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我家孩子10岁，老师总是批评学习态度不认真，字迹潦草，学习习惯不好，站没站相，坐没坐相，手里总要拿一个东西，比如转笔等，注意力不够集中，上课有时不听，一年级时，去儿童医学中心看过多动症门诊，测下来智商很高，排除多动症嫌疑，平时学习能力也强，有点小聪明，但得过且过，不求上进，喜欢和同类型的孩子玩。以前是我在家一个人和他斗智斗勇，现在发展到连老师也要和他斗，最近让老师很伤脑筋。大概是班主任教语文的关系，老师批评教育的多了，对语文有抵触情绪，语文成绩一落千丈（从中游滑到倒数了）。其他2门功课在10名以内。老师一直告诫我们家长学习习惯不好，将来书不会读好的，我心里蛮急的，查了无数的书，总找不到教育他的合适方法，如果不关注他，放任自流的话，好像觉得做母亲有点失职，想请教一下，对这种类型的孩子平时如何进行心里疏导，如何教会他恰当的情绪控制？.

谢谢，上次我儿子回来说，学校的小朋友课间都不和他玩，没有朋友，我真是吓坏了，心里揣摩他是否由于表现不好，被边缘化，还查阅了心理学方面的书籍，和老师沟通以后，老师否认了，认为根本没有这回事，，但实在搞不懂为什么连续和我这样说了2遍，还说有些事情他已经丧失了反驳的动力，因为他说了，老师也不会相信，我听了，真的很难过，看到可爱的儿子受这样的困扰，不知道怎样帮他排解？
我们现在奥数还在上，因为学的还可以，英语也在课外读，语文没有补，感觉即使补了，效果也不大，另外也找不到好的语文老师，想想即将要小升初了，感觉头都大了，因为他太会和调皮捣蛋的混在一起玩了，如果学校的整体氛围不好，那在学业上就别指望了，.

我们的孩子很像啊，我儿子也很帅的，就是心智成熟晚，没办法，我是已经找到原因了，他老爸也开窍晚。由于最近字迹潦草，一直被老师投诉，作业返工，昨天居然弄到11点半，我真心疼啊，其实我要求也不高，因为他以前写书法的，基础可以的，但是这学期字居然飞起来，做什么都不认真，把我气坏了，你处理这类事情，思路比我清晰，以后多交流.

我们老师也是这样说的，看来老师们都一样啊，还说聪明的孩子学坏一学就会，笨的学也学不会，还经常说，我要管这么多的孩子，没有时间在你身上长时间耗，我不是你一个人的老师，我真搞不懂了，以前我们的老师经常说，皮不怕，就怕笨，现在是呆不怕，就怕皮.

我们看了许多课外书，还是不会说，奥数说不清，答案对，英语选择题也说不清，答案也对，我有时搞不清是真懂呢，还是蒙对的，如果趟趟都蒙对，也实在不容易啊.