HELEN的小学阶段快要结束了，这两天我在做她小升初以后的“梯子”——《小学与预初及初中英语衔接篇》，myladderd的那篇的“梯子”只接了幼儿园和小学，那小学和初中的“梯子”我就自己先设计起来了，以后等到新“梯子”问世后，我再修改。HELEN的小学－初中英语学习一共分为五篇：
1、学业篇：学校的初中牛津英语、SBS、双语和第二外语；
2、等考篇：PETS的二级和三级；
3、课外篇：新概念二册和三册，EF的TB的7－10；
4、竞赛篇：科普英语、英语听力、中学生英语能力和现场小作文，世博口语和希望之星，还有其他如有新增的；
5、活动篇：学校各种交流活动；自己安排的参观、交流、英语角、英语俱乐部等活动。
以上这些内容，课外英语要在初二结束时完成，我算了一下进度，可以的；初三的等考不安排，集中精力准备中考。
计划是大了一些，有家长可能会问，这些课程学完了，那到高中还学什么英语呢？我的想法是（也许不完全切合实际）：在高中三年读完大学的基础英语，进了大学以后转读本专业的英语。
——豆大的小女生，就谈到大学英语了，扯远了，急刹车！

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-29 22:51 编辑 ].

看完我的个案，旺旺网BBMM们就等着看myladder老师的系统理论和案例分析了，不会让您轻松的。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-6-5 17:56 编辑 ].

六、七、八三个月足够了。九月份开学，开过家长会、新书发下来，学校英语教学计划发下来，真要找个专家帮我设计“梯子”了。四套教材怎么接，还有等考、竞赛和活动。.

谢谢您的建议。听HELEN小五班的老师说过，是会有一部分外招班的学生插入直升班里，让HELEN凭本事去考，小学的成绩已经成为过去，不想让她老是记着过去的奖状，确实，这些成绩跟顶尖学生比较还是有差距的，只要她一直在追赶就行了。最近，她有了新的学习目标——世外的宋雨悦，全国演讲比赛的一等奖，希望之星上海赛区初中第一名，听力比赛得了高分；还有汪容，科普英语比赛的一等奖；肯定还有很多优秀学生，她现在还不认识的。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-6-5 21:36 编辑 ].

又得到您的指点了，真是谢谢。记得您的孩子是世外小学直升世外中学的，您的孩子应该是HELEN的学兄或学姐了。世外的老师介绍过SBS的读法，牛津的内容只是穿插其中，我在世外的网上看到老师们所作的牛津词汇，真的不错。至于二外，真的属于锦上添花的课程，学校开出最好，省得自己外面找学校。
HELEN进中学后，学校里的课程由老师说了算，作为家长，我主要是配合；学校的活动还是会积极参加，象她现在小学一样，一如既往；我要帮助HELEN的，主要是课外与学校英语的衔接，以及帮助她做好竞赛的准备工作；HELEN现在的英语水平，有些地方已经高过我不少，我从导读、助教演变为“同学”和“搭档”，有了女儿做小老师，一份学费两人受用，划得来。.

谢谢指点。HELEN在小五班（寒假班和春季班各一期），期末英语考试成绩是班上第一名（好像总平均分是96分），得到老师大大的表扬；我对她在外招班通过考试争取名列前茅是很有信心的，跟直升班比，还不敢说；小五班的麦乐蒂老师也很看好她，但愿小HELEN不会让大家失望。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-6-5 22:31 编辑 ].

招生的时候，听说直升班的家长对外招班每周多一节英语课颇有微词，外招班的家长对于要加一节课来纠正读音也不服气，呵呵，怎么学校的好心，结果落得两头不讨好。
真的赞赏啊，宋雨悦应该去复旦附中这样的好学校，我看了她在四诺公司网上的希望之星得奖照片，很优雅的女生，希望HELEN成为这样的优雅小女生，那我们割爱HY和XNWY也就不后悔了。
新生进校后第一年是在西校上课，与东校的学兄学姐们交流的机会自然少了，不过有学校活动，有校园网，有旺旺网的家长会。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-6-5 22:38 编辑 ].

