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标题: [语文(阅读)] 强烈要求国家教委对小学教材进行再次改革，切实减轻学生学习负担 [打印本页]

作者: 小淘气鬼的爸 时间: 2007-3-8 22:01 标题: 强烈要求国家教委对小学教材进行再次改革，切实减轻学生学习负担

   今天下午去学校接儿子，听到他同学的家长——一个小女孩的妈妈说，她的女儿昨天晚上已正式与她妈妈谈判，说到二年级的时候不想上学了，说读书太累了。这个家长说她的女儿是一个很被老师看好的很有发展前途的学生，在学校里也表现得很积极，但是她说女儿居然会在家里跟我谈这个问题。
      现在的教育制度已压得孩子们喘不过气来。看看我们的孩子放学以后是怎样过的，我询问了几个家长，孩子们基本上都是从6：00至6：30开始做作业，一直要做到晚上9、10点钟，没有休息时间，没有娱乐活动，给孩子们造成了很大的压力，有相当部分孩子是边流泪边做作业的。这样的教育体制已严重影响了孩子们的身心健康，给孩子们造成了极大的心理负担。这种现象我想在全市不是个别现象，也希望引起教育界人士关注。
      “现在教育局把压力推给学校，学校再把压力推给教师，教师再把压力推给家长，家长进一步把压力推给孩子”，儿子同学的家长如是说。
      个人想法，希望在现有的教材上至少减少三分之一的内容，让孩子学基础知识学得更扎实、学得更轻松、更愉快。.

作者: anne88 时间: 2007-3-8 22:26

作者: 小玉 时间: 2007-3-8 22:58

今天朝孩子吼了，把他惹哭了，心里难过．
恨啊，可恶的教育制度！

坚决要求减负！

作者: GH 时间: 2007-3-8 23:33

.
真想家人移民澳洲,人家的义务教育让我们羡慕. 快点退休吧..

作者: soo-goo 时间: 2007-3-8 23:48

ding!.

作者: kavin_gu 时间: 2007-3-8 23:54

引用:

原帖由 GH 于 2007-3-8 23:33 发表
.
真想家人移民澳洲,人家的义务教育让我们羡慕. 快点退休吧.

呵呵,我们澳洲回来也有同感,几年了,没有行动,想法也没了.去年去了新西兰,想法又冒出来了,不过,新西兰门坎吓人,高不可攀.相比之下,澳洲容易很多..

作者: 鼠牛妈咪 时间: 2007-3-9 08:28

坚决支持真正减负,实现全面素质教育.我们对澳洲也不敢想啊.

公司里一位同事的儿子上中学后非要出国,否则就不学习,每天抱个球在小区里转圈打,也不说话,学也不上了,原因是他的同学有几个出国了,澳洲/加州/美国都有,交流起来,人家学习跟他在国内简直是两重天,他感到自卑,说是再这样学下去,要窒息了.其实家里要供他出国上学,也还是有一定的困难的,但没办法,只得同意让其出国.同意后,儿子变了一个人,拼命学英语,最后以很高的分被录取.到国外半年就克服了语言障碍,学年末,成绩良好.当然大多数家庭还是承担不了出国的高费用的,但这个事例解释了全国家长都知道又无奈的教育体制深层次的问题..

作者: 开心的妈妈 时间: 2007-3-9 08:28

现在不正是两会期间吗？难到两会的代表里没人关注这些问题吗？.

作者: 小宝娘 时间: 2007-3-9 08:38 标题: 回复 #1小淘气鬼的爸的帖子

作孽啊，这么小的孩子有这样的想法。
我家小子倒是学的很开心。
但家长我们很辛苦的，时刻关注孩子的一切动向，而且分担了一部分认为原本不该是我们担任的工作。.

作者: 家有读书娃 时间: 2007-3-9 08:57

看了大家的帖子,更坚定了我把女儿送出国的信心..

