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标题: [择校] 明珠真的像传说中的那么恐怖吗？ [打印本页]

作者: 宸宸mami 时间: 2008-9-12 21:49 标题: 明珠真的像传说中的那么恐怖吗？

儿子明年要上小学了，本来一门心思想进明珠，可现在老是听到明珠“填鸭式教育”，作业要做到晚上１０点等等此类说法，搞得我犹豫不决，到底要给儿子那么大的压力伐，包括给我自己。请各位在明珠读书的爸爸妈妈指点迷津，明珠是否真像外面传的那样学习压力超大

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-12 23:05

那要看自己有多少抗压能力了？读书越读越好，就会越读越开心。

作者: 600654 时间: 2008-9-12 23:33

家长陪读，但是值得。.

作者: Jenny婷妈妈 时间: 2008-9-13 05:32

觉得进明珠，老师对于家长如何指导孩子学习方面做的不错．还有早期的启蒙教育抓紧，自然不觉得累了．孩子都会自觉的完成．只不过有些地方小孩子还小弄不来，只能家长累一点，陪在旁边，大了这些东西应该可以自己搞定．.

作者: fengcoco 时间: 2008-9-13 08:03

我们已经五年级了,该学的学,该玩的玩,一样也没拉下
作业做得晚是习惯不好,你现在开始培养一定能行的.

作者: salijiang 时间: 2008-9-14 14:58 标题: 现在刚过了第二周,感觉良好,孩子说读书好快乐呀.希望他永远这样快乐.

作者: 我是轩妈 时间: 2008-9-16 09:38

呵呵，我们从开学第一天到现在，都是晚上七点前就完成全部作业的。
弹琴、跳芭蕾都在继续，孩子的精力也很充沛的，没觉得被压垮了的迹象。

当然啦，俺感谢晚托班的老师，她们教孩子做作业很细致，也很快——郑重说明，不是广告哈。

PS：我觉得明珠的教材，由于种类多，容易让大人看到后望而生畏。——大大的书包，吓人。仔细看看内容，还好。.

作者: meiline 时间: 2008-9-16 09:57 标题: 因材施教才是关键!

因材施教才是关键!但做到这点真的很难~~
不能人云亦云,要看你的孩子是不是适合以学习为主的教育,比如动作快,领会能力强,那么就应该会没有问题!
有些事情,特别是孩子学习,也许本身学习并没有什么,但是因为别人或者家长会对孩子说:"啊呀,作业太多了,宝贝好累啊~~"之类的话,那么孩子幼小的心灵就会觉得我真的很累啊~上学好辛苦啊!所谓心里暗示~~

我的孩子在明珠C.月分上稍微小点,现在看来他除了因为动作能力差的原因,学习并没有跟不上的感觉.课后我们从没有因为他课堂不懂不会作辅导.应该说还是比较开心的~

所以个人觉得,早期教育还是培养孩子良好的学习习惯,课堂能跟着老师,当堂把老师的知识消化掉,那么他课后应该不会吃力的~.

作者: xuxun24 时间: 2008-9-16 10:11

没在外面上过别的小学，不好比较。不过我也没觉得。

作者: 兔子 时间: 2008-9-16 10:36

LZ明珠应该要分实验班和平行班吧，如果是平行班应该压力不大，实验班则教材不同，相对得压力要大些。就看自己想要得是什么？.

作者: junhuayang2005 时间: 2008-9-16 10:48

认识不少明珠小学的家长和孩子,没有那么严重啊..

作者: bearmum 时间: 2008-9-16 10:55

明珠挺好的，二年级的宝宝妈的感觉！

最起码我家宝宝比那些在上幼儿园的宝宝还要轻松。.

作者: 文文妈 时间: 2008-9-16 13:24

同一个班级的孩子，有八点前做完作业的，有十点还做不完的。
这要看孩子的程度，也要看家长的要求，有些家长非常认真，老师说读十遍，家长就会盯着孩子一遍也不能少，象我这样的家长可能就让她自己掌握了。.

