确实如此，考验BBMM和孩子的水平，能真正达到的家庭在目前的环境下不会很多。.

等待LZ的心路历程.

已经开始听啦.

三年级开始也被折磨的不行了，怎么排时间都不够呀！苦恼非常，继续冥思苦想中~~~.

回去后，你们毎天的安排是如何的?现在除了学习都不知道该干嘛了，时常迷失....

看来加国的学校安排很适合我们的情况呀～～～～
讲讲家里自己的安排吧。.

“教育归根结底是家长的事，学校的教育只是一部分”这和我们中国目前的理念有挺大区别，但我个人是挺赞同的，学校教育只是对孩子教育的一个部分，并不是全部或主导方。我倒是挺愿意学校轻松点，家长根据自己孩子的特点来决定如何安排－－差异化，否则整个社会培养出来的人都是一个模子里刻出来的。.

绝对散养呀！我儿子就羡慕这样的life~~~.

一声长叹，不按自然规律办事，我们家长也在这股洪流中推波助澜。。。.

这两天正在纠结“让孩子自己选择做什么”.

昨天订了夏山学校和对抗语文两本书，春节时可以读一读！.

叶开的一本书，据评价很好，比较适合应试教育体制下研读，你们在自由国度应该不需要了，书里据说有一些推荐书目，挺好的，我看了告诉你。.

游泳、骑车、跳绳、读书、弹琴、英语、奥数、游戏。。。。。.

上面的排序其实是我希望儿子选择的排序.

不会，我们目前计划排的太细了，他根据计划一步步执行就行了，这也是为啥会考虑要让他自己选择的原因，自己想要放手多一点，但好像总是放不开。昨天刚做了一个决定，可能是错误的决定，把奥数停止了，留下时间让他看片子、运动、休息、看书。.

可以和儿子商量每天玩ipad的时间，然后让他自我遵守！.

我们学校也参加了兴趣班，但老师明确要求了好几次，催我们要去上外面的奥数班，仅仅靠学校里的兴趣班，很难获奖。.

其实也不是说话不算数，孩子一玩起来，就忘记了其它事情，等他们想起来时，已经过点了，遵守时间计划的习惯也需要慢慢培养。.

上海作业是啥东西。。。。。
当当的书估计要春节后才能送到了，郁闷呀～～～～.

拼爹的年代，爹搞不定学校，就是逼着孩子自己去搞定。。。。
所以即使放弃奥数了，但接下来该怎么办，还真是没方向呀！.

哈哈，那还不如买些中文书带让他看呀，我们在上海也不做这种习题书籍呢，你们到了国外，还做这个干嘛。。。。.

是平和双语吗.

什么学校呀，小升初可以考吗，我也想送出去。不方便的话，短我。.

什么学校呀，小升初可以考吗，我也想送出去。不方便的话，短我。.

拜年啦!.

看不见图.

读完了＂对抗语文＂，整本书的主旨基本能看明白（语文是用来交流和阅读经典），但逻辑上有些乱，段落间比较啰嗦，推荐的书还不错，毕竟是内行专家，可以参考。
＂夏山学校＂最初一看很惊艳，世间居然还有这样freedom的学校，但越看越觉得尼尔是一个无政府主义者，我不知道他说的那些内容如何在夏山学校落地（目前看了一半），但这本书给了我对＂自由＂这个词原本意义的思考，我在儿子成长教育中应该反思一下！.

这些道理总结的很完备，也能够明白，但如何付诸实践呢？可能在后半本书有讲到。.

哈哈，尼尔的自由确实没有享受过哟！.

道理都很清晰，在于实践中的尺度把握。.

我们一年级寒假给儿子play psp的自由，结果他成了真性近视....

所以尼尔的理念是好的，但如何落地，很难。.

给他一个电脑，自己摸索不是更好嘛.

＂习惯＂和自由是否冲突？.

但孩子喜欢呀.

哈哈.

那还要去买服装道具吗？？？很好奇老外如何处理，如果是儿子学校要求，那估计就是家长包办了，一边办一边骂学校真是麻烦。。。.

这是真正的活动，我们的活动都是家长代劳的，同学们实在没时间。.

诱惑无穷无尽呀.

游学都有什么安排？我们在EF上课，看到每次寒暑假都有讲游学，但没有具体了解过。.

谢谢介绍，感觉说得很有道理，仅仅是旅游意义不大，孩子能够直接感受国外的文化、教育，是非常有价值的经验。关注LZ的后续消息。.

费用大概什么情况呀.

谢谢啦！.

想问一下，不同年龄的孩子是分开还是一起上课？.

学习了，加国的教育方法很好呀.