引用:

原帖由 shxuco 于 2007-9-13 10:19 发表
我们也是这样的， 已经告到校长那里了！  昨天和学校的心理老师谈了， 她直感叹现在的教育， 说是要应才施教， 弄法弄法就批量生产了。 可怎么办呢 ？ 谁让自己的孩子和别人不一样呢 ？ 只好赔笑脸，装孙子了。  孩子 ...

学校也不错，还有心理辅导 最近都在想，学校里压着孩子的天性（不是指不要规矩，上课可以不听，而是两手放平端坐一天，下课也不可以自由玩耍），回家来我们还要孩子按照这个模式成长，会不会对孩子的心理发育不利呢？但如果不这样，孩子在学校肯定是让老师不喜欢的，到底怎么办……

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-9-13 13:21 编辑 ].

引用:

原帖由 明亮妈咪 于 2007-9-13 13:46 发表
记住进化论的核心，适者生存！校内按学校要求，回家发展个性！

有道理啊，只是怕孩子小，分不清到底该怎样，慢慢来了！.

引用:

原帖由 努努妈妈 于 2007-9-21 11:32 发表
看了各位的讨论，作为一个小一新生的妈妈，我也很理解一些BBMM的心情。老实说，我女儿应该算是一个很乖的小朋友了。在外面上一些诸如英语之类的补习课时，和其他小朋友一比较，才知道我女儿真的是好乖。可是最近上了 ...

理解！很多幼儿园里老师非常喜欢的小朋友，到了小学里突然被这样那样的“规矩”束缚，而老师跟家长沟通的方式欠妥的话，的确会让家长一下子觉得自己的孩子像个“差生”一样，心理落差是非常大的，能理解！

的确，换成家长或老师自己，又有几个能按照学校的要求，早8点晚4点，两手放平端坐8小时不动的？又有几个能在开会时候思想不开小差的？当然对孩子不能这样说了，对孩子，多数家长都会尽量按照老师要求去配合的。.

引用:

原帖由 ericmama 于 2007-9-19 14:58 发表
孩子们可以直接在地上爬来爬去，尤其是阅读课，老师坐着摇椅，而地板上围坐一群小学生，坐姿各异，怎么舒服怎么坐，只要在听我讲故事就成。

其他的，有家教的中国孩子，在家也会受到这样的教育。而这条，恐怕是美国学校和中国学校最大的不同了。

正襟危坐，恐怕也只有在中国课堂里能够看到。.