作者: laura 时间: 2007-3-9 09:12

没有啊，是不是楼上的小孩都读的民办学校，功课多啊，

我们二年顷，差不多和以前一样做到8点都好了。每天回来总也很开心的，没说负担重了呀。.

作者: yych妈 时间: 2007-3-9 09:34

在进学校之前家长就应该想好，如果你读的是民办功课肯定多，公办的小学很轻松，我们公办小学只是觉得吃不饱。看来你是选错了学校。.

作者: TONYDONG 时间: 2007-3-9 09:34

估计还是各个学校的问题，我们好象没那么多作业，孩子也没说有什么压力学得还算蛮开心的。
有的家长认为这样不抓紧就会输给别的学校的学生，但我是心态放得平平，只要他喜欢上学，学得扎实点，成绩中上就可以了。天外有天、人外有人，没法和优秀的去比，根据自己的能力做到最好就是了。
当然我还是希望减负的，我希望孩子读得越轻松越好，每天有更多的时间游戏和看课外书。.

作者: 奶昔妈妈 时间: 2007-3-9 09:36

昨天早上送儿子到小区门口搭校车。路上惦记着一个词语因为儿子默的时候有点夹生，于是叫他在我手心写一下。可他根本不理我，说“妈妈，你看到地上有一条缝了吗？你知道为什么要有这条缝”他不理我我也不理他，头也不转哼了一下。他继续“告诉你吧，地砖也要热胀冷缩的，我们小区的路是封闭式的，两旁都有边的，留了缝路面就一直是平的了”我接着哼。他“嗯嗯嗯，到底懂了没有？你还是学物理的”这下我激动了“学物理是二十多年前的事，妈妈现在是中文系的，主修小学语文，毕业论文要写的是《我的儿子怎样才能不写错别字》”

当然是投赞成票，我哪想呆在中文系啊，说是语文靠积累，厚积薄发的，怕的是小孩不发，大人发。

管编教材的领导啊，删掉些吧，慢慢来学得扎实点好啊。.

作者: haohao2000 时间: 2007-3-9 09:46

虽然我的孩子还没上学,我强烈反对二期课改,看过一年级的语文书,林荫道变成林阴道了,改的什么呀,一天一课,能消化吗?贪多嚼不烂啊!去过奥洲,人家四.五年级的学生上课时间老师还带他们去公圆,观赏,认识植物.

每个孩子单纯,阳光,健康.哪像我们现在孩子老气横秋.教育局的人他们的孩子估计都出国了,所以想着法子折磨老师,孩子,家长.

作者: 山山水水 时间: 2007-3-9 09:50

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小玉 时间: 2007-3-9 09:54 标题: 回复 #16千零的帖子

是的，感觉两天一课差不多。孩子有多余的精力，可以看看课外书，象我们小时候一样。.

作者: xuncai 时间: 2007-3-9 10:03

有用吗?说不定人家教育局还在表彰二期教改成果呢?国内好多事不是这样吗?

作者: 东妈 时间: 2007-3-9 10:06

其实真是教材规定的我个人认为还好啦，语文书后面的“我会写的字”和“我会认的字”，如果只是按这个要求，孩子们应该都没问题，现在是我们的老师把会认的字都要默的，这才加重了一年级孩子的负担！

并且现在教育太死了，这个学期时间紧，就少上几篇文章不就行了吗，干吗非得让孩子赶进度呀！象东东这二天的默写都是前默后忘，前天默得出的昨天就不一定默得出了！

[ 本帖最后由东妈于 2007-3-9 10:08 编辑 ].

作者: chenyihua 时间: 2007-3-9 10:20

严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天回家做功课起码到9点还经常哭，一家子没有娱乐活动，有时候看看那么厚的语文书真是恨死了。学那么多干吗？

作者: haohao2000 时间: 2007-3-9 10:45

现在努力赚钱,送儿出去留学.俺没钱移民啊!

作者: noname 时间: 2007-3-9 10:47

引用:

原帖由 chenyihua 于 2007-3-9 10:20 发表
严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天 ...

