感动 ING ！ 心情决定成败，态度决定一切。.

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原帖由 魅力人生 于 2008-3-15 08:28 发表
我也是小二男孩的妈妈,我儿子的语文也曾经很差,因为学前认字很少,一上学,就没有自信,现在的语文要求是很高的,我们慢慢在赶上,转机出现在二年级的寒假,我用了一个寒假每天抽两小时,一小时默写课文的生字,词组,句子,错 ...

寒假里我也一直陪读,利用晚上时间检查他白天的作业,语文抄写一篇课文,词语两课,数学四十道,英语抄写词语.现在仔细分析,他做的功课全是抄,再抄,还是抄.接下来检查完作业后,我要做的就是给他默,默,再默写.怎么就是这么累呢?我们以前也是这样来的吗?我觉得这位妈妈总结的好,预习很重要,把每个字的结构和音序笔划都先给他解释了,他上课多少能有点基础.可是,订正又这么多,还要家默,时间真是不够,还要他早点睡.这都是一个过程,所以还是预习好了,将来的订正也必会少了.要有信心,对吗?
对于写字,有些学校要求是很高,许多学生都在外学书法,真想也带他去报名,可是时间已经不够了.练字放后面吧,还是先把基础抓紧了.吃透每一课的词语和要背的段落,语文,没想到现在小学的语文,这么难?
昨晚和前同事吃饭,向某一数学系毕业的硕士生同事出二年级数学题,1+2+3+4....+9=?用乘法算式来表示,一桌子的IT精英都没反应过来,哈哈.
当前的教育制度,只能在你的现状下努力再努力了..

太感谢这位妈妈了.
三年级了,是要打好基础了.该默的默好,该背的背好,该读的读好,这才是重点,我把这三点也给老公看了,我们花在语文上的时间太多了,特别是写字上面.其实他的字是写得好的,重新写的字和原来写的简直不象一个人写的,前后判若两人.
我会去看那位老师的帖子的,谢谢魅力人生.

今天下午带他去书城,买了<词语理解与运用>,<导学与测试>,前本书确实是不错,对每一篇课文的词语有注音和解释,就算上课他不听,我也不用一个字一个字去查字典了,对于预习也很用辅导作用.一课一练我已经买过语文的,这次买了数学的<导学与测试>还买了一本作文选.小家伙喜欢研究自然,买了一本中国孩子最想知道的<1001个地球之谜>,与原先他选中的<宇宙奥秘全知道>差不多,但更浅一些,图片和文字比较适合二年级的小男生.
今天没有花很多力气在订正上,只是复习了一周的语文,做了一课一练的题目,默写了五课的词语,还是不是很熟,但要慢慢来,数学做的不错,课外的题目基本全对,所以还是好好地表扬了他,并给他一个灿烂的微笑和好好地拥抱. 他本来对数学并不怕,所以下周的测验并不担心.尽管拿不到高分,但知道他错的原因在粗心上,只要概念搞清楚了,我觉得还是不要太多精力.因为语文和英语是他的弱项,要花点时间下去的.
英语他自己一清早打开复读机,跟读起来,又狠狠地表扬他,越表扬,他越有兴趣,小孩子就是这样的.呵呵.
累了,下周希望他都能进步一点点也好,各位妈妈们,你们说是吗?.

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陪读日记3月17日
今天回家,小豪和我说的第一句话是:妈妈今天六个作业,还只有一个作业没完成.小家伙今天的速度到是快了,就是不知道质量如何,不会又是五项作业要重新订正过?
吃完饭,他在看会电视,我赶紧检查作业,语文抄写本里字写得不好的几个字,圈出来,原来今天的数学作业没有,今天是测验.他的成绩已经问过数学老师了,还是落后,但是老师说比上次好多了,还是进步了,这第二单元的数学其实很简单,昨天下午和晚上都让他做了课外的题目,<导学与测试>里的题目,他全部都一次都做对的,怎么测验会错?老师和去接的奶奶说,还是进位和退位的问题,有些真是粗心.我知道他的概念应该蛮清楚的,看来题目还是做得太少.
今天继续艰巨的默写词语,爸爸病了,由我继续让他默写,默写这项工作,需要的是耐心,从他爸爸那里得来的经验是他默错了不要马上指出,默不出的马上让他看书,再默写几个词语以后,再挑这个词来默,反复默,看到旺旺上的妈妈们给孩子们的家默本都默写到十几本了,看来我们还是默写得太少.今天才用完二本.当然孩子不喜欢默写,默写了一段时间,要让他休息休息,不然产生抵触情绪,再默写就会越来越累,他自己也说有愉快的心情就是在状态中,会一下子默写二页多.
今天他早早地默写完了,预习继续用那本词语理解与应用,这会加深他对新课的理解和词语的记忆.英语只在晚上洗脸的时候,放了一段,感觉他今天有点感冒,不想弄得太晚.不然影响上课专心程度.
明天要默写词语,还是担心,希望能在他已经熟悉的范围内取得一个进步的分数,语文老师也知道他还没开窍,要我们家长付出多的时间在他身上,在学校里也是在中午的时候看到他又在奔在疯,叫回到教室,抄写得工工整整的课文在备用的本子上.我觉得老师和家长都在努力,只是这孩子还是心理年龄太低.唯有耐心地等,等待他长大.
其实人生,不就是一个漫长的等待的过程吗?等待成长,等待惭惭地衰老......
3月17日晚九点半.

