原帖由 BLG52 于 2012-7-27 10:27 发表
昨天进行了第二次活动,小朋友出现了明显分化。3个程度好的同学对g2语文没有兴趣了,学起了自然be a scientist,由于小老师几乎全英文和小朋友互动,效果非常好。另外3个1升2的小朋友继续上次g2的学习,其实对于他们 ...
原帖由 BLG52 于 2012-7-27 12:53 发表
小老师有小老师的好处,有2个小朋友第一次和小老师学习后第二次还不要其他人了,妈妈做了工作才勉强接受其他小老师。这个活动旨在培养阅读兴趣,选g2也许并不合适。昨天我还给家长看了分级阅读的读物,还有一个小朋友 ...
原帖由 马甲的马甲 于 2012-7-27 13:36 发表
儿子参加了,分到一个小弟弟,他说弟弟关于地理生物的兴趣和他很一致,他热心把弟弟感兴趣的词汇都写在本子上,下次去如果弟弟能来他要带原版书送给弟弟。
原帖由 BLG52 于 2012-7-27 10:33 发表
还有一点想法想和大家交流。
在昨天的活动中我明显发现个别家长过于严厉,那么小的孩子眼中已有仇恨的影子。其实学习什么的有什么比孩子的快乐重要啊。我第一次接触到这样的家长,真希望他们给孩子多一点自由。
当 ...
原帖由 大海妈 于 2012-8-3 15:32 发表
您好,我想针对您提出的两个意见做一个回复。
1、昨天辅助的老师由于某些原因没能到场,下周有可能会来维持秩序,而且昨天有很多新来的孩子,都要仔细地登记,肯定是要花一点时间的,请您谅解。
2、中学生的英语沙 ...
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