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标题: [数学] 0是否偶数 [打印本页]

作者: 蓝精灵MM 时间: 2008-6-6 22:01 标题: 0是否偶数

如题，谢谢！.

作者: qinqin_jl 时间: 2008-6-7 02:05

不是.

作者: semain 时间: 2008-6-7 04:44

是的.

作者: 大可丫 时间: 2008-6-7 06:17

偶数的定义是能被2整除的整数.
0符合这个条件.

作者: Sally妈妈 时间: 2008-6-7 08:54

似乎0是一个特殊的非奇非偶数。.

作者: 蓝精灵MM 时间: 2008-6-7 22:50

谢谢！可还是不知道。.

作者: DavidLIU妈 时间: 2008-6-8 12:37

儿子说：又是又不是，０虽然能被２整除，可偏偏它倒霉又不是，我也想知道到底是不是，谢谢.

作者: zlwang 时间: 2008-6-8 15:57

0既不是奇数，又不是偶数。.

作者: 葱头 时间: 2008-6-8 19:49

不是，0是特殊的数.

作者: zbwmars 时间: 2008-6-8 20:30

为什么0不是偶数呢?
请证明!.

作者: llmm龙马精神 时间: 2008-6-8 20:43

当然不是。
奇偶是对自然数的分类，0根本不是自然数。.

作者: llmm龙马精神 时间: 2008-6-8 20:44

当然不是。
奇偶是对自然数的分类，0根本不是自然数。.

作者: semain 时间: 2008-6-9 01:27

完了,小学白念了!

作者: marshall_yan 时间: 2008-6-9 09:11

现在的课本说0时自然数！！！！！.

作者: DavidLIU妈 时间: 2008-6-9 10:53

是呀,说0是自然数的.

作者: 玉兔灵枫妈 时间: 2008-6-9 11:03

作者: zgyhuueo 时间: 2008-6-9 11:38

0是非奇非偶数。就因为0既能被偶数也能被奇数除所以是非奇非偶数。0是自然数.

作者: danny9908 时间: 2008-6-9 12:02

儿子说0是自然数，既不是奇数也不是偶数。.

作者: 小文子妈妈 时间: 2008-6-9 12:17

0是偶数.

作者: tangyan228 时间: 2008-6-9 12:36 标题: 0是最小的自然数，也是偶数

在二期课改教材之前，最小的自然数是1，现行的二期课改新教材中把0作为最小的自然数，自然数包括0和正整数。
至于奇偶性是针对所有整数而言，包括正整数、0、负整数，所以0是偶数。
不知解释得是否清楚，我是一位数学教师，希望可以帮助大家。.

作者: zhang616397 时间: 2008-6-9 12:42

同意楼上观点

作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 13:14

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作者: seaheroli 时间: 2008-6-9 13:31 标题: 回复 20#tangyan228 的帖子

不好意思，是小学数学老师吗？我们小一，期中考试刚考过，０非奇非偶，老师特意强调的。

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2008-6-9 13:32 编辑 ].

作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 13:50

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 13:53

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: tangyan228 时间: 2008-6-9 14:59 标题: 回复 23#seaheroli 的帖子

应该这样理解一年级老师的教学：根据学生的年龄阶段，在不同的阶段数学定义和概念有不断得扩充和完整，在小学阶段奇偶性只在正整数范围内讨论，随着学生知识结构和对数的进一步扩充：正数、负数、零等，我们讨论的奇偶性当然也覆盖整个数轴的范围。有些概念在一定阶段被认为是正确，比如：最小的数是0，比如除数不能大于被除数，可是到学生学到正负概念、小数除法，那么上述结论显然是错误的，其它一些数学概念的理解也一样，不能理解为争议，而是给孩子逐渐完成知识结构的一个自然过程，你不能要求孩子一下子理解所有的问题，对吗？
至于0 ，它是一个自然数，且是最小的自然数，这是没有争议的，这是我国的数学在二期课改上和国际上进行的统一
我是一个九年一贯制学校初中教师，但为了深入领会二期课改的精神，在四年前进行了一年级直至四年级新教材的教学（兼教小学部和中学部），现任教7年级。.

作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 15:09

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作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 15:21

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: tangyan228 时间: 2008-6-9 15:23

我是一个将要入学的孩子的母亲，因为关心孩子的入学，才进了旺旺。旺旺网里的家长都很热情，也都愿意分享自己的经验，这一点我很感动，也正因为如此，我才从一个教师的角度对家长的问题做一个关于教材的解释，我无异于作任何的辩论。如果有人觉得有用我可以帮忙，如果有人想辩论，恕不奉陪！
至于概念也不是因为我的认为它就可以成立，你可以自己去查阅，相信你会有自己的理解，对于不同的人、不同的年龄、不同的程度，我们学习的领域有不同的深度，这才是符合成长的正确的认识观！.