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原帖由 march_han 于 2008-3-19 17:37 发表
发现小豪妈妈昨天没更新，是不是太累了啊，坚持啊！

是的,昨天没有更新,不是累,是叹气,昨晚复习英语单词,弄到晚上近十点了,就三课二十四个单词,为什么,他就是比别人慢?学到第三课了,他才能把第一课的词语全部背出默出,而永远比别人慢..

陪读日记3月19日

今天的英语单词默写仍是不及格.看到成绩真是 无奈无语,现在还是和老人住,婆婆一边又说话了,说人家哪都默出的,天天由奶奶管的,奶奶也不懂的,就让他自己听着磁带默的呢,你们怎么只让他听着跟读,不让他默写.这小孩也有能力区别的,我们比别人在英语上慢,先要搞清楚这个英语单词是什么,怎么拼了,读熟了,再让他反复默的.教育孩子,我天天陪读得这么辛苦,还有人说风凉话,你说有多难过,多郁闷的.尽管现在是靠老人在接小孩,再过两个月分开住了,放学校晚托班吧,或者找个钟点工接回来.
今天心情极不爽,火气自然对着儿子来,语文默写词语又不及格,昨天是老公帮他默写的,老公这边又自责了,哦哟没帮他弄又X又X的词型喽,都是自己不好.
我真的很生气,这样的家庭,好象小孩不好,小孩无错,全在于家长.英语默写本要订正,正确答案他也没有,问楼下的同学借,人家早借给人家了,然后我再打电话给他的另一个同学记下来.这孩子成绩不好,怎么全是我的错!小孩永远是长不大的,就是因为大人太娇惯他了,他为什么就不在学校里抓紧时间订正呢,为什么不在学校里先问同学借好本子回来呢?难道这也是我们没教好呢?我是天天跟他说,在学校里要抓紧,要抓紧.都当耳边风.
我坐在他边上看他订正,他的握笔姿势不好,我说两句,他又开始发脾气了.我也气不打一处来,索性我躺在沙发上了,不看他,自己拿份杂志看.他也知道自己不对,一边写一边说,妈妈你不坐在我旁边我只有快了呢,一会给你看,现在写到第八句了.没想到,这么快了,不会又抄错了.我过一会走过去看,还好,都对的.这陪在旁边到底是好不是不好啊?
今天再累,还是让他把预习的新课的词语理解与运用做了,我跟他说只有五分钟只有五分钟,这才肯做.最后为了应付明天的可能的语文小练习,盯着他做了一课一练,我也说只有五分钟五分钟,尽管字迹写得不象样,总算组词是自己独立完成的了.
我躺在沙发上看杂志的时候,看着他做作业的背影,心中感叹,都二年级了,为什么还这么没脑子了.什么时候才真正进入状态.什么时候才能长大,这是不是因为目前家庭的环境造成的?老公是独子,婆婆也宝贝得要命,公公又过世得早,这样的家庭,对这个孙子和儿子,都是......
今天都是抱怨,知道还是暂时的,自己也说过,心情决定成败,还是整理好心情,也给儿子一个好的心情吧,以积极的心态来接受一切吧,孩子就是伴随着幸福和磨难来让我们烦恼的.
3月19日晚十点.

小孩是被老人惯坏的，还是分开好。继续加油了，这个暑期前就可以分开了，我要好好利用这个假期的，在三年级前打好基础。也要好好带他去游泳旅游学习都不能放松。.

老公也说过我，说我中间应该让他休息，儿子也喜欢爸爸，说爸爸比我好，有耐心，其实爸爸到是打过他几次，但他还是觉得爸爸比我好，不会一直盯着他，做了一会还让他休息什么的。看来我是要调整一下了。
今天和英语老师打过电话了。老师到是一直表扬他，说字母比上学期写得认真了，比上学期专心了，最吃亏的就是记性不好，单词一定要会默写，明天的测验尽管大多是选项题目，但要读懂句子意思和看懂单词，家长是很辛苦，只能耐心再盯着他吧。
其实觉得他的记性并不差，电视里的广告没几次都一字不差全背不出，看的探索频道节目也能讲讲，就是英语单词语文词语默不出，他自己也说是没有兴趣，有兴趣的会记得住。
我也要调整好心态，成绩是次要的，看到他进步才是主要的。谢谢楼上各位妈妈的留言，我会好好努力，给孩子，特别是男孩了一个阳光运动的学习生活。.

