标题: 3E英语、新概念、音标、自然拼读、SBS1、全外教听说课热招中 [打印本页]
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-2 11:17 标题: 3E英语、新概念、音标、自然拼读、SBS1、全外教听说课热招中
关于我们(书耘英语教育)：
一、我们的外教，都是经过严格选拔，具有剑格大学考试中心认证的TKT教师资格证并有丰富的教学经验。上课活泼热情，能有效带动孩子学习的热情，同时，我们的中教老师都是来自上海外国语大学的博士、以及访问学者（即全国各高校到上外进修的骨干教师），具有多年的英语教学经验，对于英语学习和教学有着理论结合实际、学用相长的深厚水平。只要家长有疑问有需要，我们可以提供相应的教师资格证和学历证书等证明材料。入学前必须经过有上外英语博士学位的校长进行入学测试，提出学习方案，保证学习效果。
二、我们遵循个性化教学和辅导的原则，坚持小班教学，考虑到学生在课堂当中需要各种对话活动和游戏，我们确定下来的班级人数都是10人以下，很多时候都为5-8人。这样的课堂，当然有更好的学习效果，也不可避免地产生相对高一点的费用，希望家长们更关注性价比，而不仅是课程的费用。
三、我们除了常规的家校联系外，还利用我们所学的知识，坚持由上海外国语大学的博士为学员和家长在线答疑和进行个性化辅导，教他们如何找到合格自己的学习方法，如何培养良好的学习习惯，这些都是需要大量的课外时间来实现的。可以说，我们的教学和辅导，并不止于课堂，我们愿意花更多的时间，与孩子们一起进步。
四、由于我们的教师都来源于上海外国语大学，都出版过英语教材和英语学习等方面的专著，我们更了解国际最先进的教学和学习理念，更有机会接触到国际最新的教学学习材料。所以我们课程使用的，都是我们精心挑选的最适合中国学生的材料，甚至于有些材料是2012年出版的中国尚未引进的。能做到这一点的英语教育机构，并不多。
最后，我想跟家长们说，并不是所有会说英语的人，都能做一名合格的英语教师，并不是所有的英语机构及工作室，可以做到我们所能做到的。正因为我们本着对家长和孩子负责的态度，我们精心挑选和培训教师，选择最好的教材并加以整合以适合学生的情况，小班授课，用心上好每一节课，在课外坚持在线辅导和答疑。
我们一直认为，教育是个良心活，我们从来不敢也绝对不会耽误任何一位孩子的未来。我们严格把控教育的每一个环节，相信质量取胜。
[小学英语] 少儿英语教材比较：朗文SBS和新概念
以我的专业眼光来看，我个人并不特别推荐新概念英语，因为它的教学内容比较陈旧，编排只多以语法练习为主，对听说能力的培养根本不重视，而且在完成一和二册的学习后，三和四册阅读和词汇量的大量增加后，难度一下子会拔得很高的，孩子可能一下子会吃不消的。最重要的是，因为内容相对比较无聊，故事又跟现在孩子的生活是完全不相关的，所以孩子学起来特别没意思，对刚开始接触英语不久的小学低年级孩子来说，这有可能会影响到他们未来的学习积极性，同时也没有在这个年纪培养起一个听说读写全面发展的好的起点。
相对来说，就小学英语的课外学习材料，我个人可能会比较喜欢SBS的教材，也就是《朗文国际英语教程》(Side By Side)，它的图画很生动，入门非常简单，但是很多的词汇、词组都是隐藏在短文和对话当中的。粗看一下，会觉得比较简单，但是如果很仔细地精读，又会发现，这不光只是一套口语教材那么简单，而是一套非常好的趣味性+语法教授的教材。但是，完成了SBS的一和二册后，又马上会发现三和四没有啥学头的，好像在重复着以前的内容，新的语法点很少的。
所以，到孩子学完SBS一和二册以后，我会建议他们来学习剑桥英语（青少年版）。这两个教材从内容选材、教学理念、练习设置、课外材料方面相似度都比较高，所以能够较好地衔接起来。最重要的是剑桥英语（青少年版）从预备（入门）级到第五级，基本涵盖了小学高年级的孩子到高中阶段的所有学习内容。就学习材料的衔接、连贯性和科学性来说，应该是市面上最好的材料（没有之一）。
其实我是真不希望看到孩子们从小到大，不断地换学习材料，换老师，换培训学校，缺乏一个全局性、科学性的把握和系统性的计划，这样对孩子学习英语绝对是有百害而无一利的。
另一方面，家长送孩子课外学习英语，是为了什么？不应该仅仅是把他们的课余时间利用上，也不应该是别人都在学我们也得学，而是，在这个培训学校里，孩子能了解有效学习英语的方法，能在老师的指导下不断尝试，探索并找到合适他们的方法，以后，他们就可以不依赖老师和家长，用自己的方法来学好英语了，这不好吗？
授之以鱼，不如授之以渔，这才是我们最希望能为孩子和家长做到的。我也相信，并不是每一位英语老师或者哪一所培训机构都能做得到的。
所以，假如家长们愿意相信我们，愿意把孩子关于英语的这部分未来放在我们手上，我们会倍加珍惜。而我们，也会以最专业最高效最贴心的服务来回报相信我们的家长。
书耘名师
上海外国语大学英语语言文学专业博士，专攻英语教学法及学生自主学习方向，15年初高中及高校英语教学经验，拥有中学教师资格证与高校教师资格证。
1）发音标准地道，最先进的教学和学习理念，最专业有效的教学方式；
2）
出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
您怎么能让孩子错过我们的英语课程呢？赶紧报名哦！
咨询报名：13918049916 （手机） 2838911271
上课地点：上海浦东新区浦东南路1036号（近商城路）隆宇大厦2004室（浦东第一八佰伴斜对面）
附近交通：
距2号线东昌路站步行7分钟，距9号线商城路站步行4分钟,4、6号线世纪大道站步行10分钟，隧道三线，119，630，729，791，130，981，798，870，961，977，992，82，181，454，607，961，995，783区间，陆家嘴环东城路，距延安东路隧道车行4分钟，距复兴路隧道车行2分钟。
SBS1热招中，敬请关注！http://www.ww123.net/thread-4860110-1-1.html
书耘英语教育现推出更多一对一辅导的服务，针对孩子的学习水平、学习习惯、学习困难及学习需求进行系统性、针对性和个性化的辅导与课外学习指导。欢迎报名！
书耘英语教育《新概念英语》课程简介
一、主要教学模式：
多媒体教学，应用图画、视频、音频、英文歌曲、口诀、漫画、故事及《新概念英语学习软件》等多种生动活泼的素材，激发孩子学习语法的兴趣和热情；给孩子们更多原汁原味的语言输入以提高语感，更多的语言任务和活动机会以提高全面的听说能力；更重要的是，有针对性地加入词汇、语法及听说读写的学习方法讲解和强化，通过应试技巧的训练进行补差和培优，让中学生在最短的时间内提高分数，提升能力，并培养他们的西方文化素养及思维能力，让孩子摆脱哑巴英语的困扰，成为全面发展的新一代英语学习者与使用者！
同时，书耘英语教育还配套了相应的课外辅导模式，长期在线答疑，个性化辅导，为孩子打造量身订做的学习方案和计划，提供大量的课外学习材料，通过有效的家校联系本制度，贯穿课堂课外，教师、学生、家长三位一体，共同提高英语学习的有效性。
二、主要教学材料：《新概念英语》、《倒背如流新概念》
《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
《倒背如流新概念》以认知心理学为基础，以新概念英语教材为载体，将传统的以教为中心转化为以学为中心，以“使用语言”为教学目标，多种手段并用，达到当堂学习、当堂背诵、当堂应用、脱口而出的立竿见影的学习效果；
它利用人右脑对于图片感知和快速反映的功能，将枯燥乏味的英语句子用可爱、生动、形象的图片完美展现出来，赋予每个关键词以生命力，让孩子在不知不觉中就建立图片与英语单词之间的直接联系。整个过程在没有任何汉语出现的情况下，孩子就可以轻轻松松背诵出每一篇堪称经典的英语原文。
每篇文章只需15分钟，只用15分钟，就能让孩子在轻松愉快的氛围中、在滑稽可笑的情景中达到完全背诵，一字不漏！请相信我们可以打破背诵难、耗时间、背了就忘的瓶颈；也让孩子的英语学习从此脱离“哑巴英语”阴影的笼罩；让孩子真正体会倒背如流带来的成功感觉！
适用对象：（第一册）小学低年级学生；（第二册）小学高年级学生、预初及初中学生。
课时：新概念英语第一册精读课程及新概念英语第二册精读课程均为100课时。每25课时为一期，可分期付款。
书耘英语教育《剑桥青少年》课程简介
一、主要教学模式：
1．根据学生的心理需要选材，推荐并免费提供国外原版英语学习材料；
2．创造一个积极的学习氛围；迎合学生不同的学习风格和不同智能；
4．关注学习者的语言水平差异，强调分层教学和个性化辅导；
5.关注学习者的情感，学习动机、学习兴趣等非智力因素；
6.教学活动设计新颖、实用、有趣，既符合一般学习规律，又符合语言学习规律，更符合青少年心智的健康成长历程。
同时，书耘英语教育还配套了相应的课外辅导模式，长期在线答疑，个性化辅导，为孩子打造量身订做的学习方案和计划，提供大量的课外学习材料，通过有效的家校联系本制度，贯穿课堂课外，教师、学生、家长三位一体，共同提高英语学习的有效性。
二、教材、配套资源及测试体系简介
高等教育出版社于09年新引进了一套剑桥大学推出的《剑桥英语（青少版）》教材。该教材引进改编自剑桥大学出版社原版作品English in Mind，之所以选择它作为中国青少年的英语学习教材，是因为它在具有以下方面的独特之处：
一）、选材新颖，有针对性，符合青少年的心理认知特点。
二）、教材结构合理，内容充实，资源、载体丰富，紧扣青少年学习的兴奋点。
三）、教学理念及教学方法新颖，教学指导详尽。课堂操作既灵活，又保持传统，方便教师教学。
四）、教学与测评相结合，学习成果检测明确。为不同级别学生参加各类剑桥ESOL考试或相应英语级别考试做好充分的准备。
因此，这套教材充分体现了“体验英语、体验快乐、体验成功”的宗旨和理念，它的引进必将为我国英语教育的改革带来一些有益的启示，为促进我国青少年英语教学水平的提高起到推波助澜的作用。
选材特色
《剑桥英语（青少版）》的选材具有针对性，中心话题、延展素材和问题设计都符合青少年心智发展的特点。青少年作为一个特定群体，他们在从一个孩童过渡成为一个成年人的过程中，产生了对自己身份的认知，同时也产生了情绪的不稳定和不安全感。他们不愿意“谈论自己”，崇拜英雄人物，渴望拥有面对威胁和诱惑的生存素质，如：勇气、天赋、创造力和爱。《剑桥英语（青少版）》针对青少年的心理认知特点选择了地道的语言素材，既兼顾了材料的教育价值，又符合青少年的兴趣爱好。
资源特色
《剑桥英语（青少版）》系列丛书分为入门级、一级、二级、三级、四级、五级六个级别。每个级别分为学生包(Student’s Pack)和教学包(Teacher’s Pack)两部分。学生包的内容包括学生用书、同步训练、MP3录音光盘、Audio CD / CD-Rom互动光盘、DVD视频光盘和DVD手册（第四、五级不配DVD）。教学包的内容包括教师用书和教师资源。
•学生用书：
学习内容按模块设计，每个级别分四大模块16个单元，以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。在不同级别穿插的文化体验（Culture in Mind）、文学体验（Literature in Mind）、小说体验（Fiction in Mind）可以让学生领略不同的文化特色，赏析不同时期的文学作品。目的是在学习语言的同时，提高青少年的个人修养。
•网络资源：
《剑桥英语（青少版）》网络资源包含了可下载的电子教案、课堂活动、单元练习及课外阅读等资源，学生和教师都可以下载使用。访问网址www.cambridge.org/elt/englishinmind，可免费注册登录。
教材使用推荐
《剑桥英语（青少版）》教材适用于我国以英语为教学特色的全日制初高中学校和语言培训学校作为主要教材（或者辅助教材），也可作为普通学校英语教材的补充，还可以作为参加剑桥ESOL考试等相关英语级别测试的准备教材，如剑桥通用五级证书考试（MSE），尤其是KET；KET for Schools，PET；PET for Schools， FCE，等。 这套教材可以系统性地使用，也可以不拘泥于原来的结构和它的系统性，灵活地选择其中适合学生实际水平的材料。
适用对象：《剑桥英语（青少版）》1-5级，适合小学4年级以上至高二年级的中小学生。
