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[其他] 我是小学高年级老师,希望可以帮助大家!

回复 #69 zf2006 的帖子

老师你好,我孩子现在在二年级,老师布置的作业能按时完成,但是课外的如英语,阅读,弹琴老是像蜻蜓点水一样,时间和质量都不到位,算是完成任务了,不知该怎么办?谢谢指点.

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回复 #81 zf2006 的帖子

谢谢老师的回答。其实我无论是在学习或其他方面,我都采取的是宽松的态度。

比如最近要期末考试了,放学回家早了,我就要求他吃晚饭前一定要把作业完成,否则晚饭后不许再做,这个方法到很好用

快要期末考试了,对于二年级的小朋友,如何有效的复习语文呢.

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回复 #87 zf2006 的帖子

谢谢老师的指点。

昨天开家长会,我不在家,婆婆汇报说,孩子课外的练琴、听英文去做了,但都是用了一点点的时间,我感觉现在孩子认为不去做是不行的,但是质量却无法保证,哎,是属于要盯着的孩子。如何让他自觉呢.

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回复 #87 zf2006 的帖子

昨天的家长会,孩子的班主任是语文老师,要求特别严格,她很注重孩子词语的默写(孩子二年级),一边不行来两边甚至更多。还有锻炼提高孩子的解题速度。老师说一二年级最主要的是要求孩子掌握词汇量,有词了,就会句再到段,最后成文。为三年级的写文章打下良好的基础。到了三年级就把重点放在句、段的分析。

孩子还有一个问题就是数学课老是要走神。其他课没有这种现象,不知有什么办法改正他.

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回复 #93 zf2006 的帖子

谢谢老师的指点。

孩子的数学应该属于第二种,听得懂不敢兴趣,听不懂也不敢兴趣,孩子跟我说不喜欢数学,但是这次却考进了虹口商高学校的奥数班.

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回复 #99 zf2006 的帖子

谢谢老师,但是我又感觉奇怪了,孩子属于少跟筋的一类,平时的数学成绩真的是一般般,但是一到考试可能弦绷紧了,总是考的不错,不知这类孩子属于什么性质的孩子。孩子的爸开玩笑说是属于考试型的

还有孩子数学的计算能力很差,总是把符号,做竖式计算时数字超错或答案不写,不知用什么办法改正他?.

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回复 #105 zf2006 的帖子

谢谢老师,感觉你是一个全能的老师,更是一个有办法的老师,遇到你这样的老师真是一生的福气.

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