说起小学－初中的英语学习衔接，就像梳辫子一样，把相关的内容补上或衔接起来。
由于在小学阶段参加了二级和三级等考，所以买了不少中学英语的读物，备考时选读了一部分，现在时间相对空闲了，拿出来一一补读。
这几个月，短文写作会是一个重点，一来PETS考试有作文内容，二来，下半年会有新一轮的英语现场小作文比赛；去年HELEN得了鼓励奖，考试时写得还是蛮顺的，130－140字，半小时里面完成，估计还是偏题了，中心没抓住。现在要读背一些范文，象新概念二册的经典短文，以及其他各种文体的范文，去年的现场小作文是看图作文，决赛前再针对性地加练。
另外，暑假里参加世博口语大赛，会把演讲和口语这块加强一下，希望之星一共赛了三轮，演讲的比重较大，准备起来应该比较顺了，
进了初中以后，不会是纯粹地学教材，而是融会贯通地掌握和运用语言，所以，预初－初中的各个篇章之间也是相辅相成的。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-7 12:08 编辑 ].

在旺旺网上看到过炫炫爸的帖子，每天半小时英语坚持了没有？原想跟上一帖，但一看帖子太长，10多页，暂时作罢。
HELEN从幼儿园大班下学期到现在，基本上坚持每天早起后听一面磁带，晚上入睡前听一面磁带，五年下来；以每天半小时计算，有1，000小时的收听量，以每天一小时计算，有2，000小时收听量。学英语，当然需要大块的时间，读课文、学语法、读文章和做卷子，但一些小块时间或看似不起眼的活动时间，用来做听力是很好的，积少成多；要在四年级或五年级，一年内挤出几百个小时来学英语都有困难，更别说上千个小时，但是要用心，每天积攒一点，1，000个小时－2，000个小时就这样日积月累地攒起来了。
首先考验家长的耐心和恒心，这不需要多大的毅力，也没有什么难度：放入磁带，或将磁带翻个面，几天之后换一盘新带子，每次半分钟都用不到，只要家长用心而已。
孩子学过的课程、正在学的课程、等考听力等等，都可以用来反复听，让孩子从看懂英语到听懂英语；平时积累多了，各种语速、各种题材的磁带听多了，再去集中进行听力练习，就不大费劲了。
旺旺宝宝的家长，如果觉得孩子的语感不够，或者听力的反应速度不够，不妨试试早晚半小时，开头容易，看看您和孩子能够坚持多少天，再换算成月，再换算成年，再统计一下积累了多少小时。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-7 12:16 编辑 ].

现在打好英语基础，是不是选择英语专业，到了高考前再决定吧。我是想让她将来选择适合女孩子发展的、需要良好英语基础的职业，比如人力资源管理、市场营销、旅游酒店、会展活动、新闻传媒等，而不一定要从事英语专业工作。孩子大了以后，会有自己的主见，顺其自然吧。
上次到上外附中参加希望之星比赛，看到上外附中有中学版的英语口译证书，HELEN进了初中以后，初二左右，让HELEN去练练试试。至于中高级口译证书，那一定是大学以后的事了。.

是啊, 同聲翻譯一天收入的确可观，但要练成同声翻译，听说是非常痛苦的成长过程，扔下去几万、十几万都难说，还要看孩子的天赋条件；能将HELEN培养成流利、出色的现场翻译，或者双语主持人，我已经很满足了。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-7 13:18 编辑 ].

HELEN在同龄人中，领先是有的，遥遥领先还很难说；参加各类大赛，除了锻炼自己，还看到了更优秀的孩子。象这次听力比赛，HELEN拿了一等奖，我给了她大大的鼓励，随后，又让她看了少科站网上的成绩表，有个四年级的小女孩，同时参加了初中组的比赛，在初三组得了76分，初二组得了76分，预初组得了87分，这才真叫遥遥领先呢！下次再参赛，HELEN除了本年纪组以外，还会选上一年级的比赛去试试。
HELEN将来选专业，一定会选与英语相关的专业。让自己的竞争力充分发挥。.

