*听故事回答问题，故事是有关于臭虫的，题目是些选择题，比如
什么花有刺？为什么臭虫最后开心了？等等。
*读儿歌，并编儿歌：
1、春天春天是温暖的
   夏天夏天......
   秋天秋天......
   冬天冬天......
2、我祝愿爷爷奶奶永远不老，
   我祝愿小朋友......
   我祝愿爸爸妈妈......
3、七色笔，画图画，
   画头小牛，哞哞叫，
   画只小鸟，唱首歌，
   ......
4、别看我小（就是ls的那首)

[ 本帖最后由 ericmama 于 2008-5-10 20:12 编辑 ].

那倒不一定。我看去年，有的孩子回来把题目复述得一清二楚的，最后没进。回来说不大清的，倒进了。有的孩子不是不会复述，而是不想或者自认为没有必要，不高兴复述给家长听。实验要招的是答题清晰，理解能力强、思维活跃的孩子。只要这点达到了，高不高兴说题目，那倒真的不是很重要。.

您的孩子真棒！这并不是实验的一次考试能够检验出来的，我坚信！.