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-16 13:43

十遍？我们好像只要求5遍。每次我都是对她说，小声一点，一遍可以了，但读得慢一点，仔细点。

作者: 贝壳 时间: 2008-9-16 13:47

我认为压力大可能是真对两种孩子而言,需要学到10点.
班级里第一二名和......
大多数都是1个小时左右做好作业.课外加得也不多..

作者: wzc981021 时间: 2008-9-16 15:37

读了三年，没有这么恐怖，基本上八点半之前结束.

作者: 文明碎片 时间: 2008-9-16 20:02

明珠不是有提高班嘛，他们的压力大嘛？.

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-16 20:25

体力上蛮累的。早上7点半开始第一节课，8点10分进入自己的班级上大课。中午吃完饭后开始第二节课，然后再回教室上大课。提高班有回家作业，但量不大。反正，7点半到下午4点半都是上课。.

作者: 蜘蛛侠爸爸 时间: 2008-9-16 21:51

世上本无鬼，鬼是人自己想出来吓自己的。恐怖也好，压力也好，大致都如此。
孩子本来也无比较，何谓负担重，何谓紧张，是大人把自己的感受传递给他，他就会开始给自己贴标签了。
新生的家长，可别生气，家长的原生态，带给孩子的影响最大。有的时候真的要会伪装一下，对孩子别那么透明。

[ 本帖最后由蜘蛛侠爸爸于 2008-9-16 21:55 编辑 ].

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-9-17 20:41

引用:

原帖由 蜘蛛侠爸爸 于 2008-9-16 21:51 发表
世上本无鬼，鬼是人自己想出来吓自己的。恐怖也好，压力也好，大致都如此。
孩子本来也无比较，何谓负担重，何谓紧张，是大人把自己的感受传递给他，他就会开始给自己贴标签了。
新生的家长，可别生气，家长的原生 ...

严重同意!人不要老自己吓自己.你开始先把自己吓倒了,孩子还怎么读书呀!.

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-9-17 20:43

引用:

原帖由 文明碎片 于 2008-9-16 20:02 发表
明珠不是有提高班嘛，他们的压力大嘛？

不是提高班,是实验班.其实我觉得实验班学校给的压力不大,是实验班孩子和孩子之间和家长和家长之间的比较压力比较大.因为有些在实验班读书的孩子实在是太厉害了..

作者: 蜘蛛侠爸爸 时间: 2008-9-17 21:23 标题: 回复 21#大头小奇妈的帖子

同感，实验班本来就是经过挑选的，孩子的家长也相对比较重视教育，自然要求不会低，这就是所谓学习环境，有时选择学校其实无非选择环境而已，不同孩子和不同学校的老师真没有太多的差别！.

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-9-18 20:32

引用:

原帖由 蜘蛛侠爸爸 于 2008-9-17 21:23 发表
同感，实验班本来就是经过挑选的，孩子的家长也相对比较重视教育，自然要求不会低，这就是所谓学习环境，有时选择学校其实无非选择环境而已，不同孩子和不同学校的老师真没有太多的差别！

不是的,我觉得孩子的差距还是不大的,但是老师的差距还是很大了.很多学校的氛围就决定了老师的教学作风.明珠整体倪校长的要求相当高,所以教学的氛围相当好.老师都非常的负责.其实光看现在明珠每周必发的周末卷就包含了老师的很多心血.这点比现在很多学校好多了.所以我觉得我们这些家长还是幸福的..

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-18 20:46

引用:

原帖由 大头小奇妈 于 2008-9-17 20:43 发表

不是提高班,是实验班.其实我觉得实验班学校给的压力不大,是实验班孩子和孩子之间和家长和家长之间的比较压力比较大.因为有些在实验班读书的孩子实在是太厉害了.

是有提高班的（非试验班），在4年级开始。从年级中选出50名左右，过段日子筛选到30名，我上面所讲的就是这个班的上课模式。.

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-9-18 20:55

引用:

原帖由 小爱的妈妈 于 2008-9-18 20:46 发表

是有提高班的（非试验班），在4年级开始。从年级中选出50名左右，过段日子筛选到30名，我上面所讲的就是这个班的上课模式。

对的,是有这种班级的.我知道就从4年纪开始的.这些孩子都是以后在初中择校中表现优异的孩子..