家长安排孩子学英语，需要非常理性地考虑费用，在孩子整个教育费用中统筹考虑英语的开支，不能本末倒置，英语开支远远高于其他学科，造成比例失调；也不能才能够承受的情况下不愿花费适量的费用，让孩子学习语言的最佳时机流失掉。
学英语是长期的计划安排，选好教材和学校后，就应该尽量保持完成性，一个学校阶段，比如小学、初中，或者一个课程段，比如HF、TB，这样成效就会很显著。
课外学费的高与低，实际在于是否上外教课。现在课外费用的组合大致如下：
1、最高：全外教，EF是58元一课时。读完小学五年，就要3万多，如果参加暑假和寒假班，更要追加。
2、较高：中外教结合，可以问问复兴阶梯中外教结合的价格。
3、适中：中教用英语上课，也可以打听一下行情。
4、较低：中教辅导课，象乐加乐等考辅导，一次2个小时，30元。
5、最低：买回教学片光盘和书，让孩子自学，家长辅导，真的效果也不错，孩子有兴趣了，再到外面上这本书的辅导班，我给HELEN用过3L和新概念一册、二册的光盘，效果也很好。其他教学光盘和动画片等，也是很好的辅助手段。
家长在让孩子进入英语乐园之前，真的要做好预算，不是一年两年，应该从3岁启蒙做到15岁初中毕业。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 11:00 编辑 ].

我买的是北京外语音像出版社/外语教学与研究出版社的正版的《新概念英语－新版课本同步讲解辅导VCD》，大书店的外语柜台都有卖的，听说外面有压缩版。.

今天带HELEN报名PETS二级，买回了一套教材和模拟试卷，回来粗粗翻了一遍，对照等考时的辅导书，觉得PETS的辅导教材要好过上海等考。
PETS的考试形式：听力、语言知识、阅读，与上海等考基本一致，衔接起来比较方便；口语部分，如果读过金银章，上过外教口语班，应该不会很难；唯有作文，平时操练较少，需要增加练习。
对于HELEN来说，我是想将PETS考试作为一根红线，将她小学阶段的等考、课外和竞赛内容好好串一串，然后根据PETS考试要求再往高中优秀学生水平提升一下：
1、听力：等考二级和三级的听力，两次听力竞赛的培训，《中学生英语听力新视野》；
2、语言知识（词汇、语法）：等考二级和三级的词汇和语法，新概念二册词汇和语法，EF的HF和TB的词汇和语法；
3、阅读：等考二级和三级的阅读理解，科普英语两次竞赛的训练，《中学生英语阅读新视野》；
4、口语：EF的HF和TB课程的口语训练，EF的俱乐部交流；
5、作文：EF的HF和TB的作文练习，现场小作文训练，《中学生英语阅读新视野》。
看来，把以上这些内容串好，学好辅导《教材》，做完《模拟卷》，系统复习初中英语，尽快提升到高中水平，目的已经达到了，考出多少分，就看HELEN串连和提升的收获多少了；参加高中水平的PETS二级，三级等考的底子加上课外新概念和EF的课程再加中学生的听力、阅读和写作《新视野》，应该够了吧？可能真的不用去参加PETS二级的完整辅导班了；考前参加几次模拟考，看来还是必要的。PETS考试在时间安排上确实好过上海等考，9月上旬考试，暑假里有整整两个月备考，复习时间够充裕的了；实在不行，过半年，明年3月份还有一次。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-14 23:23 编辑 ].