等你过几年再到国外，你就会体会到以前的辛苦的好处了。我在美国时，常听朋友说，孩子在国内时中等水平，一来美国个个都变天才了。儿子从美国回来就从天才变庸才了，嘿嘿，过些年，再送孩子去美，他就又麻雀变凤凰了。好玩。其实家长的心态才是最重要的。我就去过儿子学校和老师理论过，坚决反对无谓的抄写，老师减免了我儿子的作业，但要求对儿子以后的成绩不担责任，我同意了。我因时间忙，几乎从不问儿子的作业，他也整天迷念玩游戏，小考有时70几分，也从不说他。但一年半下来，他已经在他们班名列前茅。寒假时，老师居然说，作业他想做就做，不做也没关系。.

作者: zlinnash 时间: 2007-3-9 10:49

强烈要求国家教委?上海教材和外地不一样的..

作者: noname 时间: 2007-3-9 10:51

引用:

原帖由 chenyihua 于 2007-3-9 10:20 发表
严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天 ...

作者: huaqiong 时间: 2007-3-9 12:04 标题: 回复 #16千零的帖子

除了砍课文,还有实实在在地降低难度,现在的小学课本里,技巧性的内容太多.小学基础教育讲究的就是基础,把该写的字写正确了,把该会算的四则运算算对了,而不是那些巧算估算,就好比孩子还没走稳,就教他跑了,因为看到大人最终都是跑的了.结果,我们的孩子既走不稳又跑不快.何必呢!
我们的这批孩子很可能被教育改革彻底耽误了,或是摧毁了应有的基础..

作者: junhuayang2005 时间: 2007-3-9 12:06 标题: 我看到有报道说

其实教材上的不是全都要学的,可是40%以上的老师不会删减的,全教了.余下有一部分老师减少一点..

作者: 爱咪咪 时间: 2007-3-9 12:17

一天一课，记住默出那么多的字和词，哪有时间理解词的多重含义，更别说体会汉字的美妙。大人小孩深受教改的苦，不知有关部门是否了解这些？我们又能为此做些社么？------在我们的孩子被逼留洋之前！.

作者: 山山水水 时间: 2007-3-9 12:23

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 羽亮妈 时间: 2007-3-9 12:37 标题: 回复 #26junhuayang2005 的帖子

其实不是老师不会减，是老师不敢减！！由各方各面的考试，能减吗？敢减吗？编书的人与畜圈的认思想不统一，苦的是孩子、老师和家长。.

作者: gybb0831 时间: 2007-3-9 12:41

引用:

原帖由 laura 于 2007-3-9 09:12 发表
没有啊，是不是楼上的小孩都读的民办学校，功课多啊，我们二年顷，差不多和以前一样做到8点都好了。每天回来总也很开心的，没说负担重了呀。

是呀，邻居的孩子2年级，上的还是个教育方式比较传统的较好的公立学校，他妈妈刚生了个小弟弟，工作也很忙，根本没空管他的，我看他蛮快乐的嘛，成绩也不错

[ 本帖最后由 gybb0831 于 2007-3-9 12:42 编辑 ].

作者: 花间 时间: 2007-3-9 12:45

引用:

原帖由东妈于 2007-3-9 10:06 发表
其实真是教材规定的我个人认为还好啦，语文书后面的“我会写的字”和“我会认的字”，如果只是按这个要求，孩子们应该都没问题，现在是我们的老师把会认的字都要默的，这才加重了一年级孩子的负担！

并且现在 ...

作者: dlc 时间: 2007-3-9 12:54

引用:

原帖由千零于 2007-3-9 09:50 发表
新民晚报上也说了，老师也备课精备，力求上课效果。

但是，现在孩子缺少的是消化的时间。

就好比，人吃饭后消化到胃排空需要3-4小时，你菜烧的再好吃，也不见得胃吃了好吃的菜了，就把消化排空时间缩短到 ...

100% 同意!!!! 整天学的...就一个感觉: 填鸭..

