1楼iseeyou2003
(......)
发表于 2009-8-2 23:50
显示全部帖子
我应该早点来看看这帖的，大家顺便吸取下我的经验教训。
我家闺女30号，9:30的，应该是第二场，这个点说实在的是最痛苦的事情，因为前面有考过二级的同学说，
那个地方不适合打车，他们去年打车差点迟到（5分钟之差），所以我早早带她出门，先6号再2号再1号，
常熟路出来再走过去，中间还背一段抱一段的，这样的天还把我弄得浑身是汗！
场面有些混乱！9:30的场竟然到了9:45才放进去，我们是23考场，很后面了，我一直担心来不及，后来证明
我是白担心的。孩子考完后跟我说没错误，我不是全信的，她是个一根筋的人，这近两年的学琴生涯中几乎
就是我们父女俩的“博弈”（不知道怎么形容），她太过自信，我太过挑剔，她认为没错的，我可以抠出很多
细节，比如强弱、抬手与否、长短音，空音，跳音，装饰音清晰度和连续度.....不过总算考完了，可以休息
休息再说了，越临近考试越让我上火！本来5/6月份的时候还好，到了7月份，幼儿园毕业了自己跑去思汇报了
个暑托＋幼小衔接班，上完一周后，从第二周开始，每天晚上练琴5分钟后必喊累了先休息，我离开琴房让她休息，
5分钟后再进去她已经像只青蛙般趴在琴凳上睡着了，弄得我都不知道是弄醒了继续练还是就此让她睡，有几次
弄醒了再练就错误百出，有几次就这样让她睡去，睡熟了再搬到床上，我怕她练得少考不过去，经常要骂她批评她，
可是她总是顶嘴，还说肯定考得过。小孩子整个7月顶嘴特厉害，我和她妈妈都不知道怎么回事，我们为此还互相
打闹（我和闺女）。最可恨的是29号晚上刚练第一遍的时候，在急板到小狗的过渡中，她停下来挠头抓鼻子叹气
做怪腔，停顿时间超过了我认为的一个4拍，结果被我狠批，她狠驳，还说是老师说可以停顿的，我跟她说最多停4拍，
一般停2拍就够了，她竟然说是我耳朵不好使，眼睛不好使，她是停了4拍，而且准备开始弹小狗了，为什么我还要
打断她？！我那个气哦～！@#￥￥％％……&×（）《》？：“......后面就吵了30分钟架，她罢弹，找老娘告状，
21:10的时候在我的道歉下总算回来完整地练了一遍，我指出了每个曲子的错误地方和速度问题，她再修改一遍，
再挑下刺再改一遍，三遍结束赶快催促上床睡觉了，毕竟晚了会吵到邻居。并吩咐她出错怎么应对，速度怎么调整，
总之比自己上场还紧张。
这个琴学得真的让我胸闷，可是我骑虎难下，也不想让她放弃（几次让她不学还不肯），6月份刚搬了台KAWAI KU-S2
回去，花了近2w米，她不学难道我还自己学？唉......
最近这一周自己也在反思，我这样教育孩子是不是不大对头？我打小就属于自觉型的，在近20年的求学生涯中唯一让
大人操心的就只有高一停学一年的事情而已，再加上生活在农村，下有弟弟妹妹，也不知道“被宠”到底是什么，自己
做了父母后又应该怎么“宠”自己的小孩，因此在对待闺女这方面自己做得和别人不一样，比如我会骂她，也会打她，
我会表扬她也会向她道歉认错，我还会在某些时候刻意打击她，或许是自己这一路走来看过的人多了，我一直希望她
将来有比较强的抗挫折抗打击抗失落能力，我不希望我的故事被她再演一遍。我高一停学和自身抗挫折抗失落能力不强有
很大关系，当年自己顶着8年的学校第一和全县第9的中考成绩进了县一中（县最好的中学，号称进了一中一只脚已经进了大学），
因我们县人口N多，学校也很多，所以考了这个成绩让我们村的小小初中名气响了不少，我也顺便自我膨胀了，谁知高一第一次
期中考我就傻眼了，成绩都是7x8x的，竟然没有90以上的，平均成绩连前十都没进，要是6个班（超过250人）一排，估计
得在90名以后吧，我的自信心受到极大的打击！当然也很失落，到了一个陌生的环境，要住宿，要自己生活，没有几个熟人，
也没有受到老师的青睐，很浓很重的失落感都来了......于是在想不开的几周內决定退学了，任凭家人老师同学如何劝说，
我都是一根筋死扛到底，恰巧当时身体不适，老娘帮我开了休学申请（我是半年后才知道的），否则我这会应该在老家种
着那一亩三分地。从我的亲身经历出发，再加上这几年在报纸上网上，以及在上海听到的各种关于小孩子承受力差导致的各种
不好结果的事情，都让我觉得有坚韧的超强的抗挫折抗打击抗失落能力才是最重要的，没有这种能力，什么事情都很难坚持，
无法坚持想做成一件事情就不太容易了。但就这几年来的情况看，我又觉得自己做得似乎过了头，从学琴事情可见一斑。
故事讲完了，希望各位BBMM能从中得到些启发，以后怎么走怎么教育我最近很迷惘，希望得到大家的指教，我对她的教育方法
应该说有可取也有不可取的地方，在很多朋友眼里，我做得太过了，如果大家有什么好的心得体会希望多交流交流，谢谢！.