不用谢。计划放在自己脑子里，个人独享；三五好友交流，多人分享；放在旺旺网上，网友共享。一家之言，有用就行，见仁见智，欢迎点评。
小学－初中的英语衔接的确很重要，我这两天接到一个家长的短信，大致过程如下：来信家长的孩子小学读的是外国语小学，去年考中学报考了上外附中，能够进克勒班，家长放弃了，进入一家民办中学，由于那个中学对英语不重视，孩子的英语退步很多。
这就是小学－初中英语衔接的重要性。外国语小学的英语水平肯定高出一般小学很多，如果进了上外附中，英语就不必担心了，但如果进了非英语中学，那孩子的外语光靠学校英语课程就不够了，就要同时做好初中四年的英语计划——学校吃不饱家里补，家里吃不饱外面补，要利用社会资源来弥补学校资源和家庭资源的不足了。
好在孩子刚刚读完预初，赶快补上还来得及，我在回短信中介绍了中教课程——新概念二册和三册，或者外教课程——EF的TB课程，请那位家长选择。如果大家还有好的建议，欢迎提供，我转给那位家长。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-15 19:20 编辑 ].

看来您对各类学校的情况真是了如指掌，佩服。
我看那位家长现在遇到的关键难题，不完全在于进不进克勒班，选择民办学校而不进克勒班，也是一种选择，无可厚非；关键在于孩子在外国语小学打下的英语基础，应该自己安排好一个衔接计划；由于跟着民办中学的英语进度走，没有自己安排好课外学习计划，反而英语学习的效果就下降了。
相当初，HELEN进的民办小学，英语抓得还是比较好的，四年级学完牛津五册，第五年加了《综合英语》第五册和《真实英语听力》；但我觉得，这个提前只是相对公立学校而言；要达到外国语小学的英语水平，还是要靠增加课外英语。
之后，HELEN在三年级起增加了三年的EF课程，由于跳了两级，实际上用三年时间学完了EF五年期的课程；在四年级下又增加了一门新概念二册；同时，跟着学校的组织安排，参加了一级和二级的等考，自己又在外面报读了三级等考；跟着学校的安排，参加了科普英语、听力、小作文和小学英语竞赛，自己报名参加了世博口语、、全国青少年口语比赛和希望之星比赛。由于在学校学业英语的基础上，多管齐下，才有了HELEN现在的英语程度。家长和孩子也就没有大的遗憾了。.

报名地点有教材供应，有的也有培训班，可以打电话问问：
－上海海事大学成教办，浦东大道1550号，58855200*4522，68531570；
－上海商业会计学校，陆家浜路918号，63686523
－上海市工商外国语学校社会培训部，徐汇区百色路503号，54630826，64763038*2111；
－上海应用技术学院，桂林路201号，64943008　
－华东师大华光学院，国定东路233号，55235177
－上海新世界进修中心，六合路98号17楼，53530569.

谢谢鼓励。EF市场部约了我们两位家长谈谈孩子就读外教课程的体会，说是有记者正在做EF学校的调研，一起来听听。那天晚上没定什么主题，让两位家长随便聊，我们谈的面很广，有点散，那位车妈妈的儿子在我女儿的学校学过钢琴，还算有些渊源，有一些大家都熟悉的老师和同学。没想到东拉西扯的话题，被那个小丫头记者一整理，还蛮有头绪的。如今的年轻人，厉害着哪。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-18 23:20 编辑 ].

家里都有小升初的女孩，也算是“同病相怜”了。您的培养模式也很有特色，建议您单独开一个新话题——寄宿学校孩子的培养模式。
关于新概念的读法，跟您有所不同，稍后我会开出新话题，大家一起探讨。
关于广播电视英语，我为HELEN选了CCTV－9的部分节目，觉得对孩子很有帮助，我觉得，听外台和听本台应该有机结合。
记得您也是《中学》板块的积极分子，有关外语专题，建议到这里来谈谈。这里也算是旺旺网的“英语角”，专业气氛比较浓厚，而且谈风也比较平和。.