课时：每一级别50课时，每周5课时，25课时为一期，可分期付款。
书耘英语教育《基础口译》课程简介
基础口译考试自2004年开考以来正逐年升温，与中、高级口译形成了一个由低到高的科学体系，搭建了三个不同层次的口译学习平台。上海的许多重点中学自主招生中，优先考虑有基础口译证书的学员。
考试分为笔试和口试两部分。笔试以听力形式举行，包括听写、听力理解和听译;口试包括口语和口译。可以说基础口译是全面提升英语综合能力的首选基础课程。
一、主要教学模式：
1．真正5-8人小班教学，保证每个学员获得相同的教学资源、个性化辅导和质量跟踪。
2．全程班全面操练基本功，从词汇到语法;从高频句型到热点话题，逐一操练听、说、讲译的能力，为最终实现口译学习的顺利衔接夯实基础。
3．考前冲刺班着重模拟现场考试，通过反复做题讲题达到集中性备考的效果。
4．使用原汁原味的原版材料进行知识面扩展，让生活阅历及口译技巧不足的中、小学生能全面掌握口译所需知识与技能。
同时，书耘英语教育还配套了相应的课外辅导模式，长期在线答疑，个性化辅导，为孩子打造量身订做的学习方案和计划，提供大量的课外学习材料，通过有效的家校联系本制度，贯穿课堂课外，教师、学生、家长三位一体，共同提高英语学习的有效性。
二、基础口译官方教材改版具体情况请看帖子http://www.ww123.net/thread-4854102-1-1.html
注：由于基础口译考试含金量较高，难度不小，为了保证基础口译的学习效果，对家长和孩子更加负责，报名参加基础口译者需通过相关测试。
适用对象：小学高年级学生、预初、初中及高中学生
课时：全程班50课时，考前冲刺班10课时。可报其中一门或同时报两门（报两门的学员可享受考前冲刺班半价优惠）。口译班学员首次考试成绩不理想可免费重读！
蒙老师：13918049916 （手机）2838911271( QQ )
欢迎咨询，欢迎报名！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2014-4-17 12:56 编辑 ].
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2014-12-21 19:19 编辑 ]
图片附件: 搜狗截图13年10月29日0945_1.png (2013-10-29 09:48, 91.6 KB) / 该附件被下载次数 3
http://321ww.net/attachment.php?aid=773824
作者: 春姐 时间: 2013-5-2 12:17 标题: 回复 1楼书耘英语教育 的帖子
请问老师预初的孩子可以上什么课？.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-2 13:16 标题: 回复 2楼春姐 的帖子
您好，春姐，预初的孩子一般可以考虑参加我们的初中英语培训，包括常规教学+学习方法的班，或者只参加学习方法的班也行，假如想打好更扎实的基础，巩固学习方法的话，可能常规教学+学习方法的班级最后的效果好一些。
当然了，假如您觉得孩子的听说能力需要提高的话，也可以考虑参加我们的音标精讲精练班。具体的班级介绍请您查看我们的网站，网址为：www.shuyun-edu.com
谢谢您的关注，欢迎您和孩子参加我们的免费能力测评，以及免费公开课，呵呵。.
作者: 春姐 时间: 2013-5-2 13:33 标题: 回复 3楼书耘英语教育 的帖子
音标精讲精练班一直是想参加的课程，常规教学+学习方法的班的内容是什么？是两个不同的班还是一个班，有没有新概念的课？.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-2 14:00 标题: 回复 4楼春姐 的帖子
您好，春姐，音标精讲精练班和常规教学+学习方法的班属于两种课型。具体请参见www.shuyun-edu.com网站。
常规教学+学习方法的班其实很简单，就是在常规的课堂教学中（有固定的教材、课时、授课计划和教案等）渗透学习方法，比如说，我会在这个单元的听力中教会学生们听力的学习方法，像预测、做笔记、速记等，学生们能够通过课堂上的讲解和练习来强化和巩固这些学习方法，印象更深刻，效果更明显！
至于新概念英语，说真的，我承认是很经典的教材，但是可能我们还有能够体现最新的学习理念的教材，如剑桥大学出版社出版2012年出版的教材，我现在正在通过上海外国语大学这一边联系订货，希望能让大家感受到国外最先进的教材所带给我们的惊喜！
谢谢您的关注，有什么问题您再问我，呵呵。
祝愉快！.
作者: 春姐 时间: 2013-5-2 14:21 标题: 回复 5楼书耘英语教育 的帖子
这两种课都很有兴趣，想问下开班时间和学费。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-2 15:04 标题: 回复 6楼春姐 的帖子
您好，春姐，我们音标精讲精练班拟定的开班时间是6月8日，假如招生情况比较理想的话，可能在这个月中下旬就可以开出来了，呵呵。常规教学+学习方法的班也是看招生情况，假如人招满了，我们随时开班。
假如您也有认识的朋友和亲友想参加，欢迎一起来，我们会给予双方优惠，呵呵。
我们的学费是按课程不一样有所区别的，一般大课的费用在80元-100元，现在有各项优惠活动。不好意思，因为我现在有事要外出一下，具体我们晚上再通过旺旺短信或QQ交谈。我的QQ是2838911271。
您看行吗？.
作者: 春姐 时间: 2013-5-2 15:10 标题: 回复 7楼书耘英语教育 的帖子
好的，基本上报这两门课，等晚上空了再聊。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-2 19:31 标题: 回复 8楼春姐 的帖子
您好，春姐，谢谢您对我们的关注和信任，呵呵，我已经在家了，您可以加我QQ，我们再具体聊。
也希望其他感兴趣的朋友提问，或加我QQ。我们可以进行详细的答疑，呵呵。
祝大家开心每一天。.
作者: 春姐 时间: 2013-5-3 14:44 标题: 回复 9楼书耘英语教育 的帖子
qq平时不大上，还是这里聊吧。想问下音标精讲精练班上多少时间？什么时间报名？.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-3 16:10 标题: 回复 10楼春姐 的帖子
您好，春姐，我们的音标精讲精练班安排是10次课，每次2小时，共20小时。
现在就可以报名了，呵呵。可以直接跟我确认报名。
假如招满，我们会通知大家开班的。
谢谢您的关注，祝周末愉快！.
作者: 春姐 时间: 2013-5-3 17:29 标题: 回复 11楼书耘英语教育 的帖子
那就先确认报名，最好稍微晚些开课，因为现在其它地方还有课。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-3 18:24 标题: 回复 12楼春姐 的帖子
您好，春姐，没关系，我们都会开暑假班的，呵呵。开班前我再通知您好吗？您是我们前5位报名的家长，到时我们也会给您8折优惠。
谢谢您的信任，我们一定会尽我们能力，让孩子学到更多知识技能，和学习方法。
祝周末愉快！有其它学习上的问题，也可以随时问我，呵呵。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-3 18:49 编辑 ].
作者: 春姐 时间: 2013-5-3 18:52 标题: 回复 13楼书耘英语教育 的帖子
好的，等会我短你个电话，以后可以直接联系。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-4 07:10 标题: 我们的初中高中英语教材简介
各位家长，我们根据最新的英语学习理念和精神，为我们的初中高中班级精心选择了国内引进的最新国内先进英语教材，《剑桥英语（青少版）》，初中高中英语教材衔接，更科学更有效。具体请看：
高等教育出版社于09年新引进了一套剑桥大学推出的《剑桥英语（青少版）》教材。该教材引进改编自剑桥大学出版社原版作品English in Mind，之所以选择它作为中国青少年的英语学习教材，是因为它在具有以下方面的独特之处：
一、选材新颖，有针对性，符合青少年的心理认知特点。
二、教材结构合理，内容充实，资源、载体丰富，紧扣青少年学习的兴奋点。
三、教学理念及教学方法新颖，教学指导详尽。课堂操作既灵活，又保持传统，方便教师教学。
四、教学与测评相结合，学习成果检测明确。为不同级别学生参加各类剑桥ESOL考试或相应英语级别考试做好充分的准备。
因此，这套教材充分体现了“体验英语、体验快乐、体验成功”的宗旨和理念，它的引进必将为我国英语教育的改革带来一些有益的启示，为促进我国青少年英语教学水平的提高起到推波助澜的作用。
选材特色
《剑桥英语（青少版）》的选材具有针对性，中心话题、延展素材和问题设计都符合青少年心智发展的特点。青少年作为一个特定群体，他们在从一个孩童过渡成为一个成年人的过程中，产生了对自己身份的认知，同时也产生了情绪的不稳定和不安全感。他们不愿意“谈论自己”，崇拜英雄人物，渴望拥有面对威胁和诱惑的生存素质，如：勇气、天赋、创造力和爱。《剑桥英语（青少版）》针对青少年的心理认知特点选择了地道的语言素材，既兼顾了材料的教育价值，又符合青少年的兴趣爱好。
资源特色
《剑桥英语（青少版）》系列丛书分为入门级、一级、二级、三级、四级、五级六个级别。每个级别分为学生包(Student’s Pack)和教学包(Teacher’s Pack)两部分。学生包的内容包括学生用书、同步训练、MP3录音光盘、Audio CD / CD-Rom互动光盘、DVD视频光盘和DVD手册（第四、五级不配DVD）。教学包的内容包括教师用书和教师资源。
•学生用书：
学习内容按模块设计，每个级别分四大模块16个单元，以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。在不同级别穿插的文化体验（Culture in Mind）、文学体验（Literature in Mind）、小说体验（Fiction in Mind）可以让学生领略不同的文化特色，赏析不同时期的文学作品。目的是在学习语言的同时，提高青少年的个人修养。
•网络资源：
《剑桥英语（青少版）》网络资源包含了可下载的电子教案、课堂活动、单元练习及课外阅读等资源，学生和教师都可以下载使用。访问网址www.cambridge.org/elt/englishinmind，可免费注册登录。
教学法特色
《剑桥英语（青少版）》的总体教学理念与中国当前课程改革提出的外语教学理念一致。它特别强调：
根据学生的心理需要选材；
创造一个积极的学习氛围；
迎合学生不同的学习风格和不同智能；
关注学习者的语言水平差异；
关注学习者的情感。
在这些理念指导下，《剑桥英语（青少版）》教学活动设计新颖、实用、有趣，既符合一般学习规律，又符合语言学习规律，更符合青少年心智的健康成长历程。
教材使用推荐
《剑桥英语（青少版）》教材适用于我国以英语为教学特色的全日制初高中学校和语言培训学校作为主要教材（或者辅助教材），也可作为普通学校英语教材的补充，还可以作为参加剑桥ESOL考试等相关英语级别测试的准备教材，如剑桥通用五级证书考试（MSE），尤其是KET；KET for Schools，PET；PET for Schools， FCE，等。 这套教材可以系统性地使用，也可以不拘泥于原来的结构和它的系统性，灵活地选择其中适合学生实际水平的材料。
欢迎各位家长提问，欢迎大家来参加我们的免费测评活动和公开课，欢迎大家报名我们的班级！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-4 08:52 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-4 17:15 标题: 回复 4楼春姐 的帖子
我们为什么选择《剑桥英语（青少版）》作为我们的教材，而不是《新概念英语》？
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-4 17:17 编辑 ].