昨晚没有更新，也不是因为陪他复习到很晚，早早的九点多他实在太困了，算了，在如此累的情况下，再让他默写听写，也是白费，还是好好休息，慢慢来吧
今天早上，他早早地醒了。因为昨天看到田林四小的坠楼女孩的事件后，我也很怕，给他压力太大。这才是很担忧的。还是给孩子一个健康的心态。孩子一早就和爸爸说，今天早上我还是复习英语，要测验的，不要给我默写语文了。（每天早上我出门早，都是爸爸管的）
昨晚的我给他整理的句型和词语，让他仔细再读一读，背一背，早上实在是紧张，但愿能全部记住了。.

我也觉得他还是知道测验的重要性的，就是一到学校，一玩就忘记了。
其实也有朋友说，孩子的中午就是应该休息的，为什么老师要把他叫进教室抄写课文呢？成绩不好就剥夺了玩的权力吗？休息时间是自由的，老师应该让孩子们尽情地玩的。
其实另一个妈妈也和我说，有次中午去学校，教室里一个老师也没有，孩子们自个玩自个儿的，女生还听话大都在写作业，男生就是到处奔。我想在这样小菜场的环境下，我家的小豪自控能力差，也一定跟着玩，就算是老师要他交的作业他在做，也一定是会受到影响的。
一个班级里的学生能力有高低，已经完成作业的小孩要玩要闹，肯定在休息的时间会影响我们这样的小孩的。也怪他自己没抓紧时间在上课的时间完成吗？那中午就不应该休息了，是对他惩罚吗？
学校里的事情，现在我们家长都没办法的，只能在家里多多赞扬自己的孩子是最棒的。

[ 本帖最后由 小豪的妈妈 于 2008-3-21 10:27 编辑 ].

呵呵.是的,考试就是考家长,比的就是大家的耐力..

陪读日记3月21日

今天回到家很开心.因为儿子今天的默写语文词语在大家的努力下,终于获得了82分.这是开学以来的最高分了,对他来说真是不易.我仔细看了他这次默写,字写得很漂亮,扣分的都在拼音上,句子也全默写对了,其实只有一个词语没有默写出,其它就是拼音写错了.小豪自己说,如果我拼音全对了,我就是95分的,我算过了.
周末了,大家心情都很好,语文基本的词语生字早已经完成,走进阅读在晚饭后也很快完成.今天的状态很好,在大家的表扬下,他学习的热情增加了.今天晚上,我只辅导了他预习,这很重要,觉得此次的默写成绩提高,和最近几天让他做预习的词语理解与导读很重要.尽管造句目前只是让他说说,没让他写下来,因为时间不够.
今天早早地让他休息了,书面作业除了语文的一篇周记外,余下来的基本都是口头作业.双休日准备好好复习一周的课程,做点一课一练,还有课外的英语朗文作业,只能明天早上抓紧做了.两天的休息天,要给他起码半天的时间好好去做做运动,放松放松,跳跳绳,到公园里去走走.
小孩的压力真大呀.前天出事的那个优秀的11岁女生坠楼事件,也让我害怕.人家是成绩太好,也许是承受不了这么多的责备和批评.而我们的孩子,就应该给他鼓励给他表扬,让他树立起信心来.
想起以前在旺旺网上看到过的一个妈妈曾写的,那个时候她也和我一样,经历了陪读的烦恼,而后她想明白了,不是孩子不够聪明,不是孩子的错,是因为他当前的能力达不到我们所希望的目标,他再努力还是不行,我们所要做的就是不放弃,要学会等待,等他慢慢达到这个能力,相信时间能改变一切的.我们的孩子将来一定行的!
记于3月21目晚九点二十分.

谢谢魅力人生.昨晚十点他还在看电视,不是动画片,是纪实频道的节目,还说现在的精神很好,我开玩笑说,那我们家默吧,他点点头说好啊.
后来真的给他默写了十个词语,十个英语单词,看来有表扬,孩子的学习劲就来了.
一次进步,带来这么多喜悦.加油加油!.

