据说是日本小学升中学的数学题( a)，只能用小学知识解答，我和孩子作了一个暑假，没做出来，呵呵。转给大家看看，人多力量大啊，好嘛，这道题大家还没有统一答案呢，又来2个( b和c)。呵呵

[ 本帖最后由 朋友一样的爸爸 于 2008-9-12 14:30 编辑 ].

求x是多少.

我们算出来是多解，后来觉得不对，是唯一解，最后把范围缩小到小于30度，但没有具体答案.

我儿子在小学的时候发现老师出的卷子上的角度都不准的。.

引用:

原帖由 成成の爸爸 于 2008-9-10 12:13 发表
以AB为轴，作原图的对称图，再添加几条辅助线，之后可求解。

很想听听解题过程，我孩子辅助线添得他眼都花了，呵呵.

这个解释第一次听到，觉得可以理解的，但是辅助线小学数学教到了，我孩子会用。问题是在考试的时候学生自己做标准图，不可能像制图一样精确，除非图划得很大来接近精确，所以作图可能也会产生不同的答案啊？那么是否存在用计算来出答案的可能性呢？

另外谢谢开拓思路。.

引用:

原帖由 成成の爸爸 于 2008-9-11 08:26 发表
在四边形ＡＢＣＤ中（顺时针），已知ＡＢ＝ＢＣ＝ＣＤ，∠ＡＢＣ＝６５度，∠ＢＣＤ＝１７０度．
求∠ＢＡＤ＝？

晚上叫儿子做，顺便和他练脑子.