对于小学生的英语学习，我也是一路走、一路摸索，现在基本总结出四合一模式：学业、课外、等考和竞赛相结合，互相补充和支撑，效果还是很好的。
英语毕竟不是我们的母语，我们只能创造一定时间和一定内容的小环境；在保证一定听力量、阅读量的同时，我以为适当增加语法学习也是很必要的，这样，有助于听力和阅读的准确性，以及口语交流和书面写作的准确性；以及以后的英汉互译。
英语作为工具，应该是双向交流的工具，用它来了解外部世界，同时，也能向外部世界介绍中国。所以，我设想是让孩子本台、外台一起看。昨天网上的CCTV－9，晚上9：30是国际时事专题，介绍上海合作组织，以及伊拉克，我给她讲解了一些背景知识，孩子半懂不懂地看完大半；现在看懂多少算多少，慢慢就会有进步了。而周六晚上的Getaway，介绍香港迪斯尼，看得她手舞足蹈，心里直痒痒。只要坚持，定有成效。
HELEN的PETS－2考试，已经报好名；每天抽些时间在读辅导教材，做一些小练习；模拟卷还没上手，暑假再安排吧。关于PETS考试，我有个专门的帖子，欢迎加入讨论。否则我真的有些孤掌难鸣了。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-19 11:27 编辑 ].

HELEN进的是民办小学，英语抓得较紧，三年级时，考出一级，四年级时，二级合格和二级优秀一起通过；今年5月21日，又参加了三级考试，作为过程，希望她的等考系列能够在小学高年级完整地走完，进中学后，英语等级考试就转向PETS了；作为结果，能考出当然好，让她的小学英语学习画上一个相当圆满的句号，没通过的话，不会责怪她的，本身能在五年级一年时间内，完整地上完三级等考的辅导班，做完四套练习卷和模拟卷，就是了不起的成绩，不再奢求什么了。.

HELEN现在阅读上的量已经不小了：
1、课外教材：新概念二册和辅导书，EF的TB6和TB7教材；
2、等级考试：上海等考三级的阅读文章，PETS二级的阅读文章；
3、《中学生阅读新视野》1－4册；
4、中学英语分级读物。
5、中小学生分级读物。
阅读上分为三类要求：
1、泛读：当故事书看看——中学英语分级读物；中小学生分级读物。
2、精读：字、词、句和知识都要搞懂——、《中学生阅读新视野》1－4册；
3、阅读理解——根据考试要求读懂，做出阅读理解题——上海等考三级的阅读文章，PETS二级的阅读文章；
阅读上的策略是“素质教育”和“应试教育”相结合，既能掌握知识，又能应付考试。
非常羡慕您女儿的出国游学，我只答应HELEN在初中有一次机会去中学对口的姐妹学校（美国、英国、德国和澳大利亚）一次游学的机会。让她看到您的女儿如此幸运，大概要跟我闹上好几天别扭了。
HELEN的外教口语交流机会还是有一些，在EF读了全外教三年，近期EF又开了周四晚上的英语俱乐部，一周共有三个半小时的直接交流。HELEN大概是班上和俱乐部最活跃的学生了，对她的英语思维和表达大有帮助；一次游学的费用，大概可以支撑二－三年EF的长期班费用（每周末二小时）。开眼界——出国游学，英语实践——全外教课程。EF是听说读写全面发展的课程，还特别培养孩子的演讲表达能力，您女儿去那里正合适。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-19 13:38 编辑 ].

是的，其实EF好的中教水平也不差的。.

上外附中要求更高，衡量下来还有差距，就没报；徐汇区好的初中足够多了，华育、西南位育、世外中学，上其中任何一所都是不错的；徐汇区好的民办高中也多。.

谢谢关心。徐汇区小升初确定得早，三个民校中选定一个就蛮称心了，不想再折腾了；没报上外附中，有很多因素，路远和要住读是主要方面，您说得没错；再说，徐汇区初中和高中的资源的确丰富，较之上外附中，各有特色，也没有差到十万八千里，犯不着斜穿一个上海舍近求远；再说，如果在上外附中升不了高中，还得回徐汇区来读高中，一样的；就在徐汇读吧。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 09:33 编辑 ].

