原帖由 我的宝贝小精灵 于 2010-6-28 12:54 发表
我读中学时一直参加数学竞赛,同学问我,参加这类竞赛除了获奖外,还能获得什么?工作后能学以致用吗?当时很茫然,可现在我知道了——为了指导读小学的孩子学数学。
原帖由 s1100 于 2010-6-29 17:29 发表
虽然奥数对小孩成年后的工作可能没有什么用,但是在小学阶段,至少奥数好的小朋友相对比较聪明,一个小孩如果奥数都读不懂,理解不了,肯定不算是个聪明的小孩,而且从逻辑思维的角度看,奥数好将来学数理化相对就比 ...
原帖由 乐天妞妞 于 2010-6-29 18:08 发表
我正在到底奥不奥间徘徊。。。。。奥了,就是为比赛去的,不拿奖,白奥,拿了,三等二等是不是根本看不上?如果就为了培养孩子的逻辑思维能力,那么课外买点书学学做做就够了呢??
原帖由 s1100 于 2010-6-29 17:29 发表
虽然奥数对小孩成年后的工作可能没有什么用,但是在小学阶段,至少奥数好的小朋友相对比较聪明,一个小孩如果奥数都读不懂,理解不了,肯定不算是个聪明的小孩,而且从逻辑思维的角度看,奥数好将来学数理化相对就比 ...
原帖由 ccpaging 于 2010-6-29 19:38 发表
原话是这样说的:
奥数只适合于5%的奥数天才,对其他人来说学习奥数的过程就是不断让你体会自己是陪练的过程。
数学天才肯定达不到5%的比例,能在大学搞专业数学的(还不是数学天才),也达不到5%。
奥数只 ...
原帖由 myclaire 于 2010-6-29 21:00 发表
数学这学科对以后的工作还是有用的,至少解决问题的思路、逻辑性都有帮助。学数学不是为了以后在工作中求证一道几何题,而是学会思考、解决问题的方法。再说,现在学数学很多都不是纯数学,华尔街上搞金融的很多都是 ...
原帖由 糖果她妈 于 2010-6-29 20:41 发表
我看这些老师脑子思路不要太清楚,谁都想教好教的学生,一教就能出成绩,或不教都能出成绩,只要出了成绩,还愁那95%不来?相反如果只挑那95%教,出不了成绩,不但5%不来,那95%也会越来越少了
原帖由 我的宝贝小精灵 于 2010-6-28 12:54 发表
我读中学时一直参加数学竞赛,同学问我,参加这类竞赛除了获奖外,还能获得什么?工作后能学以致用吗?当时很茫然,可现在我知道了——为了指导读小学的孩子学数学。
原帖由 小小小MM妈妈 于 2010-6-30 11:44 发表
严重同意你的观点!
不过,现实的情况是班级里数学领头的都是读奥数的同学,女儿小二,没奥数过,她很喜欢看一套数学家的课外书,其实她很多都看不懂,大概看看里面的故事挺有趣的,数学成绩和领头的同学还是有相当 ...
原帖由 SHINE-ON 于 2010-6-30 11:14 发表
我本人的专业,实际就是数学的延伸,所以基本靠数学吃饭的,求学时曾参加过市级数学竞赛,高考差一分满分,从来没有碰到过奥数,现在我看到好多奥数题,我是用方程式来列式后解释的,我基本不让女儿去碰奥数,因为我没看到她有这方面特质,但如果有人要和她玩智力游戏,成人基本甘拜下风. ...
原帖由 小小小MM妈妈 于 2010-6-30 17:13 发表
还有一问题请教,就是小朋友似乎很不喜欢写字,做数学不愿意打草稿,二位数的乘法,除法也是在那里心算,所以很容易出错,而且又慢。实在心算不出,那个竖式的“厂”也不写,被除数,除数也不写,就是硬看,把当中减 ...
原帖由 ccpaging 于 2010-6-30 12:14 发表
大学同学(应用数学专业)聚会了一次,打听下来,10多个在上海的,没一个报奥数班。自己做题,参加考试倒是有的,也不是太多。
在美国的同学买了上海的教科书在家里教孩子,在上海的同学,如我,下载了美国的教 ...
原帖由 小岳岳妈 于 2010-6-26 16:42 发表
儿子幼升小,在学前教育机构上了一年多的趣味数学课,再过几个月,针对小学一年级学生,延伸的课程是奥数启蒙,我不知道奥数到底对孩子的成长能起到多大的作用?请各位家长各抒己见吧。
原帖由 s1100 于 2010-6-29 17:29 发表
虽然奥数对小孩成年后的工作可能没有什么用,但是在小学阶段,至少奥数好的小朋友相对比较聪明,一个小孩如果奥数都读不懂,理解不了,肯定不算是个聪明的小孩,或者说脑子还没有开窍。从逻辑思维的角度看,奥数好将 ...
原帖由 ccpaging 于 2010-6-29 18:45 发表
说自己的孩子如何聪明都不要紧,评论别人的孩子如何如何,好像有失厚道。评奖无论如何都是别人的事,评奖的人自然有自己的利益诉求。这种利益诉求,未必真得跟孩子聪明不聪明,跟孩子的逻辑思维有多大关系。
我 ...
原帖由 myclaire 于 2010-7-1 08:50 发表
对。我的老师是一个名校的名誉校长,他和我交谈中就说,其实学校很无奈,想选好的生源,如何选?一般他们的招生老师就看2个,数学和英语,因为数学好说明聪明,英语好说明用功(当然不是100%)。他建议教育局恢复考试 ...
原帖由 伊万豆夫 于 2010-7-1 12:00 发表
我还是觉得小孩子需要拓展思路,加强思维训练,应该没什么大问题。
我小的时候,数学很差,记得二年级的乘法口诀也背不出。
我爸请我“吃生活”,麻栗子敲得我头皮发麻,唉,我现在痛恨暴力!
后来,老爸买 ...
原帖由 s1100 于 2010-7-1 13:55 发表
歪下楼
假如现在的小升初是测智商,按智商高低来选拔,
那么是不是读一个智商培训班,把测智商的题目都做一遍,小孩就变成高智商了?应该不会把?
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