原帖由 兔子的姐姐 于 2010-12-9 09:53 发表
我觉得强化优势好。几个因素:
1)时间因素。
2)兴趣:孩子有优势的地方,也是他的特长和兴趣所在
3)成就感:孩子有优势,容易有成就感,进而激发进一步的动力。
4)结果:如果长期坚持,会有良好的收汇。
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原帖由 perfeiti 于 2010-12-12 22:04 发表
什么叫协调能力不好?
以我感觉,协调能力是可以通过练习达到要求的.
今后很多小学规定体育项目,例如 羽毛球, 游泳等都会涉及到协调性问题. 高考体育项目也有相关
协调性对活动的体验也非常有好处. 对于智力提升有一 ...
原帖由 胡豆妈 于 2010-12-13 10:59 发表
如果家里能做的,就不出去读兴趣班。路程和师资也要考虑,不是光看项目名称。尽量找离家近的点,省点路上时间。
我们家是短板和长处各上了一个,本来想停掉长处的那个,但是看看小朋友学得挺高兴,又舍不得。真 ...
原帖由 子玖妈妈 于 2010-12-13 19:45 发表
我女儿幼儿园学芭蕾,那时候还小根本无所谓。到了小学,学跳舞就不愿意了,跟我闹别扭,也随她不练了。但到了初中开始爱美了,学校有什么表演舞蹈的机会,她都踊跃参加,还自己编舞。以我半专业眼光看来,她的协调性 ...
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