1楼香茗一杯倚清风
(予人玫瑰,手有余香)
发表于 2010-7-24 20:57
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选择暑期辅导班的三大原则
选择暑期辅导班的三大原则
对于学习比较自觉,自控能力较好,但自学能力欠佳的学生,可以报名参加各种质量较高的补习辅导课程,但是选择辅导班必须注意三个原则。
选择单科的,不选“捆绑式”的
对每一个学生来说,并非所学的每一门课都需要补习。需要补习的课程一般以不超过两门为宜,以便于集中精力攻克薄弱环节,同时可以避免把时间和精力平摊到所有科目上,造成样样都补,样样都没什么明显进步的后果。如果面面俱到,势必使学生陷于疲于奔命,劳而无功的境地。可惜,许多补习学校,为了经济效益,只办“捆绑式”的补习班,如果报名,必须各门一起报。这的确给学生出了难题,所以需要耐心寻找,切记不可随意乱报一气,见补习班就上,那肯定是糊涂之举。
选择适合自己水平的,不选所谓“高级”的
在许多学生当中,存在一个很大的误区:一定要选名校主办的,一律用名校教师的补习班。须知这些学校的教师已经非常习惯教名校的学生,而这样的教学方法,必定非常不适合一般学校来的学生。因为名校的教师往往不由自主偏向于讲得过难、过深、过快。而缺乏判断力的学生却反而会感到这样的教师很“牛”,水平很高,讲解的题目很难,不由得心里充满了敬佩。可惜,这样的教学,实际上对自己根本不适合,甚至是有害的。因此,报名时,要提出试听的要求,试一试,看看自己是否能够接受。如果明明是大大超过自己能力的东西,硬要去学,是很不明智的做法。
选择有系统讲解的,不是单纯做题、对答案的
如今,许许多多的所谓补习变成了单纯做题目,全心全意把学生培养成盲目做题的机器的活动。大家想一想,比如说做十道题,也许仅仅有一二道题是真正值得自己做的,其它都是在浪费时间和精力,在获得很少收益的同时,却做了大量的“无用功”。最好的补习方式,是教师有系统地针对平时教学的不足,把学生最需要的东西作为重点来补。比如,英语的教学平时很少涉及阅读技能的培养、写作技巧的辅导,如果有专门辅导这些内容的补习班,那么对学生的帮助应该是最大的。总而言之,学校里教学所忽视的薄弱点,应该是补习的重点。当然,这个要求的确比较高,但这个思路肯定是正确的。
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