图片附件: 0IOLOBW5[@E~`7}GUHDK2CN.jpg (2013-5-4 17:17, 150.18 KB) / 该附件被下载次数 2
http://321ww.net/attachment.php?aid=758551
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-5 08:09 标题: 给孩子一个机会，用最先进的剑桥大学出版社测评材料来评估一下自己的学习能力
各位家长们，5月11日我们准备开展我们的免费测评活动，主要是用最先进的剑桥大学出版社推出的测评材料给孩子们做一次学习能力的测评，分别有一级、二级、三级、和四级不同的测评材料，以下是其适用对象：
一级：预初班孩子（小学六年级水平）
二级：初中一年级、初中二年级
三级：初中三年级、高中一年级
四级：高中一年级、高中二年级
所有的测评数据和报告都将以书面形式发给家长和孩子，并提出针对性的学习方案，也可以在线解答（旺旺论坛、书耘英语教育QQ2838911271、书耘教育网站www.shuyun-edu.com）。
敬请关注！希望来参加的家长和孩子请先回复报名，以方便我们准备相关材料，谢谢！.
作者: thisiscctv 时间: 2013-5-6 09:18
提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-6 16:09 标题: 回复 18楼thisiscctv 的帖子
您好，thisiscctv。我们暑假班之前都会安排免费测评课和免费公开课的，时间分别是5月11日和5月18日的上午9：00-11：00。
欢迎您带着孩子参加，呵呵，等你们试听了觉得效果比较不错再报名暑假班是可以的，但是我们早点报名会有更多优惠哦。
最后，谢谢您的关注，祝愉快！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-6 16:31 标题: 回复 18楼thisiscctv 的帖子
您好，thisiscctv ，这是我们书耘英语教育暑假班重点推介，敬请关注！
时间：7月初-8月底， 招生人数：10-15人
课型： 1. 常规教学+学习方法班，30课时15次课（适合对象：小升初，初中，高中学生）
2. 音标精讲精练班，20课时10次课（适合对象：小升初，初中，学生）
3. 大学四六级精讲班，30课时15次课（适合对象：大学生及基础较好的高中生）
4. 基础口译、中级口译和高级口译班，30课时15次课（适合对象：大学生及基础较好的初、高中生）.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-7 14:16
暑假班重点推介！！！
时间：7月初-8月底， 招生人数：10-15人
课型：1. 常规教学+学习方法班，30课时15次课（适合对象：小升初，初中，高中学生）
2. 音标精讲精练班，20课时10次课（适合对象：小升初，初中，学生）
3. 大学四六级精讲班，30课时15次课（适合对象：大学生及基础较好的高中生）
4. 基础口译、中级口译和高级口译班，30课时15次课（适合对象：大学生及基础较好的初、高中生）.
作者: 春姐 时间: 2013-5-7 15:41 标题: 回复 19楼书耘英语教育 的帖子
我想预约18号的免费公开课可以吗？11号实在没空。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-7 19:47 标题: 回复 22楼春姐 的帖子
春姐，您好，欢迎你们来，哪一天都可以，呵呵。那就18号见吧！到时我们还可以跟孩子聊聊，做点测试，呵呵。谢谢您的关注和支持！
欢迎更多的朋友前来试听免费公开课（词汇篇）！
18日上午9点到11点，在浦东栖山路465弄鼎隆大厦805室（崮山路口，农工商楼上）.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-8 10:48 标题: 书耘英语教育2013年5月18日免费公开课推介
想学好英语，词汇关要不要过？
答案是要！要！要！
没有一定的词汇量，我们看不懂英文句子和文章！
没有一定的词汇量，我们听不懂日常的英文交流！
没有一定的词汇量，我们表达不了自己想说的话！
没有一定的词汇量，我们写不出像样的英文文章！
Kathy老师在长达15年的初中、高中和大学英语教学中，总结和归纳出一套高效的英语学习方法（词汇、语法、听力、阅读、口语、写作等），并凭借这套学习方法，成功地成为了上海外国语大学博士，上海重点高校的英语教研室主任，上海“十佳”培训机构名师。
Kathy老师2010年在复旦大学出版社出版个人专著《实用英语学习策略与应试技巧,参与获得国家基础教育课程改革教学研究成果二等奖的中学生外语自主学习能力培养教学实验课题，在提高学生英语学习能力与成绩方面有丰富的理论水平及实践经验。
你们还在等什么？一起来听听她是如何学习英语的吧！
免费公开课I（英语词汇篇）：
上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室
2013年5月18日9:00 ~ 11:00 ，不见不散哦！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-8 10:55 编辑 ].
图片附件: [学习方法与应试技巧的著作] 书.jpg (2013-5-8 10:51, 9.41 KB) / 该附件被下载次数 3
http://321ww.net/attachment.php?aid=759131
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-9 09:16
5月11日，即本周六上午9:00 - 11:00， 我们将举办一次免费测评活动，通过这次活动，以及与现场老师的沟通与交流，找出您的真实需求以及您或者您孩子目前的英语级别，以便我们与您或者您孩子一起制定学习计划,帮助大家提高学习能力与成绩。
机会难得。假如报名参加我们的课程,我们是热烈欢迎,就算只是过来测评,我们也很高兴能帮上大家的忙,呵呵.
欢迎大家的光临。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-9 10:35 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-10 08:42 标题: 音标学习法与自然拼读法的比较与共存
最近很多家长都在关注自然拼读法(Phonics)的教学，也就是用国外孩子拼读的方法来学习单词发音。自然拼读法在国内越来越热，大有替代音标学习的趋势。很多宣传材料都称自然拼读法简单有效，是外国孩子学会拼读的方法，中国孩子也可以用这种方法，放弃相对复杂的音标学习。然后，自然拼读法真的是那么有效吗？
我们首先来认识一下国外的音标拼读法。
我们先要明白外国小孩用这个方法的机理。
自然拼读法强调音组的概念。也有叫字组，音图的，没统一译法。
把单词拆成70个音组，也有80多个的，繁简不同而已，没本质区别。举例来说，26个字母是单个字母的音组，ou,au,eu,ea,ee等是双字母的音组，igh,ough等等是多字母的音组。
然后，确定音组的读音规则。比如，a的读音有a，ei，呃，唉等等，再然后，就是讲一些搭配规则，如，什么时候发长音ei，什么时候发短音唉等。美式拼读法，尤其是教给孩子的拼读法规则是很简单的，所以让人感觉例外非常多。而国内有些机构教的拼读法规则极其复杂，例外极少。
为什么？
原因是学习目标以及方法的使用者不同。国内机构的方法以后再讲。继续说国外的教法。
国外的孩子，由于已经有了口语，听力词汇大量的积累，所以在拼读单词的时候可以用到一种试错的方法。
比如，family这个词，可能读法米粒，也可以读成肥米粒。
外国小孩脑子里事先可能有一个肥米粒的储存，所以，他在不知道搭配规则的情况下，可以试着把两个音都读出来，然后用排除法，排除那个脑袋里没有储存的法米粒。这样，孩子不仅知道了这个词的意思，还学会了这个词的读音。
外语的同音字是比较少的，即便有，孩子也可以通过上下文推断。
这种推断能力其实我们也有，比如读繁体字的时候，单个词可能不认识，放在一起文章的意思基本都能懂，因为靠上下文的推断很容易判断出这个字对应的简体是什么。此外就是听方言，有些方言只要不是过于离谱，还是能懂的。
正因为这个原因，国外的自然拼读教学不用教太多规则，教太多规则孩子一方面记不住，另一方面也没必要。
如果国内的孩子用这个方法应该怎么做呢？
就是让自己积累大量的听力口语词汇，也能具备试错拼读的能力。
但，这种思路有些时候是不合常理的，积累听力，口语词汇是相当难的事情，基本等同于一门外语的掌握。
作为一般学习者来说，从语义的层面，往往需要有书面文字的辅助来练习听力，口语。所以，用这种纯美式的自然拼读法弄不好就是东施效颦，邯郸学步了。
当然，不排除有些孩子在国内成长，但父母水平很高，可以培养出接近外国小孩那种听说能力。因此用这种纯美式的方法也就顺理成章了。
对于普通孩子来说，还是得老老实实的背单词（书面的），通过单词的认读来阅读。
说到背单词，正好可以说说自然拼读法的第二种用法。这第二种用法就是辅助背单词。
这是一种纯中国式的自然拼读法的应用。其作用不是为了帮助阅读，是帮助背单词，当然，单词会了就会阅读了，但直接目标还是背单词。
自然拼读法辅助背单词有什么好处？有两个。
第一，可以帮助判断单词的读音。所以中国式的自然拼读法总结了极为详尽的规则。其实过于详尽也没必要，毕竟现在电子辞典很方便，而且真人发音，遇到很难的单词查一查就可以了。但是，如果规则能够记下来，并能熟练应用，从艺不压身的角度看也是不错的，但记不下来也不要强求。
第二，可以帮助记忆单词的拼写。如果用音标，light这个词发音是赖特，有时候拼起来拿不准，如果知道ight经常发ait，那么，这个单词的拼写就一目了然了。
所以从这两个角度看，自然拼读法被中国式改造之后还是比较有用的。
大家可以看到，这种方法的思路有点代替音标的味道。就是你用这个方法就不用音标了。
当然，某种程度上是会起到这种作用，但其实如果强调这个作用就没必要了。
音标，电子词典，规则目的都是为了帮助准确记忆或者识别单词的读音，具体应用哪种方便用哪种。规则法听起来很好，但是，一方面有例外，另一方面，规则的东西谁又保证自己记得那么牢呢？所以很多时候用规则拼出来了，还是比较不自信的，还是要用音标或者电子词典核对一下。
虽然要核对，但也不能否认规则的用处，因为通过两方面的努力，能够对单词的发音记得更牢固，
从感性到理性。所以从这个意义上说，拼读法还是在帮助记单词。
正是因为国产自然拼读法有代替音标的味道，所以规则非常繁复，力求精确。对比美式的方法，
就能知道两者的诉求很大不同，国产的方法力求无错，无例外，因为一旦出现例外，就像计算机BUG一样，整个系统就崩溃了。而国外的方法是可以试错的，允许例外较多的。
国产的方法，其宣传口径是这种方法在国外是多么流行，多么权威，其实这是典型的挂羊头卖狗肉，虽然名字一样都叫自然拼读，但实质内涵已经大相径庭了。
对待国产的自然拼读，是辅助背单词的方法，学了有一定用处，但不学呢？好像也损失不大。
但是，学习的时候要掌握度，如果规则学得过于繁复，就有点得不偿失了，而用规则完全替代
音标和电子词典，则是无厘头的臆想。
音标，电子词典与规则要结合起来用，前者解决精确的问题，后者解决理性辅助记忆的问题，
两者是互补的关系，不是替代的关系。
此外，不同规则教法也不同。像70音组可以年纪小的时候教，而搭配规则则需要思维成熟度相对较高。
具体到70音组的教法也有归纳和演绎两种方法。
归纳就是把具有同样音组的词放在一起让孩子读，孩子自行归纳出音组，
