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原帖由 有你乐无穷 于 2010-5-25 14:33 发表
写得太好了!让人感觉回味无穷。
在Alex的三年级上学期期末、寒假,一直到刚开学这段时间,Alex的作文成绩不是太好。我给他讲了很多次作文,但似乎难见提高,心里很着急。
直到有一次,Alex写作文“我最XX的一件事”,他选择了讲“写作文”这件事,写好以后不允许我看,结果这篇作文成了Alex的第一篇范文,老师在课堂上念了,Alex十分自豪。我偷偷看了这篇作文,让我十分感触。反观前段时间的作法,好多都是不对的。我给孩子的要求太高,压力太大。从这以后,我再不去评儿子的作文,就让他自己学好啦。
后来有一次测验,Alex的作文写得很糟糕。我仔细看了看,发现主要是因为Alex写的内容没有生活原型,胡编乱造,我在卷子上给老师写了一段话:“这次Alex作文不好的原因,是因为Alex没有写自己经历过的事情,其写作文的过程不符合‘我以我手写我心’的原则。”过了没几天,语文老师给他们布置了一道新的作文题--“游戏”。老师为了让TX们能写出真情实感,特意放了一节课让同学们去游戏。等Alex回来写作文的时候,我告诉他:“你要认真写哦。如果你们都认真写,就写得好。下次老师写作文之前,就还会放你们假。”Alex虽然不是太相信,但还是认真写了。
上周,Alex们又写新作文了,题目是“捉迷藏”。语文老师还真用了一节课的时间,让同学们玩找东西的游戏。Alex告诉我他的新发现:“语文老师特有意思,她自己藏的东西,到最后自己都找不到了。一直到下课,语文老师还在琢磨--我的东西藏哪里去了呢?”
真实的老师、真实的体验、真实的情感,有这些打底,我真不需要去自以为是地检查作文了。
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本帖最后由 ccpaging 于 2010-5-25 16:56 编辑 ].