高考不取消,这种现象越来越严重.大家都走大学这个独木桥,尤其是好的学校的孩子,最辛苦.人家都在拼命,我们敢素质教育？上海的学生还要与外省市的小孩子PK .看看他们的读书还要疯狂。至于高分低能，这是教育制度造就的，我们做家长的无能为力，只能适应，无法改变。一面为现在的小孩子心痛不已，同时又不断施加压力，没有办法的事情。.

你儿子是立达中学理科班的吗?好象我们俩儿子是同班同学.听上去你们家儿子能力强的,您也是管理有方呀,今后请多指教,互通讯息..

从初三起就开始听到有关上中死读书、苦读书的各种传言。但是不关如何害怕，心里还是向往的。虽然最终我们没有选择上中，但是同样进了所谓的四大名校之一。体会下来高中读书主要靠孩子自己，一个是自觉性二是学习能力。名校的小孩子或许在这二点上比其他学校孩子的平均水平高些。不能否认其他学校的某些孩子是优秀的，有相对能力的（比如云雀妈的“泥子”），但是名校的整体学习氛围好，到不一定是老师、家长的要求更严，而是他们自身的学习自觉性和能力高，这点无可否认，大多数孩子是比较自觉的加班加点看书、学习。每天规定的功课其实并不多，但是让学生自己学习、练习的内容多，不做也不强求，关键，在各类竞赛、考试和能力测试上最终得到体现。有能力的孩子相对轻松些，平常的孩子脚踏实地勤奋些，就有了不少关于上中可怕的传说，但是学习氛围是好的，师资是强的。所以四校的孩子除了学校的学习任务之外，一般不再需要另外的补习，除非有短板。
所以，我感到1、读高中一定会感到有压力和辛苦，这个很正常，尤其是好的学校。2、苦不苦，孩子说了算。孩子能适应，愿意磨练，做家长的就给与最大的支持，不能适应，或者主观抵触，家长再逼也是没有用的。.

同感,我也是这个意思.尊重小孩子的意愿，做家长的可以引导不能逼迫，其实针对高中生，强制是没有用的，更何况是住校。我觉得有学校氛围的影响力已经够了，我儿子初中读书也是被动的，现在一方面长大了，另外受到环境的影响，似乎他自觉了许多，生怕掉队，反倒我们安慰他，身体第一、做人第一，功课尽力而为。有些小孩子学习能力、身体素质、意志力确实出色，他们班级有相当同学早睡晚起，每天以各种方式逃避宿管看书学习，这类学生我们敬佩，但不羡慕，欣赏但不鼓励，还是因人而已。大的方面做家长的把关，具体还是让小孩子自我管理吧。上中的学科内容确实很深、很宽泛，只要小孩子有能力学，不妨是好的，能提前知识的准备，用不着担心大学还能读什么，自有他们向更高境界的学习内容，这种小孩子的眼界和能力肯定比一般小孩子要高。毕竟也为之付出了辛苦和努力，我们做家长的一同要为其鼓掌！.

不过........后面是什么想法呢?
我同样有这个困惑,关键还是学校的氛围,班级的氛围,乃至寝室小团体的氛围.
是小孩子,就有着一定的率真,大家聚在一起,学习在一起,相互沟通交流,特别是讲的来的同学间一定会相互帮助与鼓励,尤其是来自一个初中学校的,在新的环境里会更加团结成一个小团体.这个也正常,但是随着学习任务的不断加重,学习的紧迫性和竞争的味道越来越重,这个时候,大家能自顾自已经很不错了,特别是名校,如果在空闲的时候,或者不经常被打扰的时候,或许还能相互交流,否则的话也难说了.这个同样能理解.我们做家长的,第一,要引导自家的小孩子有能力就要多帮助别人,倡导这种做人的品质,第二,反过来,如果有求与人,也要看人家的态度,有知己的小伙伴最好,但不要多烦别人,关键还是要靠自己.不知道楼上的省略号是什么想法.

同意!

现在都是独子,聪明但是很敏感.要学会合理拒绝别人,但是也要承受被人拒绝的压力.不失爱心,要承受挫折.在当今社会上确实这种能力是必须的,关系到今后的成长.
每个人的压力都很大，穷人、富人都有烦恼，如何坦然积极应对，否则就要走向极端，这个时候做家长的只能干着急。身边发生的事情，原来还以为是电视剧里的情节，但是真的发生在我们周围。有小孩子功课非常优秀，但是性格骄狂。校长在大会上对我们讲，有个得奖归来的小孩子在机场上对迎接他的父母大发脾气，当场迎接的学校老师、媒体看的目瞪口呆。而有的孩子身心脆弱，我单位同事的孩子因为考试不好，家长老师责备几句就断然从窗口跳下去，全然不顾及这种后果对父母造成的巨大创伤。
我们要抓孩子的学习，更要关注孩子的性格、品质的塑造，如果说高中生辛苦，其实做家长的更辛苦，原来我们做学生的时候不是这样，现在都变样了。我现在理解有很多同事不要小孩子，原来以为他们自顾自己，贪晚，不负责任，现在体会，如果你没有准备好，还是不要为好。要对自己、对孩子负责，其实不简单。
做学生累，做家长更累。.