陪读日记3月24日
晚上陪孩子真是件累事,特别是在他不肯写不肯读的时候,想尽办法,让他休息会,让他喝点什么,放松一下,再继续.可是,孩子就是不配合,要耐心地说服他,还是不行.不得已,最后,大人要不就让步你睡觉去吧,要不就是教训一下,继续逼他读,在他的情绪中完成.也是没什么效果的.
今天小豪就是这样,才八点钟,他就喊累了.再怎么要他做预习,就是躺在床上不肯起来.我只得先让他刷牙洗脸,完成睡前准备工作.接下来,才读了一遍新课,他就说眼睛疼眼睛酸了,词语理解与运用时的词语组词就是不肯做.不肯写,说只要口头上说说,其实预习真的很重要,先让他写一遍,会加深印象,他就是懒,不肯写不愿写.
我也知道在做作业当中让他二十分钟休息一次左右,八点之前也已经让他休息过两次了,八点半开始的预习和读课文以及一课一练,他根本就无法继续做下去,我在给他讲解词义,他就是听不进,我索性放弃,他看我生气了,又说要听的要听的.再给他讲了,他又喊困死了.
我真的彻底崩溃,你自个儿理书包吧.你不爱学习,我再讲道理,时间都浪费在给你做思想工作上了,那还学什么.你睡觉吧.
我自己一下子躺在床上去,这孩子为什么就是不肯照我说的去做?我难道真的让他这么累吗?他说我没有给他休息过,我才给他开始讲解才五分钟,他就说累.有这样的孩子么?今天因为作业少,所以我想让他做那个预习,以前也不是每天都做词语理解与运用的.再说跟他说做这个组词最多五分钟到十分钟时间,许多造句都很有用的.他默写的句子,没有一次默对过的.为什么人家孩子都这么自觉学习,他这样的孩子,我这样坐在他旁边盯着,只要带着耳朵听听,他也不愿意.真是让我生气.
为什么小孩之间的区别这么大?为什么他就是不肯学?哎.
记于3月24日晚九点十分.

福州路上海书城去买吧，应该在四楼。32开的小书，五元一本，很薄的。.

每天的七点开始做作业（六点吃饭前已经完成部分），做到八点左右他有时就会叫累。中间半小时就给他休息一，二次的。晚上九点左右睡觉，有时因第二天测验的，要弄到九点半到十点。
早上七点起床。吃完早饭，爸爸会再给他默写词语。
其实他的睡眠我觉得不少的。只是没兴趣。一课一练有时就是放在双休日做的，但是预习很重要，他就是不愿意多写，口头上组组词就行了。
做了作业出去散步，也是不太可能了。我回家六点多，吃了饭做作业，哪有时间啊。
再次感谢旺旺妈妈们，你们的这些经验我都记取了，会继续努力的。.

谢谢这位妈妈。我有时在路上也会问他的，可是小孩心情有好有坏，就是在他开心的时候才能记住一些东西的。我也不能在孩子面前泄气，让他也失去了信心，身心的健康才更重要。.

引用:

原帖由 雁雁滴麻麻 于 2008-3-25 11:21 发表
孩子累了，不想学习，就让他早一点休息，今天的状态不等于明天的.不要泄气我觉得关键还是大人心态要好，要坚持不要泄气，加油！

对，今天的状态不等于明天的。.

引用:

原帖由 雁雁滴麻麻 于 2008-3-25 11:21 发表
孩子累了，不想学习，就让他早一点休息，今天的状态不等于明天的.不要泄气我觉得关键还是大人心态要好，要坚持不要泄气，加油！

对。你说的对。今天的状态不等于明天的。.

可能我是看作业量的，学校的完成了，我就会再加。看来还是要循序渐进的好吧。.

陪读日记3月25日
确实是今天的状态不等于明天的.昨天他的状态就不等于今天的.今天他的状态很好,尽管要写三课课文卡片上的扩词,而且到家已经五点了,从五点开始做的作业,明显看到他作业完成的速度开始加快了.在吃饭之前的一个小时里,已经完成了数学的作业,语文的抄写词语和小练习订正等.尽管作业不少,但是他比较认真,适时的表扬了他,这次英语测验才五十几分,担心地看着我,但是我看过卷子后,觉得他还是进步了,起码最后一大道的阅读失分较少,他说他对于每句句子都拿到上面的文中去找的,不一样的就是错.他错的地方许多不应该,象为字母找邻居,就会把大小写搞错.还有照样子抄写句子,会把问号写成句号.有些题目完全是他听不懂句子,在找对应的答句的题目就几乎全军覆没.
今天时间到八点,他没有喊累,这个时候我主动让他休息,喝酸奶,他还和我讲讲学校里同学的事情.在这样的心情下,小豪的学习劲到是来了.于是,休息完后,让他抓紧再默写了几课的英语单词和句子,尽管没有全部默写出,我也没有生气,慢慢来吧.只要他肯好好学,没有做不到的.
陪读很辛苦,但是自己的宝贝,看着他长大,就算成绩得不了第一,只要有付出总会有回报的.
记于3月25日晚九点四十分.