演绎就是先告诉你音组，然后举例。
选哪种方法无所谓，都可以用。
最好就是在常规的音标教学中，加入自然拼读法的因素，这才是王道。而这，正是书耘教育音标精讲精练班所倡导的教学方法。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-10 08:43 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-10 08:55 标题: 书耘英语教育音标精讲精练班重点招生！
在了解了以上音标学习法与自然拼读法的比较与共存这个话题后，我们又要重点推荐书耘英语教育音标精讲精练班了！
10次课20课时，小班教学（10人左右），多媒体授课，动画、音频、视频、儿歌、口诀等，形式生动活泼，还有很多课外的学习材料免费提供哦！
用最专业的知识，最先进的理念，最丰富的材料，最优秀的教师，为孩子们打造一个不一样的音标学习班！不一样的暑假！
现已有3位家长确认报名，名额有限，赶紧报名吧，交一份钱，学两个班（音标班和自然拼读班）的内容！
欢迎咨询：旺旺论坛，或QQ：2838911271
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-10 09:02 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-12 08:10 标题: 制定科学的语言战略 为“外语热”降温(张树华)
这是博导给我们转发的一篇报道,看完以后实在是百感交集.其它的不说了,我们也和大家一起思考,要怎么做才能真正对孩子的未来好?我们要怎么样才能帮助和引导这些孩子正确地认识和理解英语学习的本质和作用，让他们能够成为自主、快乐又自信的人?
制定科学的语言战略 为“外语热”降温(张树华)
2013-3-27 17:43:27 来源：中国社会科学网（http://www.cssn.cn/news/696202.htm）
在中国，“外语热”“、“外语崇拜”现象主要表现为是“英语热”和“英语崇拜”。英语是当今世界应用最广泛的语言，也是最强势的语言，为了加强与外部的交流和合作，学习国外先进经验，促进我国经济社会的发展，我们需要培养大量熟悉和精通英语的人才。但重视和学习英语只是一种手段，是基于我们改革发展的需要，一些教育部门和机构却本末倒置，将它当作了唯一的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，浪费他们大量的时间，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性的打击，汉语也遭遇前所未有的危机。
一、“英语热”耗费了大量的教育资源
英语在大学中被推到至高无上的地位，过不了四级就休想拿到学位。由于英语直接决定到自己的前途和命运，大学生们只好利用一切可以利用的时间学习英语。四级考过了，准备考六级，六级考过了，准备研究生考试……
频繁的英语考试消耗了学生大量的时间和精力，同时也使大学的专业课遭到沉重的打击。对很多大学生而言，专业课只要考及格就行；毕业论文也只是走走过场罢了。特别是在每年四、六级英语考前临考前几天，专业课的逃课率最高竟达到50%以上！其结果是，中国的大学教学质量每况愈下，已经接近世界高等教育的最低水平。
而对于浩荡的考研大军来说，英语更是具有“一票否决”的关键作用。据了解，我国目前的研究生入学考试一共考4门课程：政治、英语（外语）、专业基础课和专业课，每门课程均设复试线，只有各门课程达到复试线后才能进入复试。然而由于专业课的复试线成绩很难“决出胜负”，研究生入学考试在很大程度上变成一场英语考试的较量。每年，都有很多专业成绩优异的考生因为英语没过线而惨遭淘汰，而一些专业平庸、英语成绩突出的考生却往往成了录取的亮点。想招的招不进来，不想招的却挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。“考研就是靠英语”的说法在很多老师和学生中颇为盛行。
即使走上了工作岗位，外语（英语）考试也直接关系到职称的评定与晋升。考试合格者方能实现职称晋升。于是，不管是搞中医、古汉语、二十四史的，也不管在实际工作中是否能用到外语，只要参加职称评定，就必须经过外语考试这道门槛。
于是在社会舆论以及教育和用人等政策的引导下，中国社会形成了这样一个语言格局：英语已经在我们的社会里成了一个资格和门槛。
二、“英语热”耗费了大量的社会资源，成本高、收效低
在全民学习英语的大潮下，人们对于英语学习的热情近乎狂热，众多英语培训机构和补习学校内每天都聚集着大量的求学者，越来越多的人争先恐后地加入到这场洪流当中。
来自慧典市场研究报告网的数据显示，2007年中国已有近3亿英语消费人口，超过5万家英语培训机构。
在中国，英语培训已成为中国最炙手可热的产业之一。从课本图书到音像制品，从外籍教师到五花八门的培训学校、补习班和国际夏令营，与英语相关的项目可谓花样繁多，层出不穷。2009年公布的中国教育培训产业研究报告显示，英语培训市场每年能带来近40亿美元的产值，超过中国一个中等城市的年产值，这个数字还以12%的速度迅速增长。以职称英语考试为例，每年的考试费、教材、参考书等加起来按200元算，400多万报考者，费用就有数十亿元。托福、GRE、GMAT、雅思等国外机构主办的考试，费用还高得多。托福考试费800元，10万人报考，其收入也达到8000万元。一个“新东方”英语培训学校，平均每年培训学员四、五万人，每年的教学收入就高达数亿元。这些钱足可以资助数以千万计的贫困学生，建设上万个更有意义的社会工程。
值得注意的是，这股“英语学习风”也刮到了幼儿教育中来。一些地方“赶时髦、跟风”，盲目自小学一年级，幼儿园时期就开设外语必修课，违背了孩子的天性和接受能力。我国多数家长和孩子反映，小学一年级开设外语和汉语拼音教学冲突，孩子们容易搞混。过早教授英语不符合中国孩子的认知规律，无异于拔苗助长，从长远看，反而会影响学生的学习兴趣和认知能力，得不偿失。
三、英语教学与应用严重脱节，教学陷入自我折磨、自娱自乐的怪圈
那么，中国人花费大量的时间与精力学英语换来的是什么呢？是整体英语水平的提高吗？答案似乎不容乐观。日前，教育部语委对全国大学生的一项调查表明，“大学生用他们全部学习时间的1/4以上学外语的比例很高，有的人是全部，有的人是3/4，有的人一半，占1/4以上的可以达到65%以上”。而到毕业时，他们的整体英语水平并没有提高，甚至是下降的。原因很简单，除少数学生需要考研或出国读研，大多数学生考过四级后，英语学习基本停止。不仅因为大多数学校在学生通过四级后基本不再开设英语，而且学生也没有再学习英语的动力了。从小学一路拼杀到大学，12年的英语学习所花费的时间和精力就是为了几个考试，不能不是一个极大的浪费。
“目前国内学生学到的基本都是哑巴英语，而哑巴英语和没学过英语没有什么区别，传统的考核方式应该彻底打倒！”2010年10月24日，英语教育界泰斗张道真在接受媒体关于国内英语教学的访问时语出惊人，他的这一番话道出了很多人的心声。传统的英语教学与考核方式，以及“英语至上”的观念开始越来越多地受到了人们的质疑。
“英语如今成了学生学习时间最长，家长花钱最多，而学习效率最低的一门课程。”清华大学英语系原副系主任孙复初说，孙复初认为，英语教育的应试化倾向愈演愈烈。“学习英语完全是为了下一次考试来学习，从小学开始一直要学到博士。”这样的恶性循环导致教学和应用严重脱节。
更甚的是，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。考生普遍反映，英语考试偏难，许多题目的设置令人匪夷所思！有报道称，北京市曾经有6个外籍教师做2005年的英语高考试题，满分150分，这6个外教平均分为71分，外教考完之后就问：“你们这是在考英语吗？”
四、中文危机及其恶果
全民学英语的教育方式必然弱化对汉语汉字的学习。据《中国青年报》社会调查中心通过清研咨询和民意中国网，对3269人进行的一项民意调查显示，80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机。受访者中，54.4%的人具有大学本科及以上学历。
在调查中，很多受访者坦言自己在汉语应用中存在不少问题：“词语储备不够，经常感觉词穷”（64.8%）、“词语的使用、搭配存在问题”（28.6%）、“行文格式存在问题”（27.8%）、“语法错误比较多”（17.4%）、“不认识的汉字太多”（16.4%）等。
于是我们看到，一方面是中华民族的悠久文化吸引了越来越多的外国朋友，带来了学习汉语的全球热；而另一方面，国内的教育环境缺乏对母语的热情，国人的汉语日渐退化，这不能不说是一种莫大的讽刺。
中国人民大学文学院副院长贺阳教授指出，“汉语应用危机”一方面是指人们运用汉语的能力下降，出现交流障碍；另一方面是指汉语作为母语，其本身的结构变得混乱，功能发生萎缩，进而遭遇被其他语言替代的危险。“汉语应用能力差，如果变成一种长期而且普遍的存在，那汉语本身就会受到侵蚀，作为母语的汉语本体就会出现退化。”贺阳说。
《汉语的危机》作者、《文艺争鸣》杂志编审朱竞认为，汉语危机的背后，是中华民族的文化危机。汉语表达的日益粗鄙化，以及公众对汉语的普遍漠视，反映出当代中国人与自身传统文明之间出现了难以弥合的断裂。汉语使用的碎片化与不规范化，还会给国人相互间的交流与理解带来巨大困难，从而可能危害国人的文化认同与民族认同。在国际上，由于我们的从小没有很好的国文修养和口才训练，许多场合被外国人讥笑“单板、木讷、不会表达”。
五、政策建议
（1） 重视中文及语文教育。德国人讲，“语言是精神存在的家园。”语言是一个民族优秀文化的重要载体，也是民族文化的重要组成部分，它承载着丰富的文化基因、文化密码，承载着一个民族的各种象征、情感、记忆，承载着他们对起源、目的、价值的共同想象。汉语是传承中华文明的唯一纽带，具有不可替代性。中文、汉字在传承文化、训练思维、塑造精神方面起着无可替代的作用。
（2）建议从小开始重视中文教育。小学至初中，重视中文语言文字和口语表达的教学。除语文、数学课程外，大幅度减少英语、物理、化学等课程，变成高年级后的选修。大幅度减少各类考试的科目。防止中小学生课程过多、过重、过难，给孩子们体会中文语言和中国文化的逻辑和美感，留下空间和时间。
（3）治理“英语崇拜症”。确定外语教育中英语与其它外语合理的比重和格局；职称晋级和干部提升与外语水平要求不应该一刀切。
（4）在大学课程中改变英语教学方向和方法，强调外语学习的 针对性。重视与外语相关的应用教育。
（5）与国际接轨，在大幅度降低中小学生课程数量和课业难度基础上，将外语调整到初中一年级、甚至高中以后再开设（中考不考英语。有条件的大中城市可以沿用过去的做法，保留一至两所早期开设外语的外语实验学校）。
（6）降低外语在高考中的权重。现在外语与语文、数学并列三大科目，权重和分值最高。今后在大幅度减少高考考试科目的基础上，可考虑将外语并入其它综合科目。除外语专业外，降低外语分数的权重。
（作者系中国社会科学院信息情报研究院院长、政协北京市东城区副主席）
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-12 08:57 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-12 08:52 标题: 回复 28楼书耘英语教育 的帖子
在这样的商业区发这样一篇帖子实在有点冒天下之大不韪，为可能给大家带来的不便感到抱歉！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-12 08:56 编辑 ].
