我咨询了几位过来人，他们和我一致的看法是：如果你希望孩子将来直升上外高中，读外国语大学从事语言专业，那读上外没错，但如果希望孩子高中能考取所说的四大名校，或将来读理工科等非语言类专业，那未必去上外附中，因为它的数理化一般，中考或高考很可能考不过别的学校。关于主修小语种我是极力反对：一、孩子才上预备班，这么早就把孩子定位在如此窄的面上，对孩子的将来非常不利。二、主修小语种要花很多时间，势必影响到其他课程的学习，因为将来是强手之间的竞争。三、上外他们怎么就不知道人性化教育、因材施教、以人为本，而强求孩子学不喜欢的小语种呢？我真为这样的教学方式出现在这样的学校而感到寒心。四、今天外语好的人比比皆是，也许一个名牌大学非语言专业的毕业生其英语水平不下于语言学校的学生，但他懂一们技术，你说在社会上谁的竞争力强呢？五、英语好、专业技术好的学生更容易被国外的名牌大学或研究机构接受。我们考上了，但选择了放弃。.

如果没关系，调剂是不可能的，因为班已分好。他们想着你们都巴不得进这个学校，所以他们的老师有点牛，真不知这么牛的老师为什么不去教大学？我所遇见的大学教授、院士都没这么牛.

那是个别的，学英语的、被名校录取的可能更多。我们只能看将来大的基本面。.

同事是前苏联的工学博士，俄语绝对好，可惜英语一般，当他想找更好的工作，可上海滩有几家俄资企业呢？就是去大学当老师，好的大学都用英文授课。两个同事的女儿都从上外初中到大学一路走来，一个早很多年，学俄语，当空姐，另一位学英语，最后只能靠父母关系找工作。今天的上外已不是他们那时的上外，老师流动大，师资有了变化。不是劝大家不去那学校，在作选择时要慎重。现在已不象她们那时，好学校很多，进华、市北、立达、兰生、华初。。。，什么是好学校？仅从学习方面说，把许多一般的学生培养成好学生，才是好学校。而生源本身很好，出几个冒尖的毕业生，那是应该的，并不稀奇。.