这些都是双相的，我也没听说过，品德、纪律学习好的孩子被老师虐待~所以被老师“虐待”的孩子家长也要多想想孩子究竟是怎么样的？不能因为一件事，而是该看整体表现~一次二次不做作业或调皮，我想老师也不会“虐待”当次数繁多，且严重影响其他孩子的教育问题（孩子间的榜样问题）时，我认为老师采取罚站、抄作业等手段未尝不可~

如果老师还能批评，说明老师还没放弃。我身边就有看见过一个孩子，对老师绝对的是目中无人，动嘴动手，课堂不请他发言，他就搞的大家都不能发言，老师校长都拿他没办法，遇到这样的孩子，老师都只能哄着~因为没折了~.

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2010-1-17 13:02 发表
不知道你说的什么叫影响其他孩子的教育问题，有时候一个班级里有一半的学生是站着听课，更气氛的是让孩子站着默写，本来那个桌子和椅子之间的距离小的就站都没有办法站，还要让孩子站着默写半节课，还是在孩子感冒期 ...

我觉得你们有这样的老师很不幸~不过这样的老师我想也是个例~

象你们这种老师~家长没胆反映，只好小拧吃苦~~~~~~才古~

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2010-1-17 14:06 编辑 ].

引用:

原帖由 欧阳BB 于 2010-1-17 20:41 发表
你没见过这种老师.我见过.好学生被老师当面骂,背后骂.居然老师还说,你们去投诉好了,我不怕的.

说实话，我不能想象会有那种老师，孩子一点没错，随便拉来个好学生就批头乱骂，我觉得那种是神经不正常的行为~。老师批评孩子肯定是有原因的，不能只听自己孩子的，要多方面了解~

不能应为小错误受到大批评就觉得受“虐待”了~遇到什么样的老师，就要教孩子去适合，而不是一味的说老师不好~小斐的话我觉得还是有些道理的，从小就要教会孩子适者生存！

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2010-1-18 10:00 编辑 ].