作者: 天天向上英语 时间: 2013-5-13 11:02 标题: 回复 28楼书耘英语教育 的帖子
我对这个观点表示赞同。虽然我们也是英语老师，但我也觉得整个社会的英语教育过“热”了。这个“热”是指，我们的孩子花了太多的精力和时间学英语，但学的都是没用的哑巴英语或中式英语。我们的学校不注重孩子的听、说、读、写能力，把英语当做数学来教，出各种难题，怪题来考学生，偏离了英语是一门用于交流的语言的本质。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-13 13:41 标题: 回复 30楼天天向上英语 的帖子
您好，天天向上英语这位朋友，很高兴您也能认同这个观点，我相信其实很多办英语教育的老师，如您或我，都是希望能通过自己的努力，就算不可能完全扭转“应试教育”和“哑巴英语”这些局面，也希望能为孩子们打开另一扇窗，通过更科学更合理更先进的教育理念，引导和帮助他们感受到学习英语的快乐与美好。
然而，真的是任重而道远。。。。。。。。。。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-14 09:11 标题: 书耘英语教育2013年5月18日免费公开课推介想学好英语，词汇关要不要过？
答案是要！要！要！
没有一定的词汇量，我们看不懂英文句子和文章！
没有一定的词汇量，我们听不懂日常的英文交流！
没有一定的词汇量，我们表达不了自己想说的话！
没有一定的词汇量，我们写不出像样的英文文章！
Kathy老师在长达15年的初中、高中和大学英语教学中，总结和归纳出一套高效的英语学习方法（词汇、语法、听力、阅读、口语、写作等），并凭借这套学习方法，成功地成为了上海外国语大学博士，上海重点高校的英语教研室主任，上海“十佳”培训机构名师。
Kathy老师2010年在复旦大学出版社出版个人专著《实用英语学习策略与应试技巧,参与获得国家基础教育课程改革教学研究成果二等奖的中学生外语自主学习能力培养教学实验课题，在提高学生英语学习能力与成绩方面有丰富的理论水平及实践经验。
你们还在等什么？一起来听听她是如何学习英语的吧！
免费公开课I（英语词汇篇）：
上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室
2013年5月18日9:00 ~ 11:00 ，不见不散哦！.
作者: 天天向上英语 时间: 2013-5-14 17:28 标题: 回复 31楼书耘英语教育 的帖子
同意，同勉
.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-15 08:17 标题: 免费公开课I（英语词汇篇），敬请报名
免费公开课I（英语词汇篇）：
上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室
2013年5月18日9:00 ~ 11:00 ，不见不散哦！
报名帖子：http://www.ww123.net/viewthread. ... 26amp%3Btypeid%3D63
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-15 19:57 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-17 08:37 标题: 一起来学习如何背单词吧！
背单词的方法很多，死记硬背是效率最低的一种，也大大挫伤了我们学习英语的积极性。
书耘英语教育将通过生动的图片、漫画、故事、歌曲，与大家一起分享学习单词的方法，如联想法、词根法、故事法、拼读法、归类法、口诀法、推测法、串连法、情景法等方法。
同时，我们还会告诉大家如何科学地查字典，如何通过自己本身的学习风格（特点）来背单词，什么时候背单词效率最高，什么时候复习单词能最大程度地保证长期记忆的效果，等等。
欢迎大家积极报名参加，我们会珍惜每一份你们给我们的信任。。。。。。。。。。。.
作者: thisiscctv 时间: 2013-5-17 10:50
提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-17 13:24 标题: 回复 36楼thisiscctv 的帖子
谢谢您，thisiscctv这位朋友，期待明天与您和孩子的见面！希望孩子会喜欢我们的教学，呵呵。
祝愉快！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-20 15:15
免费公开课II（英语词汇篇），敬请报名
免费公开课II（英语词汇篇）：
上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室
2013年5月25日9:00 ~ 11:00 ，不见不散哦！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-23 23:39 标题: 您怎么能让孩子错过我们的学习方法课程呢？
初中英语最需要学什么?
不是语法!不是词汇!不是阅读!不是听说!也不是写作!
初中英语最需要学习方法!
只有了解最全面的学习方法，从中选择最适合的方法，将来您的孩子才有可能出类拔萃!
具有中学教学经验的上外博士通过多年英语学习和教学经验的总结，有针对性地加入词汇、语法及听说读写的学习方法讲解和强化，通过应试技巧的训练进行补差和培优，让初中学生在最短的时间内提高分数，提升能力。
还在等什么，这样的课程只有我们才有!
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-23 23:53 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-27 13:32
初中英语常规教学 + 方法班火爆报名(上外博士亲授)， 小班授课，报满即开课。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-28 11:15
科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。
但遗憾的是在我国的学校，几乎没有老师教过学生如何才能有效学习，因此，学生只有靠自己辛苦摸索，低效学习，结果费了很大的力气，只吸收了需要掌握的知识的一点皮毛；上课时认真听课，可是一堂课结束时，刚刚才学过的内容就象沙子一样从学生的大脑中滑漏，上课明明听懂了，下课却什么也不会；考试时经常忘记一些非常重要的内容，遇到的明明是以前做过的题型，可是在考场上怎么都做不出来；考试时有好几道会做的题目，可是根本没有时间去做。
要造就一流人才，必须有超越常规的学法，对于所有的孩子而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，走在前列。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-29 08:34 标题: [浦东洋泾]暑假班课程安排已出，火热报名中！(咨询、报名QQ 2838911271)
大家好！我们书耘英语教育的暑假班课程安排已确定，全面科学高效的学习方法是我们课程的特色，我们希望通过我们的努力，能让孩子们用最短的时间，学到最有用的英语！给孩子们一个不一样的开心暑假！
欢迎家长们咨询、报名！
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-30 09:22
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916
欢迎积极报名及联系免费试听.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-30 22:27 标题: 招生火热，暑假音标晚班只有最后两个名额了！音标日班继续招生！
感谢课表发布以来关注和咨询的多位家长的、，特别感谢已报名音标晚班的家长对我们书耘英语教育的支持和信任！
由于我们是超小班教学，一般只有5-6名学生一个班，现在暑假音标晚班只有最后两个名额了！希望大家踊跃报名！这个班是家长特地要求我们开的，因为感觉两位双职工家长的家庭只有晚上才有时间接送孩子。所以这个班级报名特别火，还在犹豫的家长赶紧报名吧，名额有限！我们只有这样一个音标晚班！
另外，音标日班继续招生！
感谢大家支持！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-5-30 22:31 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-5-31 18:48
欢迎各位家长周末来电来校咨询。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-3 16:04
赶紧报名吧，名额有限！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-5 13:06 标题: 如何有效使用词典（学习方法每日一学）
一般来说，我们不可能在每次遇到英语问题时都去请教英语老师或其他懂英语的人，而词典之类的工具书却可以与人朝夕相伴。选择适合自己使用的词典非常重要。
对于初学者来说，可以请有经验的人推荐一本选词合理、释义精练地道并配有适当例解的词典。在外语学习进入高一级阶段时，建议购买一本比较规范详细的词典，对于单词的用法都有比较全面的解释并包含丰富的例句。在有了一定的外语基础后，有必要买一本母语词典。如，Longman Dictionary of Contemporary English. 这种母语词典的好处在于，可以利用母语对各个词条进行准确地道的解释，提高学习外语的语感，加强外语的应用能力。另外，由于在翻译中往往使用同义词或相关表达，可以帮助你复习学习过的内容，同时将新的学习内容与以往的联系起来加强了记忆。
查字典不能只看字义，还要注意发音，用法，例句，词类变化（衍生词），近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。而且，内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。
查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往会令你印象深刻。
有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-6 07:20 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-6 07:45 标题: 如何结合自己的学习特点来学习英语（学习方法每日一学）
人们通过不同的感官进行学习，人人都有自己偏爱的学习感官及学习方式。按照学习者对外部信息的感知方式划分，共有三种倾向：视觉型（visual type）、听觉型（auditory type）和动觉型（kinesthetic/ tactile type）.