世外中学的招生要求，要去问世外中学了，上外附中是一流学校，也是孩子们的追求所在，考与不考，各人都有自己的考虑；不要低估自己孩子的实力和潜力，毕竟各个学校的初中要招8－10个班，未见得每个孩子都揣着二级合格（优秀）证书，都是优秀少先队员，都是各种竞赛的得奖者；相信自己的孩子，小升初的一年，肯定要辛苦一些；有条件的，争取考一些证章出来， 既是实践和提高得机会，也可备用在择校上。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 09:40 编辑 ].

回复 #54 米 的帖子
我给HELEN暑假安排的英语学习内容主要有：
1、自学PETS二级的辅导教材，做一些模拟卷，9月9日考试；
2、参加暑假内吉的堡世博口语比赛，参加8月份的口语四星级考章；
3、结合《新概念》二册的暑期班，看完第二册的辅导光盘，做一些练习；
4、结合EF的外教课程，选读一些课外读物：朗文－外教社出版的初中英语分级读物；
5、系统学习《中学生英语阅读新视野》、《听力新视野》和《写作新视野》，做一些练习；
6、选看《探索》光盘的一些片子；
7、晚上看CCTV-10，7：00－7：30的《希望英语杂志》节目和CCTV9，9：30－10：00的《看中国》等专题英语节目。
8、其他英语复习。
计划内容很多，完成多少算多少，您觉得合适的，可以参考选择一些。.

回复 #56 暐暐妈妈 的帖子

我的帖子，最近分了三类：
1、讲外教课程学习的，还是放在原来的《社会教育》的《外语》栏里，那里谈外教课程、外语教材和外语学校的内容比较集中；
2、讲小学英语学习的，放在《小学版》的《外语》栏里，有《学业》、《课外》、《等考》和《竞赛》，形成一个四合一的小学生英语学习培养模式；
3、探讨小升初英语学习的，放在《中学版》的《外语》栏里，主要讨论小学毕业后，如何与预初－初中的英语学习和实践相结合，没有经验，只有探讨，欢迎初中、高中的家长们前来传经送宝。.

KET不大熟悉，好象是剑桥少儿英语以后的拓展课程，只要读了有效果，不一定要换新概念；新概念可以买了辅导光盘自己在家自学。.

英语方面考虑得多一些，其它学科也有考虑。就暑假而言，大概英语占到50％左右，有课外英语、等考和竞赛；其他有钢琴考级、打击乐考级；语文/数学也有一定量的学习。当然也有一定时间的娱乐，如电视、搜歌、逛街等；还有一次英语夏令营。
至于初中以后的数、理、化，很花时间的，英语肯定会压缩一点，史、地、文上来了，不必太担心，用双语课程的思路双管齐下，中文和英文原版的一起看。时间安排好一些，将英语与课程融通起来一起学，孩子自觉一些，还可以，不太累。.

初中里会开出第二外语，法语或德语，跟着学校的安排走。.

我回帖的态度还是比较好的，基本上是每帖必回；有话则长，无话则短，体会深的，多说几句，没有接触过的，也就实话实说；面对上千次或几千次的点击次数，总得对得起人家点击所花的时间和期望值。很多家长已经潜水好一阵子了，冷不丁地会冒上一个泡泡，出现一个新网名；经常要面对一些棘手的问题，尽量答复吧；好在我是家长，不是老师，应该允许我有没接触过的教材和学校，有回答不了的问题。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-4 20:59 编辑 ].

旺旺网上，家长居多，少量有些老师加入；最好是家长与老师共同探讨孩子们的学习，老师谈系统方法，家长谈孩子的个案，相得益彰，效果更好。.

谢谢您的提醒，中高级口语暂时没有考虑，初中阶段先打好扎实的基本功；我陪HELEN到上外附中参加英语培训，看到上外附中有中学生的口译证书培训和考级，待HELEN条件够了，想让她去试试。
少科站有个“英语听、说、读、写、译”培训班，时间冲突，去不了。
您的几个话题写得很好，希望多多发表；我的英语水平有限，谈不出很多套路，陪读的经历和体会，也局限在HELEN的小学和小升初，希望大家一起努力

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-28 12:53 编辑 ].