作者: 精灵豆 时间: 2008-9-19 08:58

请问楼上几位妈妈,那提高班的孩子都是从实验班挑出来的吗?有地段班的孩子吗?.

作者: Iris'mom 时间: 2008-9-19 11:52

引用:

原帖由 精灵豆 于 2008-9-19 08:58 发表
请问楼上几位妈妈,那提高班的孩子都是从实验班挑出来的吗?有地段班的孩子吗?

同问，四年级时是在整个年级范围择优选出“提高班”，还是根本就不考虑地段班的可能性。

作者: konkon 时间: 2008-9-19 12:53

选提高班制度ABC区都一样吗？.

作者: salijiang 时间: 2008-9-19 15:30

我也想知道,提高班的选拔范围,谢谢啦.

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-20 14:09

在全年级里选拔，很公平的。如果上了提高班后，成绩落下了，表现不好，经常迟到，缺课就会被刷下，让其他的同学上。所以，我觉得很公平。.

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-9-20 15:59

全年级选拔的,一般是任课老师根据孩子的情况推荐的.AB两个校区现在是有的提高班的.但是上了提高班还是要在外面上课的..

作者: 精灵豆 时间: 2008-9-22 10:34

谢谢楼上这位妈妈,请问到了高年级3门课都还要在外面继续读吗?听说明珠的特色是数学,语文也很不错,英语是超前教育,也该很好啊,你们现在都在外面上课的吗?.

作者: 到到妈妈 时间: 2008-9-22 11:57

当初为了离家近，我们就选了明珠B，结果分在地段班了。郁闷！
现在知道4年级还有机会进提高班，太好了！努力努力！.

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-22 21:31

引用:

原帖由 精灵豆 于 2008-9-22 10:34 发表
谢谢楼上这位妈妈,请问到了高年级3门课都还要在外面继续读吗?听说明珠的特色是数学,语文也很不错,英语是超前教育,也该很好啊,你们现在都在外面上课的吗?

到了4年级，会有上外小五班报名表，每班的人数不多，因该尽力争取资格。.

作者: 精灵豆 时间: 2008-9-24 20:54

小爱的妈妈,谢谢你的答复..

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-25 00:46 标题: 回复 32#精灵豆的帖子

明珠小学4年级开始的提高班是指利用兴趣课的时间做一些奥数类题目，是指数学的提高。
英语仅靠学校的教学是远远不够的。.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-25 00:50 标题: 回复 1#宸宸mami 的帖子

没有那么恐怖，1、2年级紧一些，3年级后回家7：00以后基本没有功课。不过无风不起浪，学到很晚的学生应该还是有的，主要是看家长对孩子有没有信心，能不能养成良好的习惯。.

作者: 庭庭妈 时间: 2008-9-25 08:40 标题: 回复 7#我是轩妈的帖子

恭喜你啊，看来你是选对了

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-25 23:34

引用:

原帖由 hxwcwctt 于 2008-9-25 00:46 发表
明珠小学4年级开始的提高班是指利用兴趣课的时间做一些奥数类题目，是指数学的提高。
英语仅靠学校的教学是远远不够的。

从今年开始，每天两堂提高班上课。早上7点半一堂，中午一堂。各为数学和英语。.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-26 09:59 标题: 回复 39#小爱的妈妈的帖子

看来明珠小学现在也看是重视英语教育了，因为还是刚刚开始，不知能达到什么样的水平，如果想考上外的，最好还是要在校外再补充些（考上外的英语，真的是高手如林），仅个人建议。

作者: 精灵豆 时间: 2008-9-26 10:23

那也就是说进了明珠这么好的学校,如果想考上外这类的中学,如果作文还可以,那么数学和英语还是要在外面充电的,是吗这样吗.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-27 12:46

太多听到外面对明珠小学负面的言论了，一日在地铁中，还有即将升小学的妈妈们在讨论明珠小学，很多言论都说明珠小学是填鸭式的教育，功课要做到很晚，又害怕小孩从此成为作业机器，得不到其他方面的发展，望而生畏。