天天下班做检查机器，天天陪读很累。前几天和老公两人在外面回家晚了，还要抓紧时间检查作业。看到旺旺上转载的新民晚报上的报到，家长回家做检查机器的事，这样对小孩的教育其实是负面的。
这样的小孩就是没有依赖心，没有责任心。这些事都是大人的事。
很想放手让他自己去学。.

陪读日记3月31日
近日在思考陪读这个词,在国外是不存在陪读的这种现象的,当然目前的教育制度造成的,家长必须好好配合学校.配合老师.似乎家长不配合,学生的读书不理想,存在很重要的原因.
最近几天,小豪学校的作业不多,上周五也没布置写作文,两天的休息时间,除了完成学校的功课,外面的朗文英语,家里的一课一练和导学与测试,他都有时间一步步完成了.周日下午还带他去外面逛了一圈,原本想打羽毛球的,可惜风太大了.孩子现在的年龄是长身体的阶段,如果一直坐在课桌前,不运动,不去走走,整天读书,那他对于未来,对于学习只会越来越没有兴趣.
今天的作业在八点左右已经大多数完成了,我还是让他再做了语文当天学的二十课的一课一练的小练习,这本一课一练,前面一部分是对于词语的巩固,如组词,造句,按课文填空,后面一部分是课外的阅读.每上完一课课文,我都想让小豪把前面一部分做一次.然后周末的时候再把后面的阅读给完成.他最初总是不愿意多做,我告诉他五分钟,就五分钟能搞定.而事实上确实只花一点点时间,就把当天学的再复习了一回.家默当然还要继续,今天学的基本能默写出来.
我发现,只要学校布置的功课少,他的状态也相当好.最近学校的作业量是少很多了,不知道是不是因为最近教育局是不是给老师都上过课了,最近出现了那么多小孩因不堪压力过大而自杀的现象,也是给老师上的一堂课.
今天小豪比较有兴趣完成的作业是,搜集奥运资料.其实这些都是家长帮小孩做的事,百度一下奥运相关资料和图片,然后做成漂亮的word文档,加上漂亮的图片和文字.一张彩色打印图文并茂的A4纸,就这样交上去了.儿子也很爱惜这张纸,小心地放入书包,不能折起来.然后再读了一遍我和他一起找的奥运的福娃内容.
陪读日记也许会成周记吧.旺旺的爸爸妈妈们,谢谢你们的关心..

还是引导的重要吧。我觉得性格培养才最重要。要有个健康的身心。小豪班里某一优秀女学生，就是喜欢拿别人家东西，更会巧言辩解察言观色，小小年纪就象大人一般的话语，成绩是拔尖的，最后老师还是撤了她的小干部职位。成绩一直领先，也是老师要扶着的，可是道德才是首要的。.

陪读日记4月2日
谢谢AMY妈妈.我特意也给老公看了你的回复.他读了以后,说了一句,瞧,人家是女孩子,总是不一样.呵呵.也许是为咱小豪找个借口吧.
方法一直在总结中,这两天不再给他加量了,因为他实在太累,累的是订正的作业太多.楼下同一班级的女生,作业五点半前大多完成了.我们七点以后去问她借订正的不管英语还是语文的,人家全都完成了,正在吃饭了.我甚至对儿子说,你再不好好做作业,以后不许你吃饭.老公说,其实他没有不努力,他也知道成绩不好,很难过,小小年纪已经和我说过两次,妈妈是不是我很笨啊.为什么人家都90几分默写分数,我总是不及格,每到这个时候,我都很难过.我告诉他你不笨的,一定要他有信心自己可以的.在上小学前,他一直是个很开朗很讨人喜欢的孩子,幼儿园的老师阿姨都喜欢他,还总是把他画的画展示出来.现在呢?因为成绩不好,小小年纪却.....
认真看了您的三门主课的作业时间,我们小豪如果速度快的话,按理说,应该完成得差不多.可是,他总是重复劳动,抄的词语会少抄一个,或者抄错几个,这又要加上五到十分钟订正.英语单词要抄写或者订正,也会抄错或者是再订正,这又要加上十分钟.数学一般来说还可以,但是现在的数学老师,对于家长不检查对错,似乎也会埋怨家长不帮助检查,所以我也只得除了看了做了没有,再检查,让他再订正,所有这些又要比你的女儿加起来多做半小时有时甚至更长.每天就在不断地订正中度过.
每次和他说,你抄的时候认真点,不要少抄,字写得不好,我还是要提醒他.英语单词总是背不出,以前放磁带让他跟着读,但是拼写实在不行,跟着磁带读了抄,抄了读.效果还是低,然后用拼音法让他去拼,稍微能记住一些,但是记了这一课了就要忘记前一课的,语文的词语也是.
时间越往后,他越累,家长也累.今天复习到很晚,背课文我就放弃了,但是家默一定要做到,毕竟分数对于一个才二年级的小孩来说,现在也已经看得很重了,有几次考了七十几分,他看我一回家就报分数了,哎,才二年级,我们的要求也不高,六十分万岁了,真是悲哀啊.
我不知道为什么都要怪罪在家长身上,说家长没有用心陪,我已经够用心了,想尽办法,晚上他说眼睛酸,想办法让他轻松点,兴奋点,带着他走一圈,运动运动,喝些酸奶.
在旺旺上今天也看到一个一年级男生的妈妈的一个贴子,数学考试成绩太差,数学老师都不愿给孩子批改.她的孩子也因为成绩不好,还要带孩子去看医生.我在小孩一年级的时候甚至于想给小豪重读一年级,老师都不同意,说这样会损伤孩子的自尊心,一年级都升二年级了,这会给幼小的心灵留下阴影的.经过二年的学习,不能说一点也没进步,我要相信自己孩子是聪明的,事实上他喜欢玩游戏机玩红警,是个开朗的小孩.有时,我也要反省自己,越到晚上,陪着时间越久了,小孩大人都会疲劳了,情绪就会暴发,就会不由自主地发起脾气来的.
控制情绪,和孩子多沟通,让他有好的学习习惯,这是我所要努力达到的.
4月2日晚十点.