作者: 臭蛋爸爸 时间: 2007-3-9 12:56

严重支持！

课程的紧张，语、数、外并驾齐驱，在上海绝对不是个别现象。
楼上的爸爸妈妈以及周围的孩子们就是很好的例证，
教育部门打肿脸硬要说课改成功，并以此厚脸无耻地向上级有关部门请功，也罢。
可悲的是，有些家长明明在使出浑身吃奶的力气帮助孩子应付功课，
但在场合上、论坛里还在说“我们不累，我们很轻松”之类的违心话，
甚至甘愿做教育部门的托。

作者: dlc 时间: 2007-3-9 12:57

引用:

原帖由小玉于 2007-3-9 09:54 发表
是的，感觉两天一课差不多。孩子有多余的精力，可以看看课外书，象我们小时候一样。

是啊, 语文学得好, 得厚积薄发, 可我们的孩子, 哪里有时间厚积?? 积什么?? 就那些不咋样的课文都没积好哪里还能奢谈课外??.

作者: 臭蛋爸爸 时间: 2007-3-9 12:59

http://ww123.net/baby/thread-4420906-1-1.html

同样的呼声！.

作者: 小淘气鬼的爸 时间: 2007-3-9 13:00

偶们是公办的小学，其实不管是公办的还是民办的，偶想，这种现象应该是普遍存在的。现在的孩子读书负担确实很重。在开学没几天，儿子的班主任（教语文）的嗓子就亚了，可见老师的负担也很重。
孩子是国家的未来，要让孩子们的身心健康的成长，没有健康的身心，那还谈得上学习.

作者: beibeibei 时间: 2007-3-9 13:09 标题: 回复 #1小淘气鬼的爸的帖子

举双手赞成!.

作者: hongyafan 时间: 2007-3-9 13:10

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 蔚蓝天空 时间: 2007-3-9 13:13 标题: 回复 #11laura 的帖子

现在公办的小学一样负担非常重.
最近每天晚上都要就做功课的事情和孩子斗智斗勇. 为此,也打了孩子几次. 冷静下来想想,不是她不认真,实在是功课太多了.
昨天的功课之一, 老师让学生抄了16个成语(其中有很多生字,小一的学生),要求是今天上课要默写的. 我认为实在是太夸张了! 这是拔苗助长!
问了周围的亲朋好友,他们的感受基本上一致. 这样的教育会毁了我们的孩子!

作者: 澄汁妈妈 时间: 2007-3-9 13:18

昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一个班有很多孩子都错了，那么就是老师讲课有问题老师自己会重讲的）这个问题而是让老师检查批改作业的时候来解决，来给他讲，可是现在的家长都把作业检查完了，呈现在老师面前的是一点问题都没有，老师也不知道他讲的学生有没有听懂，所以学生累家长累，她说做家长的只是培养孩子的学习习惯和方法就行了，我听下来也感到有道理，所以我只管签名对与错我看老师怎么给他批改，他自己我看每次做错了的题老师都要他重做一遍，也就明白了，省得我说他了.

作者: 心有千千结 时间: 2007-3-9 13:40

我没觉得现在的孩子学习负担很重呀。我家孩子每天4：30到家，吃吃喝喝、看看电视，写作业大概半个小时，还是和以前一样看课外书、玩玩具的。

孩子负担重，很大程度上是家长造成的吧，很多家长不是都觉得孩子在学校学的不够而在外面补课吗？这学期语文是挺紧张，可数学和英语简单了家长们又该担心了，“是不是学得太少了”？

作者: 源源妈 时间: 2007-3-9 13:49

语文的课文实在太多了

作者: sxm 时间: 2007-3-9 13:51

孩子们基本上都是从6：00至6：30开始做作业，一直要做到晚上9、10点钟
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好奇地问一下:放学后在干什么呀?学校很远吗?是民办吗?是名校吗?.

