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[其他] 三年级的孩子要准备冲刺证书,该怎么合理安排?

回复 1#Sally妈妈 的帖子

三年级不需要“冲刺”的,应该还是刚开始。我们田园三年级的时候还没学奥数,英语得了些奖,具体记不清,拿到的能在小升初派用处的也就是二级合格和四星口语了。个人觉得三年级是打基础的一年,基础打好了,四、五年级才有收获,这跟跑步一样,不会一开始就冲刺,得积蓄体力,善用技巧。随着年级的上升,获得的奖越多,奖项也越高,符合发展规律,也证明了学习潜力。

[ 本帖最后由 田园妈妈 于 2009-3-1 10:05 编辑 ].

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回复 47#Sally妈妈 的帖子

不客气,WW提供了MM们交流的机会。我的体会是好的学习习惯和扎实的基础学习。奖项都是锦上添花的事,不必强求,更不要因为要获奖而在一些不实在的培训上花大量时间和金钱,这样事倍功半,得不偿失。基础打好了,业余去参赛是一定有收获的,而且还不少,是一堆奖。学习英语,钉牢一套教材精读。学奥数,也是系统性的一个一个专题学,而不是像某些班,大杂烩一样地为做题而做题。我对田园的要求是:任何时候都是课内的知识最重要,课内的东西一定要掌握好。有时间去考证,有就拿着乐,说明自己的实力,没有也没什么,反正又投入不多,不亏的。.

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回复 49#cathymama 的帖子

英语、语文是在家里自学。奥数因为三年级没怎么上过,四年级上学校免费的奥数班,虽然中环和希望都得了奖,感觉还是有点不够系统,所以五年级报了两个奥数班。.

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回复 59#九月高跟鞋 的帖子

没什么呀, 艺术类的奖才稀罕呢? 我们田园是没有这个细胞,没办法. 我们只能努力培养艺术鉴赏能力了.
羡慕啊, 懂艺术还会搞点艺术, 生活才有情趣. 多好啊! .

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回复 61#九月高跟鞋 的帖子

不好意思, 让你见笑了, 我从WW上也学到了不少, 对每个孩子的教育都应根据其特点,所谓因材施教. 但又有很多共性, 与其看那些所谓的教育家写的书,不如在WW上和大家聊聊,还真有不少经验可以借鉴..

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