有没有这个方面比较有心得的BBMM，再开个关于作文的帖子，比如标题叫：从来不相信作文班。。。兼谈写作的乐趣。。。.

LS妈妈说的真好。儿子也爱看书，不过作文写得很一般，读上去没啥味道，可能火候未到？上周末老师布置的作文题目是：节日的老街真热闹，儿子KUCHEWULA地在那里发呆。我也不知道从何辅导而起，想起小时候我妈常常帮我代写作文 （妈妈真伟大！），索性也亲自动手写了一篇，要求儿子熟读后抄到作文本上去，儿子顿时笑逐颜开。不巧碰到孩子他爹回来，坚决制止，允许儿子熟读，但最终还是要自己写。我只好陪着苦瓜儿子又一起冥思苦想，开发出一些产权属于他的新内容，加入到我写的作文中去。然后儿子再读，读，读，最后自己把内容写到作文本上去。不过在作文的下面，我给老师说明这篇作文是家长帮着一起写的。这样的辅导方式可取，不可取？到底对孩子会不会有帮助？.

那拒绝抄袭后是怎么写成的呢？介绍介绍经验，不要吝啬啊，.

呵呵，海枯石烂这招果然有效。上周末小练笔写“我和XX上超市”。看他坐在桌前皱着眉头冥思苦想，我赶紧把房门关关牢，走开，断了他求救兵的念头。不一会秀才出来了，写得还相当不错哦，既有条理也有味道。.