对于“听觉型”的学习者来说，可以多利用录音材料、收音机和录像材料来学习：
l
将重点听力课文反复地听，作笔记写下大纲，再自己复述一遍，录下来，自己听一听
l
收听外语新闻，看外语录像
l
打一些自己喜欢的课文或对话进行背诵。大声朗诵
l
多与其他同学作对话练习
l
学唱一些外语歌曲
对于“视觉型”的学习者来说，可以
l
通过一些直观的形式来记忆单词，或直观联想来记忆信息
l
多利用卡片、图片、图像、影像来学习
l
多通过“写写画画”来学习，比如将要学习的内容写下来，贴在家里或教室里
对于“动觉型”的学习者来说，可以
l
多通过做的方式来学习，也可以多与其他人一起做游戏，以小话剧等形式来学习
l
利用手势、表情和动作辅助对学习内容的记忆
l
将要学习的内容写下来，再朗读，伴随适当的手势和动作
这里需要指出的是，各种感官的作用不是孤立的，而是相辅相成的。学习者要结合自己的特点，选择某一种类型的学习方式作为重点，并结合其它的学习方式。
可以说，学习风格总体上并无好坏之分，每个人在学习风格上各有优势与局限性。我们要了解自己学习风格中的优势，并且善于在学习中利用我们的优势，才能学得更好。同时，要扩展那些我们不擅长的学习风格，弥补学习风格上的不足，扩展和丰富学习途径，以便提高我们的学习效率。
中小学暑假班及商务英语班继续招生！敬请关注！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-6 07:54 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-8 13:52
小班授课，全场八折，性价比高， 机会难得，速速报名！
英语的学习材料、学习工具不计其数。善用英语材料和英语工具，可以同时提高自己不同的技能。我们要充分利用听、说、读、写四项技能之间的关系，做到以下六方面的结合：
1． 听说结合。一般来说，我们可以采取五步听说法：即：在第一次听音的过程中，先将重点放在听的上面，努力听懂听力材料的意思，特别是要理解其意义。第二次听音则是要注意听力材料中的语言表达方式，考虑一下哪些语音、词汇、词组、句型可以为我们所用，把其中比较常用的表达方法记录下来。第三步则是跟读阶段，可以先听一句，暂停，然后跟读一句，来熟悉单词和句子的语音语调，等到比较熟练的阶段，就可以开始同步跟读了，跟着听力材料一起读，来熟悉它的语速，提高自己的语感。最后则是自由发挥过程了，先复述听力材料中的内容，然后把自己学到的知识，放到另一个类似的场景中创造新的对话。这样反反复复，就可以充分结合听、说两项技能的学习，提高听说能力。
2．读写结合。读写结合的原理与听说结合的原理基本相同，其实就是我们在读的过程中，要考虑如何把我们阅读到的内容用自己的语言写出来，假如刚开始觉得有点困难，可以先进行摘抄，坚持一段时间，就会看到自己写作水平上的进步。
3． 听读结合。听和读都属于输入性的语言技能，所以，我们可以先阅读一篇材料，在理解之后听一听，争取把刚才阅读时得到的信息点与自己现在听到的语言点结合起来，看一下是不是还有些能看懂却听不懂的语言点，那些就是我们听力中的薄弱环节。或者，我们先听，争取听懂更多的内容，然后再来用阅读的方法检查我们听的效果，最后边听边读，来加强对材料的理解。
4．说写结合。在谈论一个题目时，可以首先用口语的形式将要谈到的主要内容说一遍，然后再根据大概意思，整理成一篇短文或日志，或者，也可以先写一篇短文，如对一本书的读后感，或电影的观后感，然后争取用口语的形式表达出来，就像在跟朋友聊天，聊到这些内容似的。
5．听写结合。在听的过程中将听到的内容写下来，这样的听写训练其实就是四级听力部分中要考核的复合式听写所需要的，对于全面提高英语水平是非常有效的。我们首先要根据自己的具体英语水平选择合适自己的听力材料，可以先听写单词，然后再过渡到词组、句子、段落和篇章。
6．读说结合。在阅读完一篇文章之后，可以尝试用自己的话将文章的大概意思陈述出来，这样既可以检查阅读理解的程度，又可以充分利用阅读中所学到的词汇和句子来提高自己的口语表达能力。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-8 16:12 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-11 22:30
课表已更新，应广大家长的要求，增加了新概念英语的课程，敬请报名。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-12 22:55 标题: 新增语法课程！
最近，有几位家长都在咨询我们，有没有一些语法汇总班，希望他们的孩子能在暑假这个黄金时间把语法好好地理一理，学过新概念英语的孩子家长希望如此，初二就要升初三的孩子家长也是希望如此，我们在感谢他们的信任同时，也感觉到了责任的重大。
语法要怎么学才有效？我们的主讲教师，上海外国语大学英语教育博士，有过多年的英语教学经验，从ABC到高级口译，累积了大量有效的语法学习经验，希望能通过针对性、系统性的语法课程学习，帮助孩子们提高成绩！提升能力！
欢迎咨询，欢迎报名！
13918049916
QQ：2838911271.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-14 13:52 标题: 欢迎家长凑班
昨天有2位家长对我们的新概念英语语法总结班特别感兴趣，认为孩子们基础差不多，又相互认识，学习起来的热情会特别高，就商量了再多约几位同年级的小朋友的家长，一起凑班，共同参加我们的新概念英语两册书的语法总结课程。我们也特别欢迎家长以这样的形式参加我们的课程，甚至于家长可以凑班，自定教学内容与教材，我们有这个实力和信心，为家长们提供最优质最合适的师资力量，而且价格上还可以更加优惠灵活，绝对可以满足大家的需求。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-14 13:53 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-17 09:39
现在中考刚过，小朋友们面临暑假的来临，家长们都开始考虑如何让小朋友的暑假不要白白浪费。
现在我们的课程的报名情况很火爆，剩下名额不多，各个课程即将开课，请家长们抓紧时间了。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-18 09:07
我们的暑期特色课程：
音标班： 适合预初学生及基础较好的小学高年级学生
新概念： 适合预初学生及基础较好的小学高年级学生
语法总结汇总班： 适合预初学生及基础较好的小学高年级学生，以及初中年级的学生。
商务英语： 适合各个层级的在校学生，想提高英语水平的妈妈们，提高职场英语能力的公司白领等。
口译： 初级，中级，高级，适合准备获取各个级别证书的白领们。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-18 16:37 标题: 基础口译班火热招生中！最后3个名额！
在上海，基础口译考试因其含金量，及其在小升初考试中的重要性而备受小学生和家长们的关注和重视，最近一段时间，咨询我们基础口译班级的家长多了起来，因为感觉我们这边的师资特别优质（上外博士，多年口译教学经验），又刚好在做品牌推广的优惠活动，性价比很高，所以基础口译班的招生一下子火起来了，由于我们一向倡导小班教学，所以现在只有最后3个名额了，希望有这方面需求的家长们积极咨询，积极报名！
QQ：2838911271
电话：13918049916.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-19 14:36
现在中考刚过，小朋友们面临暑假的来临，家长们都开始考虑如何让小朋友的暑假不要白白浪费。
现在我们的课程的报名情况很火爆，剩下名额不多，各个课程即将开课，请家长们抓紧时间了。.
作者: donlin 时间: 2013-6-22 21:02 标题: 我们想报音标精讲精练日班
引用:
原帖由 书耘英语教育 于 2013-5-30 22:27 发表 
感谢课表发布以来关注和咨询的多位家长的、，特别感谢已报名音标晚班的家长对我们书耘英语教育的支持和信任！
由于我们是超小班教学，一般只有5-6名学生一个班，现在暑假音标晚班只有最后两个名额了！希望大家踊跃报 ...
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-23 17:32 标题: 回复 57楼donlin 的帖子
您好，donlin家长，我们音标日班现在报名的都是小学和预初的孩子，只要您和孩子觉得需要系统地学习音标知识和自然拼读，就可以报名参加，呵呵，不存在年龄大小的问题。
学校一般不会特别专门开设音标课程的，最多是在教学中偶尔插入一些知识，谈不上系统性和针对性，所以我们的音标班是专门针对学校在课程设置上略为薄弱的部分来进行一个补充和加强，呵呵。而且我们的师资优质，又正在做优惠活动，特别值得推荐。
孩子快考完试要放假了吧？您什么时候方便的话，就跟我约个时间，带着孩子一起来我们这边做一下测评，方便我们了解孩子的学习情况，和家长的需求，以便更好地进行个性化教学和辅导，呵呵。
祝愉快~.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-26 08:48
我们的优势: 有中小学教学经验的上外博士亲自授课;一个班包含了音标知识和自然拼读知识两个部分(等于买一送一);品牌推广，全部课程已经八折。
我们有这个实力和信心，不怕您货比三家。
基础口译班、音标班、新概念语法班还有少量名额！欢迎报名!.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-26 14:28 标题: 回复 59楼书耘英语教育 的帖子
我们还有另一个优势，就是我们选用的教材以及课外辅导材料，都是通过上海外国语大学的资源所取得的国际最新的材料，体现了外语教学与学习的最先进理念，带您和孩子一起感受最原汁原味的西方文化！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-28 08:00 标题: 音标日班即将开课，音标晚班继续热招
感谢各位家长的信任和积极报名，我们的音标日班即将开课（7月9日下午），由上海外国语大学博士授课：
1）发音标准地道，引导孩子学会正确优美的发音，以及拼读法，一课双学，绝对超值；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
最重要的是，这么好的课程，还同时享受课时费八折优惠！！！
您怎么能让孩子错过我们的音标班呢？赶紧报名哦！
咨询报名：13918049916 （手机） 2838911271 （QQ）
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-28 08:07 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-29 07:53 标题: 书耘英语教育能为您和孩子做到什么？
最近一段时间，有些家长跟我们提到了我们英语课程的费用问题，觉得比外面某些机构的费用要高一点，我们在这里要向各位妈妈重申一下：
一、我们书耘英语教育的每一位老师都是来自上海外国语大学的博士、以及访问学者（即全国各高校到上外进修的骨干教师），具有多年的英语教学经验，对于英语学习和教学有着理论结合实际、学用相长的深厚水平。只要家长有疑问有需要，我们可以提供相应的教师资格证和学历证书等证明材料。
二、我们遵循个性化教学和辅导的原则，坚持小班教学，考虑到学生在课堂当中需要各种对话活动和游戏，我们确定下来的班级人数都是10人以下，很多时候都为6-8人。这样的课堂，当然有更好的学习效果，也不可避免地产生相对高一点的费用。
三、我们除了常规的家校联系外，还利用我们所学的知识，坚持由上海外国语大学的博士为学员和家长在线答疑和进行个性化辅导，教他们如何找到合格自己的学习方法，如何培养良好的学习习惯，这些都是需要大量的课外时间来实现的。可以说，我们的教学和辅导，并不止于课堂，我们愿意花更多的时间，与孩子们一起进步。
四、由于我们的教师都来源于上海外国语大学，都出版过英语教材和英语学习等方面的专著，我们更了解国际最先进的教学和学习理念，更有机会接触到国际最新的教学学习材料。所以我们课程使用的，都是我们精心挑选的最适合中国学生的材料，甚至于有些材料是2012年出版的中国尚未引进的。能做到这一点的英语教育机构，并不多。
最后，我想跟家长们说，并不是所有会说英语的人，都能做一名合格的英语教师，并不是所有的英语机构，可以做到我们所能做到的。正因为我们本着对家长和孩子负责的态度，我们精心挑选和培训教师，选择最好的教材并加以整合以适合学生的情况，小班授课，用心上好每一节课，在课外坚持在线辅导和答疑。
我们一直认为，教育是个良心活，我们从来不敢也绝对不会耽误任何一位孩子的未来。我们严格把控教育的每一个环节，相信质量取胜，不打价格战。所以，我们的成本是无法降下来的，现在能提供家长的，已经是我们能做的最大让步。
假如您愿意相信我们，欢迎您和孩子成为我们书耘英语教育这个温馨家族的一员，我们愿竭尽所能，与您，与您的孩子，一起成长。
祝周末愉快！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-29 08:19 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-6-29 08:06 标题: 音标日班即将开课，音标晚班7月底开课，欢迎报名！
