我碰到过一个妈妈, 她女儿1~3年级在学校上课从来不听的,  做作业, 考试想做就做, 不做老师再怎么样也不踩.  妈妈每天下班回家重新教一遍上课的内容,  可是第二天到学校, 还是不懂!  回家再重新来.  她妈妈和我说的时候, 眼圈都红了,  这种日子真的很难.   但是现在孩子4年级了,  她妈妈说数学, 英文不用再担心了, 自己开窍了, 只是语文因为是个长期积累, 所以提高没有那么快.   
吃药是改善症状,  一停药,  马上就恢复原来的症状, 可能还会有反弹的.  而且药量过段时间就要增加, 否则效果就不好了. ADHD到目前位置还没有什么药物可以治好,  ( 要是谁发明了这个药, 一定可以得诺贝尔奖了!) 但随着年龄增长,  大脑发育完善,  有70%的人可以痊愈.   根据研究, ADHD的小孩大脑发育成熟迟缓, 有的甚至要到青春期后期才能完善呢.
我孩子就有ADHD -- 我觉得关键是要和老师搞好关系,  让老师理解孩子.  说句大白话, 就是对孩子的有些行为睁只眼, 闭只眼.  只要不影响班级上课,  不影响其他同学, 他一个人动来动去就让他去了.   有的ADHD小孩是一边动一边听课的.   我儿子还有上课插嘴的毛病呢, 但是我觉得如果他不插嘴了, 就说明他不听了!  所以我也就是每天提醒他一下.  老师上课时也会提醒他.   
一定要注意孩子的心理.  ADHD孩子比一般孩子更容易受到批评, 受到挫折.   有的医生说ADHD的孩子长大以后心理问题比较多, 我觉得是因为他们小时候收到的负面评价太多.    学习成绩以后也许可以提高, 但是如果心理有问题就很难解决了!   我现在最关注的是孩子的心理问题.  幸亏我们碰到的老师很好,  一直鼓励孩子,   我儿子现在改善了很多!.

我觉得儿童医学中心的专家就只会叫你吃药, 倒是普通的医生会让你回去再观察等待一下.  如果你和专家说吃药效果不好, 她就说:" 那是剂量不够, 还要增加."   多问一些问题, 她极不耐烦:" 你是医生, 还是我是医生?"   我们虽然不是医生,  但我们是家长, 对孩子的了解总比你观察几分钟要多!  何况她也只不过是看看测试的报告而已.  反正我对专家的印象不好!.