作者: pm_simple 时间: 2008-6-9 15:42 标题: 回复 29#tangyan228 的帖子

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作者: 千里马妈妈 时间: 2008-6-9 16:34

要看具体的教材.高中0是偶数.一定..

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-6-9 16:38

在高中老教材中,0不是自然数,在新教材中,0是自然数.高中教材是和初中,小学接归的.所以要看具体教材.0不是奇数,也不是偶数是错的..

作者: MARK妈眯 时间: 2008-6-9 16:56 标题: 回复 32#千里马妈妈的帖子

看出来了，以前教材不是，现在教材是，以后教材是不是，爱是不是。到底是不是？

我还是没有搞懂。.

作者: 水淼淼 时间: 2008-6-9 18:35

0应该是偶数，.

作者: zhenai 时间: 2008-6-9 19:28

0是偶数。
0是不是自然数，即使国际权威的数学书也是说法不一的。只要规定好就可以了，不影响数学结论。.

作者: janetcea 时间: 2008-6-9 19:37 标题: 回复 20#tangyan228 的帖子

明白哩!!!

作者: haobobo 时间: 2008-6-9 19:58

我儿子特地问过老师，老师说查过资料了，0是偶数。.

作者: zbwmars 时间: 2008-6-9 20:02

老的教材估计是跟苏联走的
现在应该是学美国的
个人觉得0是比1更重要的说
是个参照点其它的数可以理解为到0的距离
对于0是不是属于自然数只要看下自然数是不是关于减法构成一个群
个人感觉初等教育应该服从高等教育这样才不至于有概念上的混淆
0是个很神圣的数没0就没有1.

作者: amanda23 时间: 2008-6-9 20:43

0不是偶数也不是奇数

作者: seaheroli 时间: 2008-6-9 21:15 标题: 回复 26#tangyan228 的帖子

我想有的概念和年龄无关，而科学上的很多概念就是一个定义而已，没有为什么。可能你有点小看了孩子的思维，其实在幼儿园中班就有很多孩子知道负数的概念，也知道了数轴。现在的数射线应该就是对坐标的初步认识。
至于定义应该是个体系，一个大家公认的东西，如果在数学界都没有定论的话，个人觉得没有必要对孩子去强调了。或者老师说什么就是什么吧。反正九大行星都可以少掉一个，对我们生活也没有什么影响。

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2008-6-9 21:18 编辑 ].

作者: 包包0918 时间: 2008-6-9 21:31

0好象应该是非奇非偶数吧.

作者: APPLE_ZZY 时间: 2008-6-10 08:40

0是偶数.

作者: 米子 时间: 2008-6-10 08:43

一路读来，0是偶数还是奇数？似乎和0本身无关，和即时的方政和政策有关

；0是偶数还是奇数？不要争，先学文件，统一认识~~~~.

作者: pm_simple 时间: 2008-6-10 09:04 标题: 回复 38#zbwmars 的帖子

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作者: Jennierunrun 时间: 2008-6-10 10:08

儿子说：“0”以前是偶数，现在是非奇非偶。.

作者: 外婆的曹家渡 时间: 2008-6-10 10:21

引用:

原帖由 seaheroli 于 2008-6-9 13:31 发表
不好意思，是小学数学老师吗？我们小一，期中考试刚考过，０非奇非偶，老师特意强调的。

我们还没有考，回去告诉她《0非奇非偶》

作者: hh妈咪 时间: 2008-6-10 10:22

引用:

原帖由米子于 2008-6-10 08:43 发表
一路读来，0是偶数还是奇数？似乎和0本身无关，和即时的方政和政策有关；0是偶数还是奇数？不要争，先学文件，统一认识~~~~

那现阶段,应该让小朋友们牢记,0是偶数,对吗?

作者: 鹏鸟妈 时间: 2008-6-10 10:22

儿子在学习时也碰到这个问题，我就跟他讲，在中学里偶数的定义是能被2整除的数。0能被2整除，那当然是偶数。因为小学的知识概念不是很全的，所以现在你们老师讲它是什么数它就是什么数。
看看我孩子怎么回答的吧：“哦，我知道了，我才不管老师讲它是什么数呢，我从现在起就认为它是偶数吧。考试要是考到它，我也宁愿被扣分。否则，到中学又要搞不清楚了。”
反正我也并不是要他考试必须达到几分的，只要能搞懂真正该知道的知识就行，所以这个问题也就不了了之了。.