作者: 亲亲宝贝 时间: 2007-3-9 13:53

引用:

原帖由 心有千千结 于 2007-3-9 13:40 发表
我没觉得现在的孩子学习负担很重呀。我家孩子每天4：30到家，吃吃喝喝、看看电视，写作业大概半个小时，还是和以前一样看课外书、玩玩具的。

孩子负担重，很大程度上是家长造成的吧，很多家长不是都觉得孩子 ...

你们每天花在语文写字上的时间是多少,这个是大头.

作者: chenyihua 时间: 2007-3-9 14:02

语文每天要预习复习
我看过时间，花在语文上的就要一个半小时，当然小孩子不像大人，当中还有喝喝水上上WC，看看洋眼的时间。
个人觉得减少教材量压缩篇目对小朋友对家长甚至于对老师都有好处的。
我们要愉快的学习，我想这是所有家长的心愿吧

作者: 铅笔盒 时间: 2007-3-9 14:07 标题: 回复 #1小淘气鬼的爸的帖子

，看过教改前的教材，32开很薄的一本，那才是一年级孩子课本应该的样子。现在不仅是课本大了，厚了，内容巨增，而且要求那么高，完全想像不到这是对一年级孩子的要求，想想自己过去那简直就不是读书了。小儿也是每天从回家就一直做到九、十点的，周一到周五没有一点自由时间，我们是公立学校，而且还是据说抓得不紧的学校，小儿学前认字一千左右，已可以自己阅读，基础是属比较好的，语文学习应该还是属轻松的（和别人比较），数、英学习也没有困难，成绩也不错，就这样，半年多下来，两个大人和一个小孩都觉得疲惫不堪，压力很大。实在是课程内容和老师要求安排得太多了，虽然我们都努力按照要求去做了，但心里很不情愿，而且感觉这样的安排并不好，孩子上学半年多，感觉语文除了会写不少字外，其它方面不进反退，因为除了完成课堂内容和做大量练习卷（一学期语文共计80余张）外，阅读等统统没时间。我们家里是书香门第，几辈子做教育的，夫妻也是名牌大学毕业，深深地感觉到教育，特别是小学教育，绝对不应该是这样的！.

作者: 铅笔盒 时间: 2007-3-9 14:11 标题: 回复 #1小淘气鬼的爸的帖子

刚忘了说一句，上海是自己的教材，和国家教委没啥关系，应该是呼吁上海市教育局，还有各区教委，是他们在制定让我们和孩子们痛苦的DD。象我们这个区数学强制要求口算，还经常下来检查，更加重孩子负担，个人觉得这些要求都是无谓的没任何意义的。.

作者: anneqq 时间: 2007-3-9 14:41

浮躁的风气刮到教育上是恨可怕的，我们需要踏踏实实一步一个脚印的学习而不是贪心的一口气吃那么多下去。不消化呀
支持楼主讲出我们的心声

作者: 小淘气鬼的爸 时间: 2007-3-9 15:07 标题: 回复 #47铅笔盒的帖子

偶想应该是这样的，国家教委订教学大纲，然后各地方的教育局根据国家教委的精神再具体制定教材的.

作者: shumi1 时间: 2007-3-9 15:32 标题: 回复 #14奶昔妈妈的帖子

你小学语文修得不错,你儿子的中学物理学得更棒!.

作者: 心有千千结 时间: 2007-3-9 15:53 标题: 回复 #44亲亲宝贝的帖子

我直接给他默写，会写的就算了，不会写的再写两遍，10-15分钟吧，再读两遍课文。我们回家作业从不要求每个生字抄写多少遍。.

作者: 铅笔盒 时间: 2007-3-9 16:18 标题: 回复 #49小淘气鬼的爸的帖子

据我所知外地教材和上海还是有较大区别的，我想主要还是上海教委的问题。.

作者: 依云 时间: 2007-3-9 16:31

既然已经是删除的课文，那为什么还要在书上出现呢。老师虽然不教了，但考试的时候还是会要求写出这些字啊，不写也不行。.