我们的音标+自然拼读班是我们根据家长的要求和学校英语教学的缺口而为小学和初中学生量身打造的，正如61楼所提到的，有着各种优势，所以报名情况一直特别好，现在日班就要开课（7月9日），只有少数名额了，欢迎家长们报名参加音标日班！
而且应一些双职工家长或有7月出游计划的家长要求，还特别加开了一个音标晚班，由日班的老师，上海外国语英语教育博士，亲自授课。
时间暂定为7月底开课，每周一三五晚上7:00-9:00，一直上到8月中旬。现在已经有5位家长报名了，所剩名额不多（我们坚持10人以下的小班教学），欢迎家长咨询报名。
蒙老师：13918049916 （手机） 2838911271 （QQ）
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-6-29 08:08 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-1 07:12 标题: 最新暑假班课表出来了!（新增音标+自然拼读晚班、及新概念I语法总结班课表）
我们的新概念英语(1)语法总结班（7月8日起）、音标+自然拼读日班（7月9日起）即将开课，还有最后2-3个名额，欢迎大家报名！
同时，应各位7月有出游或其它学习计划安排的家长要求，我们在7月22日起安排了两个新的班级，即音标+自然拼读晚班（每周一、三、五晚）、及新概念I语法总结班（每周一、三、五下午）。
而且这两个班的时间是相邻的，有共同需求的家长可以一起参加我们的这两个课程，还可以享受8折以外的优惠哦。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-1 07:32 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-3 08:33 标题: 第一批暑假班即将开班，最后几天，欢迎报名！
第一批暑假班即将开班，新概念英语(1)语法总结班（7月8日起）、音标+自然拼读日班（7月9日起）即将开课，最后几天，欢迎报名！
蒙老师：13918049916。 QQ: 2838911271
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-3 08:35 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-4 11:44
音标日班即将开课，音标晚班继续热招
感谢各位家长的信任和积极报名，我们的音标日班即将开课（7月9日下午），由上海外国语大学博士授课：
1）发音标准地道，引导孩子学会正确优美的发音，以及拼读法，一课双学，绝对超值；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
最重要的是，这么好的课程，还同时享受课时费八折优惠！！！
您怎么能让孩子错过我们的音标班呢？赶紧报名哦！
咨询报名：13918049916 （手机） 2838911271 （QQ）
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-4 11:47 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-7 14:21 标题: 最新暑假班课表出来了!（新增音标+自然拼读晚班、及新概念I语法总结班课表）
我们的音标+自然拼读日班（7月9日起）即将开课，还有最后1-2个名额，欢迎大家报名！不可以错过的精彩课程！
同时，应各位7月有出游或其它学习计划安排的家长要求，我们在7月22日起安排了两个新的班级，即音标+自然拼读晚班（每周一、三、五晚）、及新概念I语法总结班（每周一、三、五下午）。
而且这两个班的时间是相邻的，有共同需求的家长可以一起参加我们的这两个课程，还可以享受8折以外的优惠哦。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-7 19:38 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-7 19:55 标题: 音标+自然拼读日班免费试听课！
书耘英语教育的音标+自然拼读日班即将开课（7月9日起每周二、四下午3点到5点），由上海外国语大学博士授课：
1）发音标准地道，引导孩子学会正确优美的发音，以及拼读法，一课双学，绝对超值；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
最重要的是，这么好的课程，还同时享受课时费八折优惠（折后1280）！！！
您怎么能让孩子错过我们的音标班呢？
最少，要来免费试听一次吧！7月9日周二下午3点到5点。
不满意不收费！我们有这个信心，您和孩子肯定不会白来一趟！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-7 19:56 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-9 09:59 标题: 欢迎各位家长和孩子!
今天下午，我们的音标+自然拼读日班开课了！
感谢各位一直支持我们的家长，我们会用最专业的教学、最贴心的服务、最个性化的辅导来回报大家对我们的信任！
祝大家愉快！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-11 09:43
音标精讲精练+自然拼读晚班（10人以下小班），20课时10次课，原价1600元，折后价才1280！
上外博士授课，运用动画、音频、视频、儿歌等生动活泼的形式，最终学员能通过音标和自然拼读法来掌握单词的词、形、义，打好坚实的词汇和听说基础！
7月22日起每周一、三、五晚19:00-21:00，已有6名学员报名，最后3-4个名额，欢迎咨询，欢迎报名！
头两个小时可免费试听，不满意不收费。我们有这个实力和信心！
电话：13918049916 QQ：2838911271
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-11 09:50 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-11 17:28 标题: 小学英语语法班及音标晚班继续热招
感谢各位家长的信任和积极报名，我们的小学英语语法班（7月22号下午）及音标+自然拼读晚班即将开课（7月22号晚），由上海外国语大学博士授课：
1）发音标准地道，最先进的教学和学习理念，最专业有效的教学方式；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
最重要的是，这么好的课程，还同时享受课时费八折优惠(小学语法班只需1440元，音标+自然拼读晚班只需1280元), 介绍其他学员另享优惠！！！
您怎么能让孩子错过我们的英语课程呢？赶紧报名哦！
咨询报名：13918049916 （手机） 2838911271 （QQ）
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-12 06:27 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-13 08:49 标题: 绕口令学音标
大家好！这是绕口令学音标材料，是我们音标+自然拼读用的材料之一。大家可以下载了让孩子练练看，呵呵。
祝周末愉快！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-13 08:52 编辑 ].
附件: 绕口令学音标.pdf (2013-7-13 08:52, 252.53 KB) / 该附件被下载次数 6
http://321ww.net/attachment.php?aid=765485
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-15 10:10 标题: 书耘英语教育小学语法班重点推介（附记单词口诀）！
书耘英语教育小学语法班是应小学高年级学生及家长要求开办的，主要是在新概念第1册语法的基础上，运用漫画、歌曲和游戏等生动活泼的形式来系统学习或复习相关的语法项目，寓教于乐，穿插有效的记忆方法，并进行针对性的练习来巩固学习效果，全面提升小学英语语法的学习效果，帮助小学高年级的孩子在小升初考试中赢得先机！拔得头筹！
还有后续的班级，全力复习新概念第2册中出现的语法，把小学英语语法系统学全学好！
开班时间：7月22日起每周一三五下午3点到5点
费用：1440元（20课时，10次课）
上课地点：上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室（崮山路农工商楼上，近崮山路、罗山路）
附近交通：6号线（北洋泾路站），隧道6线，隧道3线，970，819，81，85，971，799，455，981，610，993，639，59，573，522，130，791，787，浦东22路，上川线，新川线，施崂线，蔡陆线等等.
蒙老师：13918049916 （手机）2838911271( QQ )
欢迎咨询，欢迎报名！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-15 10:25 编辑 ].
附件: 345首记单词口诀.pdf (2013-7-15 10:10, 917.18 KB) / 该附件被下载次数 4
http://321ww.net/attachment.php?aid=765542
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-17 08:32 标题: 上外博士授课的音标+自然拼读晚班及小学语法班热招(最新附牛津图解字典下载）
音标精讲精练+自然拼读晚班（6人左右小班），20课时10次课，原价1600元，折后价才1280！
上外博士授课，运用动画、音频、视频、儿歌等生动活泼的形式，最终学员能通过音标和自然拼读法来掌握单词的词、形、义，打好坚实的词汇和听说基础！一课双学，绝对超值！教学效果得到音标日班学生和家长的一致喜欢和认可！
7月22日起每周一、三、五晚19:00-21:00，最后3个名额，欢迎咨询，欢迎报名！
另有适合小学高年级学生的小升初英语语法强化班（7月22日起每周一、三、五下午15:00-17:00），在最短的时间内用最专业有效的教学和课外辅导帮助孩子们提高成绩！提升能力！
头两个小时可免费试听，不满意不收费。我们有这个实力和信心！欢迎联系免费试听！
电话：13918049916 QQ：2838911271
注：字典太大，旺旺放不上去，网盘链接:http://www.kuaipan.cn/file/id_165062486607790081.htm。
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-17 10:16 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-18 09:31 标题: 上外博士授课的音标+自然拼读晚班及新概念英语班热招
应家长的要求，我们准备新开一个新概念英语(第2册)日班，7月24日起每周三、周五上午上课。
书耘英语教育《新概念英语》课程简介
一、授课教师：
蒙老师：上海外国语大学英语语言文学专业博士，专攻英语教学法及学生自主学习方向，15年初高中及高校英语教学经验，拥有中学教师资格证与高校教师资格证。
1）发音标准地道，熟悉最先进的教学和学习理念，应用最专业有效的教学方式；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
二、主要教学模式：
多媒体教学，应用图画、视频、音频、英文歌曲、口诀、漫画、故事及《新概念英语学习软件》等多种生动活泼的素材，激发孩子学习语法的兴趣和热情；给孩子们更多原汁原味的语言输入以提高语感，更多的语言任务和活动机会以提高全面的听说能力；更重要的是，有针对性地加入词汇、语法及听说读写的学习方法讲解和强化，通过应试技巧的训练进行补差和培优，让初中学生在最短的时间内提高分数，提升能力，并培养他们的西方文化素养及思维能力，让孩子摆脱哑巴英语的困扰，成为全面发展的新一代英语学习者与使用者！
同时，书耘英语教育还配套了相应的课外辅导模式，长期在线答疑，个性化辅导，为孩子打造量身订做的学习方案和计划，提供大量的课外学习材料，通过有效的家校联系本制度，贯穿课堂课外，教师、学生、家长三位一体，共同提高英语学习的有效性。
三、主要教学材料：《倒背如流新概念》
这套材料以认知心理学为基础，以新概念英语教材为载体，将传统的以教为中心转化为以学为中心，以“使用语言”为教学目标，多种手段并用，达到当堂学习、当堂背诵、当堂应用、脱口而出的立竿见影的学习效果；
它利用人右脑对于图片感知和快速反映的功能，将枯燥乏味的英语句子用可爱、生动、形象的图片完美展现出来，赋予每个关键词以生命力，让孩子在不知不觉中就建立图片与英语单词之间的直接联系。整个过程在没有任何汉语出现的情况下，孩子就可以轻轻松松背诵出每一篇堪称经典的英语原文。
每篇文章只需15分钟，只用15分钟，就能让孩子在轻松愉快的氛围中、在滑稽可笑的情景中达到完全背诵，一字不漏！请相信我们可以打破背诵难、耗时间、背了就忘的瓶颈；也让孩子的英语学习从此脱离“哑巴英语”阴影的笼罩；让孩子真正体会倒背如流带来的成功感觉！
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-7-18 09:34 编辑 ].