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谢谢超级宝宝的妈妈。您的留言让我很感动。
你车上所说的那个小男孩虽然不完全象我家小豪，但他善良大方的性格，爱交小朋友的性情却是和我家孩子很象。如果不读书，他一直是个大人都喜欢的宝宝。长得又很讨人喜欢，可是读书了，这世界对他来说都变了味道。
昨晚和老公研究了，他的做功课时间拉得太长了，时间长了大人性情也大变。所以以后，还是要多耐心。.

记录做作业完成的时间，我觉得这点很值得的。还有检查作业的工作，我看到错的字，以前是在旁边划过X，他看到了先是把X擦掉，然后要我不要划X，后来我就在这个字上圈一下，他拿起本子以后又怪我，不能直接擦掉拉。我说，我是为了让你记住，你看一看比较一下自己错在哪里，一会再给你默。可是小孩就是不高兴，错的他是希望妈妈能检查出来，这样不会被老师留下来。但是错了，他有时看都不看，直接把所有的错误的字全擦掉，然后重新写一回。
我耐心地教其实他不愿意听，我也不愿意成为唠叨的老太婆。所以，你说的很对。是要少说，头抬高一点，就说两次，不多说。最后拍一下桌子说明我很生气。我有时就是控制不住要发火。平时我都不是这样的，在孩子面前就会暴发。
你的经验很重要，我会回家好好学习学习。.

为什么要祝我生日快乐？今天不是我生日呀。.

今天不是我生日呀。我生日还早着呢。哈哈。.

引用:

原帖由 wpsunny 于 2008-4-3 23:18 发表
大概当低年级小朋友的家长都有同感吧,看了你家小豪,觉得真是个满乖的孩子,比我们那个乖多了!
小孩子的信心很重要,千万不要为了一时的成绩把小孩的信心搞没了!
有时候放低要求,不要太在意成绩,心情也会好些;
小孩子 ...

其实小豪不在学习的时候,一直很讨人喜欢,也喜欢和别的小朋友交朋友.一读书,一默写,一做功课就烦恼.我们家长看在眼里,急在心里,但不能在他面前表露的,要引导,要让他对学习上有兴趣起来.对,放低要求,求质不求量..

谢谢这位爸爸,提早睡觉,保持充实的睡眠,对第二天的上课专心程度很重要.英语还是要大人来陪读的,确实是这样,现在的口试也比较难,要花时间的..

昨天因家里有事，请了一天的假，下午去接的小豪。从他放学到家，到吃饭前这段时间，他的效率奇高。四点到五点半的时间里，把所有的作业全部完成了，除了背书和读课外书还有家默三样没做，说明孩子只有在这段时间的记忆和学习态度是很有用的，时间越晚，他越累。
我去接他的时候，看到他满头大汗，告诉我下午最后一节课是体育课么，和同学一起跳绳的，昨天确实很热，看着他红扑扑的脸蛋，可爱的笑脸，觉得他真是个听话的孩子，就是对他来说达不到我们的要求，只能先放低要求。
回到家，他做作业，我没在他身边，忙别的事。我说你做，我去洗几件衣服。
然后过了十分钟，我再去看他的时候，他的词语抄写本才开始写第二个词语，我就知道我不在的时候，他没在写，问他干什么？他看着我不说话，我说没电视看，没玩具，你在发呆？他不敢说，我看着喝了一大半的奶茶，问，是不是喝奶茶了？他看着我，也不说话。我说没关系，你告诉我你干什么了，我不说你。他才点点头。我说，那你继续喝吧，知道你口渴，喝完了继续做，行吗？
接下来，他就开始写了，一直做到吃饭前。全部完成了。我觉得他还是听话的，只是晚饭后的效率提高不了。其实以前我们读小学的时候也是吃饭前全部完成了作业的，晚饭后基本就是玩了。
昨天饭后，还是继续读了读英语，语文。然后家默，知道他体育课一定很累，八点半就准备让他睡觉了。好的睡眠才能有好的注意力。
每天他都有情况，但愿明天能提高。.