作者: aai 时间: 2008-6-10 10:27

这个讨论让我想起前两天儿子组的词，他写了嘻皮笑脸，是字典上查的，结果被批错，老师讲应该是嬉皮笑脸，儿子拿新华字典去找老师，老师讲，你这本是06年的版本，08年的版本改过了，狂晕！

，新华字典都变得这么不可靠了，我们才小二，难不成我们家的书柜上以后要排上一排不同版本的字典才跟得上新的知识潮流？

作者: pm_simple 时间: 2008-6-10 10:27 标题: 回复 48#鹏鸟妈的帖子

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作者: gdshlm 时间: 2008-6-10 10:35 标题: 回复 1#蓝精灵MM 的帖子

同志们争论了这么多，实在没必要，还是以孩子学校的要求、老师的教学为标准吧。.

作者: 青青小白杨 时间: 2008-6-10 10:37

到底是啥拉？偶都被搞糊涂啦。何况小的呢。.

作者: seaheroli 时间: 2008-6-10 10:44 标题: 回复 48#鹏鸟妈的帖子

现在千万不要用我们以前的知识来教孩子，很多概念都变化的，还有语文里面的笔顺。
而且我想对于0是否偶数这样的概念应该和小学还是中学无关，只是和教材有关，教材一直在变的。.

作者: 若仪妈妈 时间: 2008-6-10 11:12

看了半天我还是没明白,到底0是啥?

作者: 荷叶青青 时间: 2008-6-10 12:56 标题: 回复 20#tangyan228 的帖子

作者: xixixie 时间: 2008-6-10 13:28

凭印象,0应该是非奇非偶.

作者: mingyuan101 时间: 2008-6-10 13:39 标题: 回复 1#蓝精灵MM 的帖子

记得以前上小学时老师说过,0不是偶数..

作者: duzhip 时间: 2008-6-10 15:15

小学的时候我们老师说过，0非奇非偶，但是如果新的教科书有新规定，我想还是应该去直接问学校的数学老师。.

作者: 小小笨妈妈 时间: 2008-6-10 16:33

好难啊

作者: 笑语妈妈 时间: 2008-6-10 17:16 标题: 回复 51#gdshlm 的帖子

同意！.

作者: 蓝精灵MM 时间: 2008-6-10 20:02 标题: 回复 51#gdshlm 的帖子

老师倒没说，是我们小的心血来潮问我，无语，上网求助。.

作者: 聿飞妈 时间: 2008-6-10 20:15

晕，我以前也是中学的数学老师，看了大家的讨论我也迷糊了。
只好去问上小一的儿子，儿子说老师上课强调过，0非奇非偶！.

作者: wanshengli 时间: 2008-6-10 20:27

0当然是偶数.

作者: Mia笑笑妈 时间: 2008-6-10 21:36 标题: 不是老师的先等等

各位，越看越糊涂啦，能不能等老师们来回一下呀，我们就看标准答案不就成了。是老师的请现身呀！.

作者: rongerb 时间: 2008-6-10 23:35

我敢保证，几十年前我小学就说0是偶数。最小的自然数是1。现在是否教材都改了，不知道怎么说了。改的东西太多额，社会在发展。.

作者: 鹏鸟妈 时间: 2008-6-11 09:24

引用:

原帖由 pm_simple 于 2008-6-10 10:27 发表
hehe 如果是我，就可能会和孩子一起去查偶数的相关参考内容，然后找出哪里是critical的地方。这比单纯教个概念要丰富，既然我们都不认为考试非要达到几分几分的。

说实在的，不是我不明白，只是这教材变化太快。
我也曾经教过十多年的高中数学，现在对小学生的课本里的一些问题我实在不想再跟他搞清楚。在孩子上学以后遇到不少的诸如此类的问题，相关的参考内容都可能由于版本的不同而给出不同的答案，使我都懒得再去寻找根源。老师说什么就是什么了，不去管它了。只是跟孩子讲，将来的答案是什么，为什么是这种样子，他爱听哪个就哪个，也是无奈之举啊.

作者: zhenai 时间: 2008-6-11 09:53

一个奇数减去一个奇数，得数是奇数还是偶数，还是非奇非偶？
一个偶数减去一个偶数，得数是奇数还是偶数，还是非奇非偶？

偶数是指可以表示为2n的整数，其中n可以是任意整数，包括0。.

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