茄爸昨晚又苦口婆心滴向偶展示了他的教育成果:那就是蕃茄现在写了一个字,知道自己的缺点在哪里,怎么改进会更加好看一点。然后他又抱怨现在学校里写字实在写得太少了,才写四遍,怎么能好。写字是个由量变到质变的过程。
最后,他还非常功利地向偶指出,现在他新接手的班级学生字都老好咯,如果以后去考试,同样一篇作文,让字好和字不好的学生抄了交上去,分差可达五至六分之巨。所以,小蕃茄就算不在字上占便宜,也要做到不吃亏。总之,偶的想法是不对头咯,是短视的,反正,他就是为了这天知道猴年马月的高考里的五六分,就和这字干上了。
昨天,蕃茄还和他老爸一道批评偶,因为茄爸出差期间,有时候偶看蕃茄有某个字实在写不好,再擦下去纸都要破了,纸破了么更没五角星了,我就说“妈妈写两个,你写两个,看谁得五角星。”
结果,结果偶写的字一个五角星也没得过
所以,蕃茄讲他的“优下”全是偶害的
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