引用:

原帖由 Kimi的妈 于 2009-9-3 11:29 发表
我们家的就不肯说。
而且从来不主动肯说，都是我问一句他答一句的。

　　回到家里，BBMM扮演上学的小朋友，让孩子扮演上课的老师。学校生活的典型情境就会复现在你家的模拟课堂中。试试看！扮演小朋友的BBMM要经常表现出自己孩子可能的样子，这样就会逐渐弄清楚老师对你孩子的反应模式以及具体要求。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-10 09:47 编辑 ].

　　上学第一个月，应该经常去接孩子。借机认知孩子的同桌、邻桌、好友，认知孩子的任课老师。和老师聊上几句，以了解孩子的情况，也让老师认识你，并通过你了解你的孩子，理解你孩子在校的一些特殊的行为方式。万事开头难，万事又是开头最重要。用心的BBMM会比较快地帮助孩子度过最初的学校生活适应期。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-10 09:48 编辑 ].

　　放学时，老师会送到门口。家长迟一会接孩子，往往就有机会跟送孩子出来的老师简单交流一下。.

引用:

原帖由 Kimi的妈 于 2009-9-7 16:21 发表
上了几天，我问他坐你旁边的小朋友叫什么名字都不知道的。

　　孩子上学了，应该逐渐习惯于目标定向（任务定向）的生活方式。我家孩子第一天正式上学，给他布置的任务就是：认识你的同桌，知道他的名字，跟他或她说几句话，问问他或她喜欢什么。第二天的任务是，认知前后邻桌，要求也是一样的。没几天，孩子就告诉我们说，他有几个几个朋友，他们是谁谁，谁谁今天又哭了，如此等等。交友其实是吸引孩子上学的一个重要因素。做父母的要作详细指导，孩子才会迅速地摆脱懵懂，进入小学生的角色。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-10 09:49 编辑 ].

　　明强是一所传统老校，在许多事情上特别有经验。例如，前两周的作业要求，会印出来发给每个小一生。接下来几周，会印给孩子们另外一种作业卡，让孩子们按照老师的要求填写题号或页码。一个月之后，就要让孩子自己在一个小本子上记作业以及老师布置的任务。其中，也需要家长的指导，告诉孩子怎么记住老师布置的任务。例如，“语”“数”“英”“第”“页”“指读”“背”“默”“抄”“写”、“遍”这些字会认会写的小朋友，抄起作业任务来就会比较顺利。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-10 23:24 编辑 ].

引用:

原帖由 晔宁妈妈 于 2009-9-10 09:40 发表
谢谢，我一直想要先让孩子写哪些字比较好，现在知道了，以后抄作业就不困难了。

　　别客气！在封闭的圈子里可以深入地讨论一些不宜公开的话题，在这种开放性圈子可以集思广义，分享更多的经验教训，尤其可以分享到学长们的经验教训。
　　如果你家孩子已经对不少常用汉字比较面熟的话，不妨移步到http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1，第46楼推荐了一个“万能习字帖”，那可以是一根识写汉字的拐杖。后面还有帖子讨论这个“万能习字帖”功能和使用方法。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-11 12:44 编辑 ].

　　俺不是老师，俺和儿子都是明强小学的四年级生！.

感谢赞美！明强小学圈的话题是比较有品位的，乱七八糟的东西少，大家相互鼓励，把心思放在孩子健康成长上。
　　可惜的是，WW有个设计，大家讨论热烈、反响大的帖子会自动升级，跑到“小学（择校）”圈里。我的那个“亲子阅读”帖以及另外一个“亲子数学”帖（见http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1），都是这样从明强小学圈消失了。007本来是想多和孩子同学的父母交流的，现在反而在外边热闹去了。
　　欢迎你及明强小学一年级的BBMM常来讨论。有意思的问题经常会引起共鸣，引发出许多我们可以吸取的经验教训。.

引用:

原帖由 晔宁妈妈 于 2009-9-11 14:41 发表
如果没有你的推荐，我很可能错过了一个好贴子。

　　再推荐本校名爸ccpaging开的一个“亲子英语”帖：http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1
　　里边有一个跟小一英语教材高度配套的儿歌帖：http://ww123.net/baby/viewthread ... p;page=1#pid5469415
　　这六首儿歌学会了，小一第一学期英语教材的内容就基本搞定了。.

引用:

原帖由 迷人的天空 于 2009-9-15 14:48 发表
谢谢回复。最近发现孩子读、背英语课文没问题，但单独拿其中的单词问，有些就说不认识。

老师布置的跟读和指读作业打折扣了吧？.