我觉得我的孩子参加了市少年宫的思维班以后,他在找规律,归类,图形,记忆,判别等方面能力都有明显的提高,我不认为逻辑思维能力就是简单地会做题目,而是一种解决问题的方法和思路.我个人是比较看重一个人的逻辑思维能力的,所以孩子从3岁就开始有计划的进行训练,现在孩子有兴趣,能喜欢,看到难题不退缩,就是好的开端.

[ 本帖最后由 PUPPET 于 2006-7-24 17:42 编辑 ].

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原帖由 乔尼妈蜜 于 2006-8-7 10:01 发表
我们现在也是在上小班，老师说这次学梯形和扇形，区分左右，我总觉得太简单了些，不知是不是一开始简单是想宝宝适应，今后难度会越来越高呢，我觉得应该要比罗辑狗来得难一点才对，不然家做罗辑狗就行了。

冒昧的问一下,是家长觉得简单,还是孩子自己呢.如果孩子觉得太容易,那你帮他改变一下题形,让孩子从不同的角度来解决题目..

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原帖由 乔尼妈蜜 于 2006-8-7 14:14 发表

是我感觉简单了些。BB到9月份满4周岁，现在已经把4-5周岁的罗辑狗基本做完了，罗辑狗后面画画的部分画得不是很好，但前面的罗辑题基本没有难度。所以觉得外面上的思维班，应该更有深度才是。

可能每个家长的目标不同,我给孩子广度,题目难度不大但要有趣味性.平时与他下棋,打牌,走迷宫,玩拼图,让他乐此不疲.有时也会出点难题考考他..