作者: 香樟树 时间: 2007-3-9 16:45

LZ讲的有道理,多砍掉点课文不就行啦!不是说教育局有大纲说有些课文不做考核要求的吗?干脆删掉好了,相比英文课本轻装多了,几乎没有人会觉得这样的进度有压力,觉得吃不饱的家长可以外面再补充点儿,各取所需不是挺好吗?.

作者: 随缘心境 时间: 2007-3-9 17:33

是呀，自从儿子上学后，这几年感觉是我生命中最艰难的时光，在ww上看到有些MM秀自己的BB多优秀，学习多轻松，自己有一种说不出的感慨。不是每个孩子在这个年龄都能有自我控制力的，也有相当一部分孩子天资普通，需要一点一点去教化的，还有的孩子顽皮成性，随年龄的增长才能逐渐懂得学习的目的。我们的孩子现在都被一视同仁地当作天才来教育，这种压力让孩子家长甚至老师的身心受到极大伤害，这种现象真的令人担忧。.

作者: 生姜水 时间: 2007-3-9 17:41

[ 本帖最后由咖啡店的小肥猪于 2007-3-9 17:43 编辑 ].

作者: 玫瑰玛丽 时间: 2007-3-9 17:47 标题: 回复 #56咖啡店的小肥猪的帖子

我刚想附和你呢。怎么就删了呢。

强烈赞成楼主的提议。.

作者: 玫瑰玛丽 时间: 2007-3-9 17:49 标题: 回复 #55随缘心境的帖子

相信自己的体验和感觉。“小马过河“的故事不就是这样吗？每个人的情况不同。但是，普遍的呼声是现在的教育进度太快，难度超标。.

作者: soo-goo 时间: 2007-3-9 18:29

看来98%左右的家长希望减少教材内容，那种认为吃不饱的家长还是极少数嘛！同意楼上的。.

作者: JL 时间: 2007-3-9 18:38

昨天晚上还在和LG说找个道馆让我们家小子天天去擦地板锻炼身体。小孩太可怜，整天没有体育活动，关在教室里，走廊上。整天就是功课，默生字。周末还留考卷，只怕孩子的学习的兴趣没有了，想玩也找不到小朋友。儿子昨天还叫我去帮他上小学。
周末找他喜欢的事做。.

作者: 凯欣妈 时间: 2007-3-9 18:55

作业主要就是语文比较吃力，要预习、复习、默生词，还要背课文。

作者: lincoin00 时间: 2007-3-9 19:53

我觉得其实如果语文只是要求阅读为主，现在的教材还好。

只是要求写得多了，孩子现在上学年龄也小，要学会那么多的字是很辛苦的！.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-3-9 20:25

教育局局长和编教材的人叫啥名字???快点举报去!

作者: 乱世佳人 时间: 2007-3-9 21:48

引用:

原帖由 香茗一杯倚清风 于 2007-3-9 20:25 发表
教育局局长和编教材的人叫啥名字???快点举报去!

我支持你!

作者: 青青小白杨 时间: 2007-3-10 09:09

虽然今年9月入学，看了旺网，有时候头皮也发麻，上来声援一下.

作者: 鸿妈妈 时间: 2007-3-10 09:27

确实感觉语文的课文量太大了,每天一课,绝对是前学后忘记,我自己语文从小就学的不错,感觉以前年代那种循序渐进的方法没有什么不好.但是没办法啊,个人就是只能服从社会啊,老师,家长,孩子---,都是社会体制的中的一员,只能跟着走啊

作者: 耗子老妈 时间: 2007-3-10 10:20

儿子今年4年级了,自从进了小学后,连去公园玩的次数都是屈指可数的,他很羡慕还在幼儿园的小表妹可以到处去玩,我们的孩子太可怜了!!!.

作者: 多多侠妈妈 时间: 2007-3-10 10:28

光改教材不够，要精简课外作业！还有家长自己给孩子增加作业呢。
光改小学也不够，到中学怎么办？

政府、学校，更重要是家长，三方不统一步调，减负是空谈。.

