似乎时刻在我们的视线之中，但是，他有着另一个与我们截然不同的世界。他心灵深处的我们十分看重的东西，在他，可能根本就无所谓；而他视为命根子的东西，我们可能也不屑一顾。我们是相爱的，但又会彼此误会。

　　孩子是一堆麻烦的集合体，但是他也给了我们许多欢乐。而且孩子也在隐忍，也在体谅大人：“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强地活下去。”看到这里，实在忍不住，想给身边的孩子一个深深的拥抱。好父母不是天生的，而是和孩子一起成长起来的。

　　(来源：京华时报 记者：徐宏丽).

大人都忘了，他们也曾经是小孩。我们都忘了，我们也曾经是孩子，这是我们最大的错，对我们的惩罚就是，我们无法真正了解孩子。.

当好老师难，当好家长更难。。.

感叹:初中老师超级难当啊 .

其实我觉得只要是真心为他们着想的话迟早一天他们会感觉到的。也许要到长大以后的某一天，当他们意识到了曾经有人真心对待过他们时，还是会感激您这位老师的。这样的话我想老师的付出还是值得的。
但问题是从您的叙述中我就能感觉到您已经是看不起他们把他们当作坏孩子了，您的努力也许更多是为了他们不要影响到或者带坏更多的学生罢了，孩子们是能感觉到您对他们的态度的，没有人会听一个看不起他们的人对他们说的话的。
如果一个老师可以认为他自己班还未成年的学生无赖，小流氓，那么我认为他是不合适做一个老师的！至少教育方式又是水准的！
也许我的话说得重了点请多谅解！但却实是对我们的教育体制和模式越来越失望～～.

很感谢各位朋友的回复，其实这些孩子在我（班主任）面前还是有所顾忌的，只是任课老师和班级学生时有告状，我出面加以教育，久而久之，感觉无任何效果，而学生随着年龄的增长，视野的开阔，朋友的接触、社会的影响等多种原因，胆子越来越大，现在这些孩子心理都有谱，家长和老师拿他没办法。.

作为老师，感觉学校教育和家庭教育相对于社会教育来讲，效果比较差的，其实很多家长面对这样的孩子，也是万般无奈，男A的家长说：我实在没办法，我还希望你们学校给他处分。我也知道，在这种情况下，要依靠家长也是可能性不大的，但合力总比单方面的力量要大一些。今天我又去家访了男B，沟通得不错，但效果我也无法预见。.

对于教师这份职业，我感觉太累了，（我既是主课老师，又是班主任），压力很大，或许就像有些朋友说的，我不适合做老师，但不管怎样，我还是会尽力做好自己的本份工作，一方面养活自己，一方面对得起家长和孩子。.

我看你已经做的很不错了，是一个合格的老师，敬佩！真的，有的朋友说你不适合，也是一家之言，谁到了你班里试试，就像我们学校领导在班主任会说的那样，别看你们是区，市先进班主任，别认为人家班主任做的怎样不适合，有种你们到这样的班级带带看，呵呵，这就叫站着说话，不腰疼。戴承爸，我很理解你，望你多保重，身体是自己的。.

没有亲身经历的人不可能明白其中的苦。您不仅仅只承担了教师一个角色，您还是父亲丈夫和儿子，所以保重您的身体，有些事是老师无能为力的。.

不适合做老师是指你还不能适应这样的学生！现在因为孩子越来越难教育，很多老师也只好采取听之任之的办法，但你的良心和责任心做不到可又没办法解决不是吗？
最近在旺旺上看了太多指责老师失职的贴子，心里在为这些老师愤怒的同时也深深的为我们中国的教育感到悲哀－－为什么老师的素质越来越低了？那是因为没人愿意做老师！！！另一方面越来越多的老师心里也有问题了。。。.

你做得很好了，有些事、有些人，我们无能为力。尽心尽力就好。不用太自责。
我明白，这话说起来轻松，轮到自己头到总是为难的。
不过有一点，气势上你不能输给这些狼崽子们，还有家长，尊重是相互的，如果他们不客气，你也不必太客气。
还能让他们反了天。
处分这东西能压尽力压，真到了他们身上他们也不怕了。.

很抱歉！我说的话太重了让您伤心了！从这点上来看您还是一位有责任心的老师！也许是因为恨铁不成钢着急的才说出那样的话！对于您的辛苦付出本人向您表示敬意！
我也知道这些孩子变成这样不是老师的方面原因，社会不良习气甚至不负责任的家长等影响他们更大。只是觉得他们应该也不想变成这样的，每一个人都想听别人称赞自己而不是责骂自己的。我觉得他们应该也是受害者，周围人不应该歧视看他们，老师更不能带有色眼镜教育他们。
其实我也只是想表明一下如果一位老师能真心尽责平等的对待每一个他的学生就无愧了，不管是“好学生”，“坏学生”都能一视同仁。现在社会能做到这点的老师实在是太少了！所以对于本人的话你也不必太难受。
而那些孩子能挽回到什么程度还要看他们个人的悟性了及家长的配合。您不必太看重现在的结果。.

生明一下，本人即不是老师也不是这些类似孩子的家长。没有这方面的深切体会，只是就事论事的从自己的思维角度谈一下看法！也许说的话太直白了点，可能真的向您说的“站着说话，不腰疼”呵呵～～但确实也是我的心里话啊！如果我的话能帮助到这位绝望的老师一些实际的工作不是比一些无谓的安慰更好么，不是有个词叫忠言逆耳么？呵呵～～
不过我还是要为我的直白道歉！.

这样一来,我倒有点不好意思了,呵呵,您无需为您的直白道歉的,如有得罪,多多包涵.真的,到旺旺来说话能说出真话,我以为是为人/为师最高的境界了,望您常来这里,大家多聊聊,我也有得罪大家的时候啊!47#zhenao70 ,不要介意我啊!.

看了你的帖子，我觉得做老师真的挺难，现在的孩子越来越难教育了，我非常理解你的心情。我是一名心理咨询师，在咨询中也碰到过这些问题，其实这些孩子内心是非常痛苦的，他们今天的现状跟家长的教育是分不开的。尤其是离异和再婚家庭的孩子，由于缺失家庭温暖和关心，他们往往会采取一定的行为模式来引起他人的关注，以满足自己需要。由于孩子处于是非不能自己把握的阶段，如果没有家长和老师的正确引导，孩子往往会越走越远。所以作为家长和老师要理解这些孩子的感受，没有一个孩子愿意变成这样，大家应该多关注和理解这些孩子，多给他们一些关心和爱。建议让孩子去做做心理咨询，这对孩子是有帮助的。.

我一点也不介意！ 我的话也不一定都适合的，听者有听和不听选择的权利。所以有异议很正常的啊！只是希望能对当事人有一丝帮助就可以啦！我想也许大家都是性情中人，了解了大家都是出于真心而直言的，就可以相互理解啦！
也谢谢您的真言！.