谢谢，马上要期中考试了，最近都在抓紧时间复习迎考，弄得比高考都紧张似的。呵呵。大家一起努力。特别要感谢晶晶妈，提供给我这么好的信息，我们周末可以有机会再见面了，呵呵。.

我的陪读日记-4月11日
真的是有好消息.刚才看到儿子今天的英语测验卷,得了68分.他说英语老师在全班学生面前表扬你拉?啥?表扬妈妈?儿子说,老师报了分数后说,家长中很少有象XXX同学妈妈的,这样子帮助他提高了英语成绩,尽管成绩只是合格,但是他的进步很大.孩子笑呵呵地告诉我,其实昨晚我们没有时间再给他默写英语单词,只是放了磁带,他后来睡前坐在床上跟读了课文二十分钟左右,没想到这样的努力,他的听力这一块的成绩提高很快.错的很少.英语确实是要听要读,才能提高,旺旺上的妈妈们说得没错啊.
他在家完成的一张数学卷,他说家长只能看,不能告诉我错的地方,老师要真实的成绩,我看了,基本是粗心的地方错,95分以上没问题.这又让我高兴,他又进步了.应用题的回答也够完整,字也总算写得端正了.
语文是他的难点,昨晚家默的时候,他写得慢,字就写得相当好.有时看着简直不信是他写的,而确实是他写的.说明字写得越多越快是不是就是越容易错呢?我后来只要求正确率,不要求速度,跟他说,你明明写对的,就因为太潦草而被扣了分,你说多不合算啊,你写得清楚端正些,老师说不定会批错,因为他发现借来的默写本,同学字写错了,可是没批错,这同学本子很清楚,字也漂亮.他还说是因为人家一直九十分几么,老师看到自己的对的也批错.(其实有的字我们看是写对的,就是笔划不清楚).
明天要开始带他去上思维训练和说话写话了.别的孩子都一直学奥数,其实他对于数学还是很有兴趣的,特别是图形类的题目,让他多学点,增加自信心,多认识一些同学也好.其实一个上午如果不在外学习,在家里,我又要盯着他复习,效果未必好,毕竟自己不是老师.希望明天上课的老师,也能发现他的闪光点.
今天他也很开心,作业全完成了,下周的期中考试,我觉得还是放松点好,象昨晚都没时间背单词,早早地让他休息,才有精力完成每天的学业.
下周期中考试后就春游了,他也知道一定要考好,才能开心地玩.最近家里事比较大,放学后一个多小时,都是他一个人在家里完成作业,等我回家一起吃饭的,也许这样独立的学习方式,让他长大了.
4月11日晚九点二十分.

现在学的课程叫<数学思维训练>算奥数吧?我也不清楚,反正他也蛮有兴趣那类排列组合的题目.这次期中考试,英语成绩是大大提高了,老师又狠狠地在全班同学面前表扬了他,数学平时都能八,九十分的,这次不知怎么的成绩落后了,哎.这门是轻视了.最头痛的语文还是落后,最生气的是看图说话,他说看不懂题目,就随便乱写了一句句子,被扣了好多分,这成绩哎!
这两天春游也玩过了,从下周开始要好好收心了..

谢谢.
今天小豪发烧了,放学回家后吃了药一直在睡,也许是周五春游后,双休日里一天在外读书,另一天在家做作业,加上最近天气变化,病倒了, 不知道明天能不能上课.现在少上一天课,语文肯定跟不上,现在的进度真得很快的.但愿晚上烧退了,明天能好一点..

好久不来更新了。最近家里忙，孩子还是在一天天长大。谢谢关心小豪的旺旺上的妈妈们。
快三年级了，在外学的思维训练他自己还是比较喜欢也没什么压力，阅读么，若遇到写作就头疼，但是马上三年级了，连句子都写不连贯怎么行？还是要加强阅读题的训练，英语的单词越来越多，可是要记住对于一个没学过音标和自然拼读法的小朋友来说，特别是我家小豪对英语先前就有排斥的孩子来说，现在在朗读上开始喜欢，在默写上还是困难。
只能慢慢来了，再过一个多月放假了，可以轻松了，不仅是他还有我们家长。不准备让他再去上课了，好好过个快乐的暑假，安排一下活动让他去。.