作者: mumngirl 时间: 2007-3-10 13:37

上面那些说孩子很忙,压力很大,迫切要求减负的家长们, 8知道你们家孩子除了老师给的功课,你们自己还另外给功课吗? 除了学校学习的内容,你们还在外面上课外班吗?
学校减负了又怎么样啊, 学校功课少做半小时, 大多数家长会把这个半小时拿来练琴练棋练画练舞练作文练奥数, 练一切可练的东西.
每天想要孩子轻松点, 从自己家里开始好了. 这比期待教育局要简单容易多了..

作者: soo-goo 时间: 2007-3-10 13:39

我们的公办小学，还是以愉快教育为特色的小学。目前每天也要做作业到9点多，有时候快10点才睡，哪有时间给他家长自己加的东西做啊！.

作者: mumngirl 时间: 2007-3-10 13:44

引用:

原帖由 鸿妈妈 于 2007-3-10 09:27 发表
确实感觉语文的课文量太大了,每天一课,绝对是前学后忘记,我自己语文从小就学的不错,感觉以前年代那种循序渐进的方法没有什么不好.但是没办法啊,个人就是只能服从社会啊,老师,家长,孩子---,都是社会体制的中的一 ...

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中文字和英语单词都应该在文章中学习才科学.
忘记是没有关系的, 在后面的课文中多出现多反复, 就记住了. 最怕就死记硬背. 非要记住不可.
其实, 小孩子记性很好的, 一个字, 在不同场合出现个四五次, 就能记住..

作者: soo-goo 时间: 2007-3-10 13:52

引用:

原帖由 mumngirl 于 2007-3-10 13:44 发表

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ...

可是学校一周就测验一次，考的时候给你颜色看了。.

作者: mumngirl 时间: 2007-3-10 14:08 标题: 回复 #72soo-goo 的帖子

学校测验内容也应该是书上学的, 课上教的吧
个别字不会写没啥大不了的, 测验不就是找出小孩不会的地方么, 全都会了, 测验不就没意义了么.
还有做功课也是, 做的时间长短和功课多少不一定成正比的, 我女儿一年级上学期的时候, 每天功课也要做到8点半的, 但是同样的功课量她同学有的7点就能做完.
我后来专门坐在她边上统计她的功课量和速度. 发现她一半的时间用来卷铅笔, 写了擦, 擦了写, 翻书, 找东西等等, 总之就是效率太差.
另外, 有个别小孩手的肌肉发育晚, 写字写得慢, 也是功课效率不高的一个原因.
学前教育不多的小孩, 忍一下, 忍过一年级, 二年级以后的日子会慢慢好起来的.

作者: 宝贝猪猪妈妈 时间: 2007-3-10 14:09

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ... [/quote]

并不是书的问题,主要是老师的教的方法,以及怎样来考查,不能按照以前用S/H版的方法,其实学新教材本意是让小朋友扩大阅读量,甚至允许小朋友忘记字,因为后面的课文还会出现,反复记忆,但是现在老师的方法不对,考试测验强调分数,还考得很难,
新教材的学生的写作能力比用S/H版的强,

[ 本帖最后由宝贝猪猪妈妈于 2007-3-10 14:39 编辑 ].

作者: 炎炎妈妈 时间: 2007-3-10 15:08

我感觉自从小子上了一年级后，我就没心思上班了，没法有心思上，只想早点冲回家，让他早做完作业早睡觉，否则，晚上会睡得很晚的！.

作者: Jennierunrun 时间: 2007-3-10 18:14

希望孩子有更多的时间放在个性发展上面,希望中国的小孩不但会读书也要会玩,希望他们长大后不要一个个都戴眼镜.......

作者: maomaofeng 时间: 2007-3-10 18:49

语文课文太长，太多。一篇课文还没读出感觉，就下一篇了。比泛读还不如。砍掉一半还差不多。数学，英语课本又干巴巴的，很枯燥。上海市的教材实在太差了。.

