儿子两周上一次课。上课愿意的，也比较投入，但回家不愿练琴。原来要叫着练，质量不高，总要陪着或者发火才能完成老师留的作业。现在坚持了三年，我已经想放弃了。我不再叫他弹琴，一个星期又一个星期，他不再碰琴，只在上课摸摸琴，练上半小时，我知道我和他都放弃了。该怎么办？.

老师用“专注”。这个词很准确，他就是在学习中缺乏专注，所以平时作业有拖拉的毛病，已经在改，数学不错，无论听讲还是做题都比较专注，还喜欢看书，这些都不用操心。.

老师请短我地址和学费,谢谢.