今天,22为名队长候选人一分钟的竞选演说耐着性子性子录完了.

     实话实说,演说稿非常成人化，一点不可爱、不好玩、不好听。几乎都是家长、老师的口吻和手笔。我感受不到孩子真实的想法。
     
     大队长算是小学最大的官衔，对于家长、老师的热忱参与我能理解。这也让我这个有情参与打分的非常发愁，难选啊。怎么办？怎么办？

    灵机一动，计上心来。等他们一一讲完，邀候选人做游戏。

     五年级候选人合作自选自编游戏，要求说清楚怎么玩，然后当着大家的面玩一把。可惜商量准备10分钟后，居然异口同声的说：分歧很大，没有结果，不能进行。
     没有也要玩，赶他们上台。
      ”缺少一致认可的好游戏的时候，学会配合最先站出来指挥游戏的人。我数10秒，请在10秒内主动请缨，主持游戏。“10，9，8，7……

     总算有一名大胆女生站出来，忽悠全体五年级的候选人做了”乘车正反话对抗“的游戏。说”坐“实”站“，表达清晰流畅，配合还算默契。
     接下来的候选人都顺竿爬，游戏雷同，纯属”巧合“。总算有2个让我眼前一亮的候选人，做了猜数字、抢椅子的游戏。玩罢孩子的本性也就可以窥见，与细节之处决胜负。这就保密吧。

     四年级角色扮演游戏。描述学校日常队部工作中的场景，比如队长扣了班级的行为规范分数，向丢分班级做解释，不能得到老师的理解，自己受委屈的情况。如何应对？
    请求其他部门的老师协助大队部开展摄影摄像工作，遭到拒绝，如何说服？如何应对？分组分角色扮演。     

     三年级制订抱成团走圆圈游戏， 老师是游戏组织者。

     所有游戏的结果很逗、很发人深省，也让我一眼相中好几个候选人。

     知道这些候选人个个是精英，也个个是璞玉，即兴游戏不能在瞬间全面了解所有的候选人，但是至少还有片刻孩子的真。

     更狠的一招也用上了，中午12点30分之前，写一段话交上来，说说候选人玩游戏对他的启示。

     呵呵,还有哪位出来帮他捉刀。
     大家一起睁大眼睛瞧瞧:会考100分、能考10级、会说自己综合能力超强的孩子们真实的文字功底和真实的心里活动。

    就先写到这里吧.

      发几位候选人写的东东

     今天的大队长竞选让我感触很深。知道当大队长一定要具备随机应变的能力。游戏也让我知道了自己与别人的差距。我重新认识了大队长这个职务的特点：起带头作用，能牺牲时间为大家服务，反应要快，要机智，所有的工作要负责的做到最好。
                                                  某某


     我发现花言巧语一点也不管用。不就是想当大队委员吗？当不当选没关系，只要每天过得快乐就行，下课打打闹闹十分高兴。我的随机应变不怎么好，发言稿也不好听，什么都比不过别人。我觉得我还没有资格当大队长，这次竞选时对自己的挑战。如果我还有机会在初中竞选，我会用简短而精炼的话来演讲，吸取这次教训。


                                                               某某


……     ……
     有个队长把稿子带回家写了，水分多少不得而知。

     说实话挑出来思路清晰的稿子很少，有想法的更少，我们二期课改怎么了？

     一样的产品，一样的质量，一样的推销方式，一样的卖不出去。要知道会模仿、会盗版、还要自己的创意啊。
     
     希望有一群会读会玩的孩子，脚踏实地，真实的做自己。我们的国家需要这样的接班人，而不是不作为、搞形式主义、中饱私囊的官员。

[ 本帖最后由 懒虫妈 于 2006-10-11 07:59 编辑 ].

我们这次评选男女比例 1：1，男生总算是在我力挺下保留了下来。


       说实话闹心的不是选拔，是说情打招呼的。   给机会，多培养啊，我狂晕！得罪人啊！
     
      一个小小的大队长竞选就如此热门，何况现在跑官的呢？
      
     

       话说回来，个人精力有限啊；谁都想吃现成的找几个好人，云淡风清之间把工作都做了。

       手把手培养2、3个大队长还行，一串就没质量了。得了，能做多少是多少。
       我的职务也不过是个非正式的兼职。.

给队长锻炼的机会就是让他们带活动,桃花节的活动\摘桃子的活动,大带小,做游戏,管吃饭,队长们个个很累也很兴奋.其实这要比自我己带活动更累心累神,高难度!

      这回又有活动了,我只能选2个大队长参加.名额\精力\经费都很有限,从他们写活动策划到前期准备,一个流程下来够资格应聘做个业余导游、主持什么的。

      等忙完这几天自己的工作，我要好好寻思一下，给他们派任务单了。相信他们一定成功，一定有收获。.