“孩子们从哪里学会如何为人处世？从哪里学会构造和运用隐喻？从哪里学会像猎人观察地形那样察言观色？从哪儿学会如何发现自身的缺点？从哪里学会设身处地思考问题并预料到别人的反应？

这些及其他无数技能只有在平日非正规的成长过程中获得，倘若孩子的时间完全被正规学习所垄断的话，那么他们就无法获得这些技能。”
觉得这个作者讲得很有道理，在我周围总有些学历和职称很高的人，平时说话办事也挺正常的，个人素质也还行。但相处时间一长，你会觉得他与环境格格不入，甚至成为部门的笑柄。我常常思索这是怎么回事，现在看来正是这些技能的缺少，让他们总无法融入团队。.

回复81#慢吞吞
我有位女同事，人极聪明，许多事一讲就懂，一听就会做，任何考试不在话下。可与周围的人总处不好，因为她的口头禅是“你真笨！”是的，和她的超音速反应相比，别人即使是汽车的速度，也还是笨的。
直到她自己有了孩子，她发现孩子也“笨”得可以，总算开始反思自己：原来不是别人笨，而是自己太聪明了。现在比过去好些了，至少不再随便叫人“笨”了。但本性难移，那份聪明还是让她在人群中显得另类。.