这个其实说来很复杂，我来试的分析一下：
一、明珠小学校内情况
1、一等学生，学习比较轻松，作业基本可以在课堂完成，尚有余力参加提高班，在奥数竞赛中名列前茅，每次比赛、考试都不用复习，周末还会参加各种其他兴趣班。
2、二等学生，学习尚轻松，作业基本可以在课堂完成，考课内知识手到擒来，对奥数有部分了解，不深，周末会参加其他兴趣班。
3、三等学生，作业还需要回去做，经常要留下来订正作业，学习稍显吃力，需要家长不停督促。（此类学生可能就会反馈回家作业较多，教育填鸭式吧）
4、四等学生，成绩垫底，家长不管。（此类学生可能学习也轻松吧）

二、明珠小学进入初中情况：
1、一等学生，进入上外、实验，这些学生学有余力，进入初中后可以为班级做些事，可以得到锻炼机会。
2、二等学生，进入东南西北校后，可以成为拔尖学生，依然是学校的香悖悖，可以成为班级的领头羊，从而也可以得到锻炼机会。
3、三等学生，进入东南西北校后，可以保持在中等水平，一洗以前被踩在下面的感觉。
4、四等学生，尚未观察到

三、拓展孩子的其他能力：小部分孩子可以得到一些组织、管理能力的培养；其他兴趣爱好方面尽管也有兴趣班，似乎没有太突出的表现，学校也没有给与足够的重视，不知今后会如何，事实上应该给与更多孩子以表现的机会，有些孩子在奥数上不行，但可能会在其他的竞赛中有骄人的成绩。这个个人认为学校确实做得不够的。

四、择校原则：要适合孩子，如同择偶，适合才是最重要的。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-9-27 12:49 编辑 ].

作者: 豆妈陶子 时间: 2008-9-27 13:35

好奇地向HXWCWCTT问一声：你所说的东南西北校全称都是指哪四个学校呀!想想如何做不了一流的，考虑考虑这四所学校也可以呀!先谢谢啦!：).

作者: 文文妈 时间: 2008-9-27 13:59 标题: 回复 42#hxwcwctt 的帖子

我家女儿读小二，大概相当二等学生了。平时学习不用太操心，考试成绩不差也不好，周末都上些七七八八不辛苦的兴趣班。.

作者: 文文妈 时间: 2008-9-27 14:01 标题: 回复 43#豆妈陶子的帖子

东昌南校、进才北校、建平西校、？还有什么？.

作者: 文文妈 时间: 2008-9-27 14:01

东格致？.

作者: 小爱的妈妈 时间: 2008-9-27 14:03

引用:

原帖由 文文妈 于 2008-9-27 14:01 发表
东昌南校、进才北校、建平西校、？还有什么？

洋泾东校.

作者: 咖啡豆 时间: 2008-9-27 14:25 标题: 回复 42#hxwcwctt 的帖子

哈哈我家二等学生吧

我觉得提高孩子专注能力特别重要，你认为拼图和乐高学习对这个有帮助吗
还是有其他的好办法.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-27 16:21

引用:

原帖由 小爱的妈妈 于 2008-9-27 14:03 发表

洋泾东校

东昌南校、进才北校、建平西校、洋泾东校，其实还有其他类似的学校，比如浦外、张江集团等。.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-27 16:41 标题: 回复 48#咖啡豆的帖子

我没有试过，拼图这种游戏我在孩子上小学前经常给她玩，上小学后就不玩了。我孩子当初刚上小学时动作慢而拖拉，我们时常督促，并且不给她减少任何兴趣活动，相反后来还增加了围棋，她的动作倒快起来了。

我觉得小孩注意力不能集中，有以下原因：
1、时间太多，所以在做功课时容易想其他东西。我当时规定孩子6：00晚饭以前必须完成作业。偶尔功课实在太多，她会向我说明理由。
2、家长给孩子课外作业时没有节制，只要看到孩子空着，就加餐，这样造成孩子故意拖延时间。我当时和孩子约法三章，每天必须完成的任务，其余时间由她自己安排。（这一招曾经也告诉过其他家长，如法制炮后，孩子原本动作慢的毛病居然很快就改掉了）
3、课堂内容太容易，造成孩子在课堂上思想不能集中。比如我孩子英语早就超过了课堂内容，我一般会要求孩子尽量认真听，但是还是遭到老师的告状，我就索性向老师要求能否在课堂上看英文故事，有一段时间曾是被允许的。
4、课堂内容太难，听不懂，造成思想不集中。这种情况就需要家长费心帮他补一补了。

当然各个孩子都各有不同，以上仅个人观点。.

