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行走在素质教育和应试教育之间的钢丝之上

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回复 30楼pp_dream 的帖子

是不是你们那边学习特轻松?我们可是每天功课4,5个小时,3天一小考,7天一大考的。要背的,要记的,要练的一个不拉下,我感觉并不比国内轻松多少,只是没有国内的那种拔高现象。

我们现在的学习强度正好,即能打好扎实的基础,也还没到把孩子逼得厌学的程度。我很满意的。.

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回复 155楼pp_dream 的帖子

这样做的前提就是你要先把分数放下,一开始,孩子的分数会比较难看,但要相信TA得到的绝对是真才实料。慢慢这个好处就会体现出来,越到高年级,就越能体现。这就是我儿子现在report card 不怎么样,而我也不着急的原因,因为我知道,我要给他时间慢慢成长。.

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回复 184楼家有考王 的帖子

所以我在和pp妈说,因为她也在美国。.

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回复 183楼pp_dream 的帖子

我儿子也没天分,我有时候也会着急。WW看太多有时候并不太好,会增加焦虑情绪。我也在学习别人的方法,但有时候实施到自己的孩子身上会发现并不是这么回事。唉!大家都是第一次做父母的,只能摸着石子过河了。

有时候想想,如果只是应付考试倒是简单,我们弯区铺天盖地的各类应付考试的培训班,把孩子往这些培训班一丢,怎么说上个UC系统的大学都不是问题。可我考虑的是上了大学以后,进入社会以后孩子要走的路,这样就不简单了。.

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回复 183楼pp_dream 的帖子

你学校成绩不在意,那么到底在在意什么呢?把自己搞这么焦虑。.

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回复 190楼水之形 的帖子

顶水老师的这个帖子,教育的目的应该是教会孩子独立思考,培养自己去发现问题解决问题的能力。.

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回复 203楼家有考王 的帖子

哦,明白了。.

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回复 224楼水之形 的帖子

我很有耐心,也很有信心,但缺少方法。这个,美国学校的教育多少弥补了些我的缺失,但还不够,因每个孩子是不同的,我还必须找到针对我孩子的方法。本帖学习了,很有启发。.

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回复 252楼pp_dream 的帖子

我认为,所谓的素质教育就是各项能力的培养,是授人以渔,而不是授人以鱼。国内的应试教育就是授人以鱼,所以后劲不足,而美国的教育就是授人以渔,虽然在短期内考试成绩可能不如应试教育的孩子,但从长远来看,一定会超越只有鱼而没有渔的孩子。

美国的孩子,在学校学的criticle thinking,science project,social study project,reading and writing,还有数学概念的一遍一遍地强化,这些都是培养思考能力,培养发现问题,解决问题的能力。很难想象,一个不会独立思考,不会触类旁通,不会举一反三的孩子,将来能走多远。所以,素质教育的优势,到孩子成年后,会越来越多地体现出来。

有了思维能力,应试只是技巧而已,到了有重要考试的时候,比如考SAT什么的,再来针对考试做一些技巧性的训练,有了足够的积累做基础,应付考试应该是水到渠成的事情。.

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回复 272楼pp_dream 的帖子

不费劲就什么都好是不可能的,关键是往哪里使劲?

你看看水老师费的劲还少么?她那样的费劲比单纯把孩子丢给培训班还要难上好多。这个也是我在这里学习的原因,究竟用什么方法帮助孩子才是最好的。.

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回复 252楼pp_dream 的帖子

其实,素质教育是有查找表的,你以藤校的录取标准来培养孩子,基本离素质教育的要求就不远了。.

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回复 315楼perfeiti 的帖子

教育的目标并不是进藤校,而是藤校挑选学生的标准就是以将来的人材为目标,这个目标是我们可以用来借鉴的。.

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