女儿这次是读书以来真正的假期，处于三不管境地，没一点暑假作业！（小学管不了，中学不来管，我嘛不管），女儿自己倒空得有点发慌，自己寻寻觅觅找了些题目来做做，每天安排得非常有规律，几点听英语，几点做英语题，几点看原版片......我经常说的只有一句：“今天我们去哪里逛逛？今天去吃点什么？”我妈说我：“你这是妈呢？还是她同学啊？”我女儿说：“是妈姐啦！”
一个月假期过去了，我们已经出去旅游了2次，下周安排了去武夷山4天，女儿说：“武夷山回来我得将小学数学概念都过一遍”我说：“随便你啦，我想想你上学前，我们再去周边那个城市过一个周末。”哈！.

引用:

原帖由 JBMM 于 2011-8-10 13:48 发表
是矛盾的  是纠结的。想想孩子也苦的，真的要不管吧，又怕将来后悔。

我一般用眼睛来管，发现问题了，在孩子情绪稳定时，把事情摆在台面上，大家以讨论的方式来解决，我不会去强制她去做些什么，特别是在孩子对学习有抵触和厌烦时，更不能压制她去做，去学，这样只会造成厌学和没有效率。
女儿毕竟是孩子，就是我们大人其实也有不愿意在特定时间内去做某些事情，比如女儿在玩游戏和听英语上有了心理上的PK，我观察到，我肯定会让她索性放下书本，先去玩游戏，1小时的游戏时间后，定心去做后面的事情，她很乐意，心情好了，读书效率也会高。
我家任何事情都用讨论的方式来解决，没有一方是独断者，“谁主张，谁举证”3个人投票，得票多者胜！.