一个多月不来更新了，今天终于考完了，解放了！怎么象我中学考试一般呢！妈妈都说我家不是小二学生考试，简直和高考没有差别。
考试结束了，也不再去追问他考得好不好了，结局已定。三年级后，看看能不能真的开窍了。嘿嘿。.

坚持就是胜利。可是方法也很重要，我不知道我哪里方法不对了，家默照样做，课文照样读，词语照样抄，题目照样做，就是一次一次重复做，还是会错。唉。.

今天仔细看了前面的回贴，好好总结，在两个月的假期里是不能放弃他的，用旺旺上妈妈们的好的方法，特别是语文，字的结构，字义，都要他好好听进去。我自认为自己没有方法不对，只是他没有听进去。连语文老师都说，上午特意教过他的题目，下午再让他做，他怎么还是做错，关键在于他还没有真正把心用到学习上，一个并不笨的小孩，就是停留在幼儿园阶段的小朋友一样。还好，老师也没放弃他，觉得看上去这么个漂亮可爱的男生，一点不象差生。想起从前小学里看到的留级生，差生都是长得笨笨的么。
成绩不好，一直是家长的心病。有时真不愿去想他的学习，但是没有办法呀。.

不会真的一辈子不开窍吧。天哪！照着遗传基因来说，不应该是这样的。我若也全职了，真也怕得忧郁症了。
你家的小孩还能前几名，我们一直是后几名。昨天看了帖子里一篇文章，说一个落后的四年级小男生，在一次老师给他布置的秘密任务后，竟然回家预习了（老师没有告别班上其他学生，只和他一个人说要提前上新课，让他把第一段背一下，记住有几个生字），就那次，他上课能全部答对了，就那次，他明白了预习的重要，其他优秀学生为什么这么成绩好，这全在于回家的预习工作，而后他真的努力了，考上了大学。那是个真实的故事，如果小豪的老师也这样试一下他，说不定也能有提高。.

谢谢这位妈妈，回家就试试，暑期里要好好补课，有些错词他真是超一百回还是默错。天！看看让他查字典，理解词义和笔划，重新认识这个字。.

引用:

原帖由 shenyao 于 2008-6-26 18:37 发表
为什么男孩的粗心、拖拉、不开窍都那么相似。三年级是关键、所以花了好多心思和精力在儿子的学习，就差没有全职了。可是付出的努力和得到的收获完全不成比例。成绩象过山车一样，上次是前几名，下一次就会落到后几名 ...

假期都过一个月了，孩子还是天天在做作业，周围朋友的女儿大多把所有的暑期作业全完成了，当然一定是在大人的盯瞩下完成的，我家儿子和班上其他同学还要每天抄一篇课文，白天上班，放在外婆家，外公想看看他写的字，悄悄看这字啊写得真是。。。。。。晚上回家我只能让他重新再抄一遍，只抄一课，虽然文章有点长，但最多半小时能做好吧，哎。
最近买了《窗边的小豆豆》下载了MP3，他到是有兴趣天天带去听，书么，我要求一边看书一边听，他没有养成阅读好习惯，只能家长旁边陪读。。。。。。.

引用:

原帖由 xtz1209 于 2008-8-4 15:04 发表
小毫妈妈,你可以每天给小豪抄一句比较简单的句子,如果他愿意,还可以先背出来,再默出来,这样每天一句,对他以后写作有帮助

但那是学校布置的抄课文作业啊，我也知道这样效果不好的，但是作业总要交的。
谢谢你，我以前也试过，每天只抄一句，并背出来，后来没坚持啊。
贵在坚持。努力！.

昨晚看了中央十套的那个《ADHD多动症》专题节目，列出的九条此病症特点，基本我家小豪全部具备，思想无法集中，做作业慢，容易被外界事件引诱，无法长时间专注于一件事（除了看他喜欢的电视节目外），节目中说有一种叫利他林的药，后来查了网，有些高三学生也吃这类“聪明药”，这是让中枢神经兴奋的一类药。
已经预约了儿童医学中心，还是先带他去查一下，希望能有个结论。都三年级了，做作业测验默写还是依旧，家长心里也烦。如果真有个结论，那也对他宽容点，毕竟这是一个神经性的毛病，能用药物治疗和行为治疗结合一起，希望能有所效。
不知旺旺上的妈妈们，有什么信息可以共享一下？谢谢了，真是着急啊。.

好久不更新自己的陪读日记，是因为不再想陪读了。旺旺上的家长们，你们还是继续着。.

我也买了《窗外的小豆豆》书并下载了MP3，让他听着MP3看书，效果不是很好的，因为他不喜欢阅读。.