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-18 13:19 标题: 音标+自然拼读晚班、新概念2开班在即！
音标+自然拼读晚班、新概念2开班在即！欢迎家长咨询、报名！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-20 20:59 标题: 音标+自然拼读晚班、新概念英语第2册班级开班在即！第一次课免费试听!
音标+自然拼读晚班、新概念英语第2册班级开班在即！
您怎么能错过呢?
7月22号晚7:00-9:00点,音标+自然拼读晚班第一次课免费试听!
7月24号上午9:30到12:00,新概念英语第2册班级班第一次课免费试听!
欢迎咨询,欢迎报名,欢迎试听!.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-21 17:34 标题: 新概念英语(第2册)日班即将开课,敬请关注第一次课免费试听!
应家长的要求，我们准备新开一个新概念英语(第2册)日班，7月24日起每周三、周五上午上课。
书耘英语教育《新概念英语》课程简介
一、授课教师：
蒙老师：上海外国语大学英语语言文学专业博士，专攻英语教学法及学生自主学习方向，15年初高中及高校英语教学经验，拥有中学教师资格证与高校教师资格证。
1）发音标准地道，熟悉最先进的教学和学习理念，应用最专业有效的教学方式；
2）出版过英语学习方法和应试技巧的专著，可以系统地有针对性地帮助孩子找到合适自己的英语学习方法；
3）有多年中小学英语教学经验，了解孩子的心理和个性特点，通过英语课堂帮助孩子培养良好学习习惯；
4）将国外原版教材和国内优秀教材完美融合，加入大量的游戏，让孩子爱上课堂，爱上英语；
5）小班授课，个性化辅导，并推出家校联系本制度，课后布置作业，及时与家长反馈孩子学习情况；
6）还有大量原版学习材料和优秀辅导材料随课程发送给家长和孩子！
二、主要教学模式：
多媒体教学，应用图画、视频、音频、英文歌曲、口诀、漫画、故事及《新概念英语学习软件》等多种生动活泼的素材，激发孩子学习语法的兴趣和热情；给孩子们更多原汁原味的语言输入以提高语感，更多的语言任务和活动机会以提高全面的听说能力；更重要的是，有针对性地加入词汇、语法及听说读写的学习方法讲解和强化，通过应试技巧的训练进行补差和培优，让初中学生在最短的时间内提高分数，提升能力，并培养他们的西方文化素养及思维能力，让孩子摆脱哑巴英语的困扰，成为全面发展的新一代英语学习者与使用者！
同时，书耘英语教育还配套了相应的课外辅导模式，长期在线答疑，个性化辅导，为孩子打造量身订做的学习方案和计划，提供大量的课外学习材料，通过有效的家校联系本制度，贯穿课堂课外，教师、学生、家长三位一体，共同提高英语学习的有效性。
三、主要教学材料：《倒背如流新概念》
这套材料以认知心理学为基础，以新概念英语教材为载体，将传统的以教为中心转化为以学为中心，以“使用语言”为教学目标，多种手段并用，达到当堂学习、当堂背诵、当堂应用、脱口而出的立竿见影的学习效果；
它利用人右脑对于图片感知和快速反映的功能，将枯燥乏味的英语句子用可爱、生动、形象的图片完美展现出来，赋予每个关键词以生命力，让孩子在不知不觉中就建立图片与英语单词之间的直接联系。整个过程在没有任何汉语出现的情况下，孩子就可以轻轻松松背诵出每一篇堪称经典的英语原文。
每篇文章只需15分钟，只用15分钟，就能让孩子在轻松愉快的氛围中、在滑稽可笑的情景中达到完全背诵，一字不漏！请相信我们可以打破背诵难、耗时间、背了就忘的瓶颈；也让孩子的英语学习从此脱离“哑巴英语”阴影的笼罩；让孩子真正体会倒背如流带来的成功感觉！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-22 10:52 标题: 新概念英语第二册的课程即将开课，敬请联系试听及报名
应广大家长的要求，增加了新概念英语第二册的课程，敬请联系试听及报名。
电话:13918049916
QQ: 2838911271.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-23 10:12 标题: 新概念英语第二册的课程7月24日上午9点开始，敬请联系试听及报名
新概念英语第二册的课程7月24日上午9点开始，敬请联系试听及报名
电话:13918049916
QQ: 2838911271.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-7-24 08:20 标题: 新概念英语第二册的课程7月24日上午9点开始，敬请联系试听及报名
新概念英语第二册的课程7月24日上午9点开始，敬请报名，所缺课目可补可退。
电话：13918049916
QQ：2838911271.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-3 16:48 标题: 【上外博士授课】新概念英语、剑桥青少年英语及基础口译课程秋季班热招！
新概念英语、剑桥青少年英语及基础口译课程秋季班热招！
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916
欢迎积极报名及联系免费试听.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-5 09:06 标题: 【上外博士授课】新概念、剑桥、基础口译及音标+自然拼读课程秋季班热招！
【上外博士授课】新概念、剑桥、基础口译及音标+自然拼读课程秋季班热招！
师资优秀，教学专业，资源丰富，让孩子开心学习英语！学有所成！
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916
欢迎积极报名及联系免费试听.
作者: 金京妈 时间: 2013-8-6 20:34
请问 9月份读6年级，如果读新概念，应该是1还是2？.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-7 15:17 标题: 回复 84楼金京妈 的帖子
金京妈家长，您好！谢谢您对我们的关注！
您的孩子是预初吧？一般情况下，预初的孩子应该读新概念2了，我们现在就有几位个罗山中学和致远中学预初的孩子在读我们的新概念2课程，呵呵。
您看，您什么时候有空，可以来我们这边咨询一下，我们也先跟孩子测评一下，看一下孩子的英语学习情况。
祝愉快！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-9 14:31 标题: 热力推荐《剑桥英语（青少版）》, 与SBS有类似之处,可衔接剑桥少儿英语
《剑桥英语（青少版）》，简称《剑桥青少》，由英国剑桥大学、教育部高等教育出版社、教育部《国家英语课程标准》（新课标）专家组成员倾力打造，是当今国内唯一一套系统学习和考级应试性完美结合的青少英语教材。该教材完全从青少年心理特点、学习习惯和语言学习规律出发来设计，彻底摒弃了当今英语教学成人教材青少化的弊端。该教材向下衔接剑桥少儿英语，向上衔接大学英语水平，根据新课标编写，分为六个级别循序渐进，全面覆盖从小升初到中考直到高考的所有英语知识点，并且注重趣味选材，倡导启发式、互动式学习，在首重提高学生英语能力的前提下，兼顾学员应试能力，可以让学员从小学一直学到高中。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-9 23:06 标题: 剑桥英语课程热烈招生!敬请关注,欢迎报名!
师资优秀，教学专业，资源丰富，让孩子开心学习英语！学有所成！
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916
欢迎积极报名，联系免费试听..
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-12 10:24 标题: [上外博士]最新加入美国加州语文教材（California Treasures）的泛读课
经家长要求，我们另外增加了一个美国加州语文教材（California Treasures）的泛读课，每周一次课（2小时），与孩子们一起开心学美国加州语文教材，扩大知识面，增加词汇量，同时还可以提高人文学素养，帮助孩子们成为新世纪多重文化素养的人才！.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-14 10:49 标题: 关于美国加州语文教材California Treasures教材的介绍
学习英语，尤其是孩子开始学英语，都必须要重视听力的培养，因此，配合美国加州语文教材California Treasures G1教材的mp3音频就凸显出其重要作用了——可以在孩子学习某一课之前听，让孩子熟悉即将学习的内容，因而在正式学习的时候不容易产生排斥感，同时吸收能力更强；还需要在孩子学完这一课，在进行其他模块内容学习，没有转至下一课之前听，有助于孩子巩固已学内容。
美国加州语文教材California Treasures教材是一套非常完备的学习资料，各方面的配套资料都比较齐全。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-16 14:48 标题: 美国加州语文教材截图
美国加州语文教材截图
[ 本帖最后由 书耘英语教育 于 2013-8-16 14:57 编辑 ].
图片附件: 加州.PNG (2013-8-16 14:55, 223.16 KB) / 该附件被下载次数 0
http://321ww.net/attachment.php?aid=768089
图片附件: 加州1.PNG (2013-8-16 14:56, 183.5 KB) / 该附件被下载次数 4
http://321ww.net/attachment.php?aid=768090
图片附件: 加州1.PNG (2013-8-16 14:56, 183.5 KB) / 该附件被下载次数 1
http://321ww.net/attachment.php?aid=768091
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-19 12:53
9月初即将开班，欢迎大家积极参与。
具体详情敬请参阅我们网站 http://www.shuyun-edu.com.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-20 12:05
新概念课程报名火爆，所剩名额不多，请大家抓紧报名。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-23 12:43
【上外博士授课】新概念、剑桥、基础口译及音标+自然拼读课程秋季班热招！
师资优秀，教学专业，资源丰富，让孩子开心学习英语！学有所成！
咨询、报名QQ 2838911271
咨询、报名电话 13918049916
欢迎积极报名及联系免费试听.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-24 10:58
9月初即将开班，各大课程都只剩少量名额。
具体详情敬请参阅我们网站 http://www.shuyun-edu.com.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-26 10:22
小班授课，课前测评，确保学员水平基础相当，有效的个性化辅导，及长期的在线答疑。
欢迎咨询：13918049916；或QQ：2838911271
上课地点：上海浦东新区栖山路465弄鼎隆大厦805室（近崮山路、罗山路）.
作者: 平凡的人生2012 时间: 2013-8-26 13:09
请问： 秋季班新3有吗？.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-26 13:38 标题: 回复 96楼平凡的人生2012 的帖子
您好，感谢您对我们的关注。
新概念的课程我们都是有的，只不过新概念的课程很长，各个家长对开课的起点要求都不一样，比如，有的希望从1开始，有的希望从3开始，还有干脆希望从第60几课开始。
我们必须汇总各个要求，然后将要求大致相近的学生组成班级。
所以，希望您能留下联系方式，一旦我们汇总到新3班级的学员，将立即通知您。
或者，如果您能自己找到一些孩子的同学，朋友等级别相近的，这样组班更快。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-28 13:26
具体参见我们网站： www.shuyun-edu.com.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-8-29 14:52
欢迎各位家长来电来校咨询。.
作者: 书耘英语教育 时间: 2013-9-1 17:03
欢迎新老学员积极报名，9月份开课，名额有限。
具体参见我们网站： www.shuyun-edu.com.
| 欢迎光临 旺旺网 (http://321ww.net/) |
Powered by Discuz! 6.0.0 |