作者: 咖啡豆 时间: 2008-9-27 16:44 标题: 回复 50#hxwcwctt 的帖子

每次问题，都得到你特别认真的回复，谢谢
很多女孩不喜欢围棋、拼图，对于乐高什么的，也没有男孩子那样的热情，请问你女儿多大开始围棋的呢
在哪里学的.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-9-27 17:48 标题: 回复 51#咖啡豆的帖子

我看了围棋班级，确实女孩子不多，如果不喜欢也不必勉强。我孩子是在一年级暑假，由于无处可去，少年宫（兰村路，当时是围棋协会办的，今年少年宫和围棋协会分家了，围棋协会搬到东昌南校去了）有暑托班，文化课的暑托班不想让她去，就去了围棋班，她倒是蛮感兴趣，就一直学下去了。

至于拼图，我倒是觉得是为了培养孩子的观察力，可能是我孩子的天性，比较喜欢这些东西，你可以观察一下孩子给她玩她喜欢的东西，有时候兴趣爱好也会随年龄不同而不同，适时喂给他们。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-9-27 17:50 编辑 ].

作者: 小富贵妈妈 时间: 2008-10-5 22:11

1、我觉得有机会能进去固然好，毕竟是个好学校。当然前提是孩子上学的路程方便了！
2、其次，读书的关键还是孩子自己要读。家长不要太焦虑了。
3、虽然我们不是明珠的学生，但是经常有机会和明珠的孩子聚会，觉得他们读得并不吃力啊！.

作者: 豆妈陶子 时间: 2008-10-6 16:52 标题: 回复 49#hxwcwctt 的帖子

谢谢你对的东南西北学校的回答! 现在孩子只有一年级，经过一个月的学习适应，感觉作业量还可以，基本上控制在1-2个小时，周末多一些。但家长在和老师学校的接触过程中，确实感受到了与幼儿园完全不同的氛围，有点紧张、有点压力。只好认为这就是孩子成长的过程吧!孩子在成长，家长的心态也需要成长!.

作者: 红珊瑚 时间: 2008-10-7 08:39

我家的今年2年级,上晚托班,平时回家就没有课堂上布置的作业了,成绩在班里中等偏上水平(实验班)..

作者: hxwcwctt 时间: 2008-10-7 08:43 标题: 回复 54#豆妈陶子的帖子

不谢，明珠小学一、二年级确实抓得很紧，给我的感觉是前两年特别累，但是养成良好的习惯后，后两年却轻松许多了。这个你到了四、五年级自会有体会的，这叫先苦后甜吧。

另外，明珠小学实验班的家长们确实也了不得，学习气氛很浓，由不得你松懈，没有一个学生能稳坐第一的，应验了不进则退吧，这就是为什么明珠小学的学生整体水平要比外面高，所以做明珠小学学生的家长，也要打起十二万分的精神啦。

作者: 成成妈妈zynicol 时间: 2008-10-7 11:01

lz说的非常有道理，通过1个多月来的学习。已经感受到了，明珠的孩子都蛮厉害的，明珠的孩子家长也都很重视孩子的教育。感受到浓浓的学习氛围。在这种氛围中，有压力也有动力。和孩子一起学习，共同成长！.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-10-8 10:30 标题: 回复 53#小富贵妈妈的帖子

确实如你所说感觉并不怎么吃力，但是背后的家长其实都铆足了劲的，一些好学生课堂上的作业基本都能很快完成，但是据我所知家长们可都一门心思的在外寻求补习的。比如我原本以为我的孩子在2年级的时候考出了一级，以为这就足够了，应该领先了，可谁能想到3年级的时候偏偏有人考出个2级给你看看，到了4年级更是有人要考3级，这哪是在学校可以学来的。

所以家长越是给孩子外面补习，这些孩子课堂内容就吸收得越快，完成学校作业自然就不在话下了（老师课堂讲得再快一点，功课布置得再多一点也没有问题，他们总能完成的），可就苦了部分追赶的学生了，可能这就是为什么有些学生要做到很晚的原因吧。.

