周末，见到朋友的孩子，初二年级,他给我讲了一段话：传说中有个人叫XXX，他很牛！可是他再牛也牛不过老师，最终还是被老师给削了...
其实他就是所说的这段话里的主人公.
什么原因被"削"?答:因下课几个同学在厕所间跳起来去摸天棚的灯,被校长助理当场捉住,罪名:破坏公共财物.须严加管教!
后被班主任得知.班主任盛怒之下让他们写检讨3000字.朋友的孩子没写出来,结果第二天,在学校运动会彩排时,班主任单独把他留在教室里,继续写,3000字变成4000字了,写不完绝对不能回家.孩子只好求助同学,问了其他同学的检讨书3000字都有什么内容.有一同学告诉他,你开头写几句认识错误的话,然后就抄古诗啊,古文啊,课文啊之类的,只要满3000字,老师不会多看的.据那传授经验的同学说,他还在里面写了许多骂老师"不是人"之类的话,老师匆匆中只是检查页数,哪还能仔细的看内容呢.
家长知道后生气,暴怒,联系了那位校长助理,事件终于平息.
但最终朋友的孩子还是上交了用抄写了所学的数学知识(班主任是数学老师,孩子说是投其所好.包括例题等)凑足了满4000字的检讨书.因而也就有了上面的一段话.
此错误可大可小,本非大事.口头批评教育即可.这原本是再正常不过的教育方式.
即使因领导责备而挂不住面子,须学生写书面检讨书,只要学生承认错误即可,也不必有字数限制的.仍属于正常教育的范围.而要求写3000字,什么概念?一篇中级论文了!能写出3000字的检讨的学生,想必也可以和此老师平起平坐了.
因没达到字数而单独把学生留在教室里继续写4000字,这个说起来也太让人啼笑皆非了吧?3000字都完不成的,何况是4000字?这个老师头脑里是怎么想的呢?
学生的检讨书在这个老师的眼里是什么呢,就是写满字的纸?
学生互相传授写3000字的检讨书的经验,说出去,真是枉为人师了...
教育届的奇耻大辱啊!
请大家不要问我到底是哪个学校.幸好我的儿子不在这样的学校,我庆幸!
我为教育变成这样而感到悲哀!
不愿意发在教师联盟里,相信旺网里的教师们不会这样的.
就事论事,但愿不引起什么不必要的争论吧.
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本帖最后由 felix的娘亲 于 2008-10-27 00:10 编辑 ].
