[语文(阅读)] 红藤绿藤续写

也是本周周记，四年级男孩的思路：藤滕逃回了自己的家，和亲爸亲妈生活在一起。有一天，她回到了藤宅，躲在窗口偷看，发现藤红、藤绿又偷了一个和她差不多大的孩子。藤藤决定拯救她，就找来了宣纸，毛笔和裁纸刀。用歪歪扭扭的字写了藤红藤绿不是你的亲生父母，用纸飞机发给了那个孩子，之后又发了和她之前收到的几封信一样的内容，帮那个孩子逃出了藤宅。之后，拯救被藤精偷来孩子的历险就一直进行下去了。

虽然和所谓的“亲情”主题不合，也许是男孩比较幼稚的原因，但我觉得这个故事瘆得慌，不合适小学阶段的孩子，想不通为何如此多的学校要孩子写。.