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原帖由 宁静致远远 于 2012-1-20 16:04 发表
有孩子学英语很多年了，从刚会说话就开始接触简单的英语了，但有的孩子小学之前甚至一年级都没接触过英语，从二年级开始学英语，但经过半年的追赶，考试成绩竟然超过学了很多年英语的那个孩子，前提是两个孩子都是很 ...

一个是应试水平（如考试成绩）， 一个实际应用能力。这2者并非总是一致的。
很多中国人经过几年准备，考Tofel, GRE甚至比很多受过良好教育的美国人都好，但不会有人认为这些中国人的英语水平就高过这些土生土长的老外。

[ 本帖最后由 tommi妈妈 于 2012-1-21 09:33 编辑 ].

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原帖由 Wini妈妈 于 2012-1-21 11:08 发表
分数在某种意义上不代表水平~~ 飘过~~

分数代表应试水平 .

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原帖由 gybb0831 于 2012-1-21 12:18 发表
小学的英语成绩和英语运用能力不是一回事，当然能力好的不会考得差，但考试成绩好的能力就不一定强。

能力好的也未必就考的好. 2个同龄的小孩, 一个能考出三星,另外那个一星也没通过. 但前者在生活中根本没办法用英语交流,而后者可以和老外孩子讲故事做游戏..