跟贴时，谈了HELEN在小学阶段化了大量时间学英语的原因，转贴过来，也是本帖主题的一种补充：
1、小孩子记性好，肯开口交流，对外教也没有恐惧感，多加些英语量是能够承受的；
2、多参加等考和竞赛，也是在孩子水平基础上的，有奖拿，当然鼓励她参加，孩子也是需要有一技之长，得到社会的承认，得到老师、同学和家长的赞许的；另外，等考和竞赛对于孩子的意志力、心里承受能力都是锻炼和考验；同时也可以看看外面精彩的世界和更优秀的孩子；
3、小学里以语数英为主，相对课余时间较多，英语方面有特长，当然要多读一些，经济学的原理是“资源总是要配置到效率最高的领域”，到了中学，由于多打了很多提前量，有资本挪些时间到语文、数学、历史、地理、物理、化学、计算机等课程上去；
4、纯英语专业毕业的大学生，其实在社会上择业的前景并不是很好，我面试过不少外语专业的学生，语言没问题，没有专业背景和工作经历，只能做文员、秘书或一般业务员，所以，我想HELEN发展方向，应该是“专业＋专业英语＋交流英语＋能力”的复合型；
5、我写的帖子，面上看，是一些课外英语、英语等考和竞赛，其实，深层次的是如何发现孩子的兴趣、特长和潜力：如何让兴趣变得持久，变成热爱和酷爱；让特长变得持久，变成自己的核心竞争力；让潜力浮出水面，变成现实的能力。欣然面对成功——这是自己努力的成果；坦然面对失利或失败，这个世界不是专门为自己设计的；快到极限时再咬咬牙，也许成功就在这一刻。
”英语学习,一是模仿,二是不间断,三是大量的阅读,层次分明,台阶严格”，我很赞同，大量的阅读，部分围绕主题，部分让孩子天南海北，喜欢什么看什么。
“至于脱离学校的学习进度,也只是让孩子在初中时可以把时间分配给其它课程,毕竟中考是算总分的.时间却对每一个同学是一样的,只是加减法而已.好的学习方法,知识点的梳理,细致的分析,有时侯再带点解题技巧,这才是学通学懂的省力之路。”我也很赞同，小学的语文和数学进度，我是紧跟的，因为HELEN读的是民办学校，用两套教材，量够了，课外加的不多，做做一课一练之类的，上个小记者班；而英语绝对要脱离学校的进度，自己创出一套课外＋等考＋竞赛＋活动交流的模式，否则，进了中学没时间再弥补缺憾了。
而到了中学，基本上按照学校的“规定动作”执行，完成之后，孩子有时间和精力，再加一些自选动作。.

关于新概念的光盘：
1、我说的那套，《新概念－新版课本同步讲解辅导VCD》，电脑里也可以放，大书店的外语柜都有卖；听说外面有压缩版的，很便宜；
2、网上上课的，可能是新东方的讲课，配有电子板书，上课方式不一样的。.

暑假时间多，新概念1下这样的上法，还算可以，回家除了抄抄单词、读读课文外，最好能对对话，因为一册以对话为主，另外，有些语法题目做一做，加深印象。
新概念第一册的辅导光盘，对于孩子回家练习是有帮助的，可以扩充课堂教学的不足，加强一些语言点的理解，进行一些句型操练。
暑假英语进度较快，先学一轮，之后可以反过来再深入研读。.

以前有一句培养年轻干部的话，叫：“扶上马，送一程”，这句话用来形容陪孩子读书也是适用的。小孩子光凭兴趣是学不好一门课程的，家长需要帮一段，尤其是小学低年级，基本上是家长带着学；走顺以后，学习变成孩子自觉的行为后，可以慢慢放手，到了小学高年级，管一半，放一半；到了预初和初中，孩子自己能把握的，该放手时就放手。.

正所谓“兵无常势，水无常形”，孩子都是一个个独特的个体，适合的才是最好的。
还是那句话，家长是与孩子贴得最近的人，仔细观察，用心琢磨，因势利导，把握时机。
学校老师很负责，但老师要照顾全班孩子；课外老师很尽职，但一周只有两小时。
除了住宿生，家长天天与孩子在一起，用些心思，多些交流，家长的角色没人能够完全替代。.