作者: 咖啡豆 时间: 2008-10-8 17:05 标题: 回复 58#hxwcwctt 的帖子

又受益了，必须鸣谢下：）.

作者: 大头小奇妈 时间: 2008-10-8 21:31

引用:

原帖由 hxwcwctt 于 2008-9-27 16:21 发表

东昌南校、进才北校、建平西校、洋泾东校，其实还有其他类似的学校，比如浦外、张江集团等。

东西南北校目前肯定不是浦东初中的好选择,初中还是能上民办上民办的好.现在张江集团的质量抓的很好,估计这几年上来的势头会蛮明显的.竹园中学也很不错,这届好几个进了华师大二附中.浦东初中的现状不太好,中考人多,但是资源相对又比较少,能排得上上海的一类高中的也只有建平了.担忧呀!

作者: 豆妈陶子 时间: 2008-10-9 09:19 标题: 回复 58#hxwcwctt 的帖子

请问一下楼上的，你孩子考的是什么的2级呀，我只听说过英语考星级，即1星(铜章)、2星(银章)、3星(金章)、4星(不知该叫什么章)。是不是你指的就是这个呢？.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-10-9 17:26 标题: 回复 61#豆妈陶子的帖子

哦，是一个通用等级考试，小学考级风愈演愈烈，后来还好教育局取消了，我们正好赶上，据说很多好学校招收时先看孩子是否有“通用2级”证，你们比我们幸运。

我只是举个例子，明珠孩子的家长对学习抓得很紧，不仅仅学业，知识面也比较重视的。.

作者: Tangmaotou2002 时间: 2008-10-9 18:04

关注中.

作者: 微波 时间: 2008-10-9 22:52

明珠的家长，累！.

作者: 精灵豆 时间: 2008-10-14 10:59

感谢hxwcwctt，每次都那么耐心无私的和大家分享你的经验之谈。看来想要跟上大部队的节奏，还是很有必要到外面再学习的，能否介绍下英语在课外学些什么好，是以外教口语为主（好象少了动笔的内容），还是学剑桥，朗文3L，综合英语比较好呢？也欢迎其他家长来谈谈，谢谢

作者: wiwan 时间: 2008-10-15 15:31

长知识了。两年之后我们打算让孩子上明珠。准备中............

作者: kitty_le 时间: 2008-10-24 10:58 标题: 回复 42#hxwcwctt 的帖子

请问一下,你的宝宝在哪个幼儿园,进明珠之前学过一些什么呢?.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-10-24 11:15 标题: 回复 67#kitty_le 的帖子

我孩子的幼儿园（天地幼儿园）进明珠小学的很少，据我所知只有2个，冰厂田幼儿园进去的小朋友很多。
我以前比较注重培养他的思维能力、表达能力、社交能力、应变能力。

思维能力：我们购买了学前的那种趣味题书，她喜欢当游戏一样做题目，我们就顺带将一些知识灌输给她。
表达能力：我们每天会给她讲一些故事，有时候让她编一些故事，有时候讲故事后会和她讨论一些故事情节。
社交能力：我们尽量找机会带她到公众场合，利用一切机会鼓励她和陌生人打交道，比如饭店让她和服务员交流，中央公园儿童乐园有个沙坑，我们每周带她去，鼓励她和别人一起玩，交换玩具等等。
应变能力：我们尽量找机会让她面对公众，比如让她参加故事班，有故事比赛就让她参加，比如小影星艺校我们也会让她参加选拔，还有电视台有个“童言无忌？”我忘了反正报名就可以安排参加档期节目，我们当初花了一个上午的时间排队报名。

当然我也花费一些时间给她讲一些英语故事，听一些英语儿歌等英语训练，那个时候给她看MAGIC ENGLISH，她蛮喜欢。.

作者: kitty_le 时间: 2008-10-24 14:24 标题: 真是很有心培养呀

楼上妈妈真是很有心培养宝宝的,见识了.谢谢指导.

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