试下来有效果的，就要坚持下去，才会出效果。.

英语的见效是阶段性的，通过某些事件表现出来，比如考试、竞赛、活动等机会，一个暑假下来，一开学，老师应该会有反馈过来。
希望英语半小时，让孩子在知识、趣味、娱乐和思考中进入英语世界，让孩子体会到学英语并不总是枯燥的读、背、考，HELEN也不是完全听懂的，但天天坚持看，最近在看希望之星的总决赛，牵挂着那些优秀选手能进前12名；让孩子看看优秀选手如何面对成功和失利、失败。.

应该让孩子参加世博口语比赛和希望之星风采大赛上海赛区的比赛，与优秀孩子同堂学习，同台竞技，这种感受，是在学校小舞台上没法体验的。
HELEN年初参加了希望之星初赛、复赛、半决赛，自己写了自我介绍和演讲稿，在课堂上交流，下面孩子的英语都很棒，多次给她掌声，老师也给了表扬，这样的鼓励和表扬，胜过学校课程上得到的简单高分。
在世博口语半决赛前的培训课上，认识了一些优秀孩子，有几个是世外小学的尖子，有几个大一岁，预初的，明显老练很多；只要带着孩子不断踏上新的平台，他们才能看得更远，平台有多高，孩子的视野有多广。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-26 22:44 编辑 ].

竞赛可以选择单项和几项参加，针对自己需要的内容，另外根据时间和精力来安排；如果择校需要竞赛证书的，一般是科普英语比较看重。我现在是碰到难题了，初中以后，肯定要放掉几项英语竞赛，可是，HELEN对于自己得过奖的竞赛，都想继续参加下去，难以割舍。只能到时再权衡了。.

有几项竞赛的培训或参赛是可以利用寒暑假和黄金周的，时间上略微宽裕些：
1、希望之星初赛：寒假里培训，开学后初赛；
2、吉的堡口语比赛：初赛在6月份，复赛以后在暑假里；
3、英语听力竞赛：5月份，培训和比赛都在五·一黄金周内；
4、科普英语：12月比赛，可利用十·一黄金周复习。
其他的象现场小作文、全国小学生英语竞赛等，都是在学期内，时间上是难排过来，实在不行，只能放弃几项，面面俱到不可能。.

孩子暑假里，白天自学，晚上家长辅导一些。周末上外面培训学校。
我的工作，电脑上做文案和上网查资料的时间较多；间隙时间看看旺旺，有要求回帖的话就发几张帖子，在自己开的话题里为主，其他话题，看兴趣。.

HELEN在EF上TB7。
我只是一个家长，在自己开的话题里，跟有兴趣讨论的家长对对话而已。
孩子小升初，也算是一个转折阶段，谈的东西会多些。暑假过完开学了，以学校学业为主，也没那么多话题可谈了。.

在EF上了三年了。EF的特点，按照校方的讲法，是“注重听、说、读、写和词汇、语法的全面发展，以及培养地道、流利、自信的演讲者”，三年读下来，感觉到他们还是按照这个方向在培养孩子的。
TB7应该有两个班，HELEN班上最近来了不少新同学，有上外附中、世外中学、位育中心、兰生复旦等，英语都非常棒，给她很多帮助；您家宝宝如果是7A，或许跟HELEN同一个班也说不定。.

OK!
外教老师是JENNY，从澳大利亚来的。.

HELEN进这个班的时候，原先14个女孩子，1个男孩，学习风气很好；中间换过几个外教，都不错；EF学校为高级别班级配的老师，都是有经验的；现在的同学换了不少了，有些是升初二和初三以后，忙于中考，暂停一段时间，最近有一个也叫HELEN的女孩考完高中以后，又回来读了。
科普英语肯定参加，具体要看中学如何安排，培训课估计还是在徐汇区少科站上。.