作者: 菠菜妈 时间: 2007-3-10 19:22

教材编写的愿望是美好的，可是编写水平欠佳，尤其是一年级还要求每篇都背，剥夺了孩子阅读好文章的权利。看看广西出版社的新语文读本，同样是主编。.

作者: shumi1 时间: 2007-3-10 21:40 标题: 回复 #78菠菜妈的帖子

是的.儿子每次捧起新语文读本,可以说爱不释手.但据说编此课本的人不入主流,所以轮不到成为钦定教材..

作者: xiaotu 时间: 2007-3-10 22:01

绝对支持,实际行动减轻学生负担,不然孩子们在这种教育环境下都读傻了,那个想出改革的人真可恶,改的现在的孩子都没机会玩,家长也没机会休息,大家都加入了死读书的队伍中去了,真是悲哀!

作者: bill的妈妈 时间: 2007-3-10 22:08

这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费，觉得真是不错，这才是真正办了点实事。

作者: 小布妈 时间: 2007-3-11 09:35 标题: 回复 #81bill的妈妈的帖子

羡慕羡慕羡慕!!!.

作者: 炎炎妈 时间: 2007-3-11 10:43

bill 妈妈，你们是什么学校啊，8点半上课，3点半放学，多开心啊.

作者: “酒窝”妈妈 时间: 2007-3-11 14:30

是啊!反正现在孩子不论是学得好的,还是学得不怎么样的,都已经没有了乐趣!
其实这次上海的教学改革是失败的!人教版的应该不错!内容不多不少,课文浅显生动!.

作者: 铅笔盒 时间: 2007-3-11 15:27 标题: 回复 #81bill的妈妈的帖子

强烈羡慕ing,你们是什么学校啊，是公立还是私立的？告诉我们一声，想转学去的。还有一个疑问，增加这么多兴趣班，还免费，老师们愿意？还是3月都学雷锋了？校长真好，你们真幸运的。.

作者: 铭铭妈妈99 时间: 2007-3-11 17:06

引用:

原帖由 香樟树 于 2007-3-9 16:45 发表
LZ讲的有道理,多砍掉点课文不就行啦!不是说教育局有大纲说有些课文不做考核要求的吗?干脆删掉好了,相比英文课本轻装多了,几乎没有人会觉得这样的进度有压力,觉得吃不饱的家长可以外面再补充点儿,各取所需不是挺好吗?

现在的状态，一个字——累！.

作者: 铭铭妈妈99 时间: 2007-3-11 17:08

引用:

原帖由 bill的妈妈 于 2007-3-10 22:08 发表
这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费， ...

这种好事什么时候才会降临到咱们这边啊？.

作者: 小雯妈妈 时间: 2007-3-11 20:03

引用:

原帖由 bill的妈妈 于 2007-3-10 22:08 发表
这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费， ...

灵喔，那么多兴趣班可以选择呀，真好。.

作者: jellypearl 时间: 2007-3-11 22:29

引用:

原帖由 奶昔妈妈 于 2007-3-9 09:36 发表
昨天早上送儿子到小区门口搭校车。路上惦记着一个词语因为儿子默的时候有点夹生，于是叫他在我手心写一下。可他根本不理我，说“妈妈，你看到地上有一条缝了吗？你知道为什么要有这条缝”他不理我我也不理他，头 ...

同意同意！
基础没扎实，很难想象再上去会怎么样.

作者: apple_2004 时间: 2007-3-12 08:53

作者: springslp 时间: 2007-3-12 09:27 标题: 我也有同感

看着我儿子--一个普通孩子，每天做完作业不算，还要应付各类考试，我真的有一种负罪感。但前几天在报上看到一个家长说，为了孩子没有一个失落的中年，我只能剥夺他快乐的童年，我不得不收起这份无奈。但昨天老公在踢球时看到许多外国孩子在太阳下奔跑，游戏，回家他一说，我真的深受刺激，深受刺激！！.

作者: 酷哥妈 时间: 2007-3-12 10:27

昨天儿子也很郑重得跟我讲,他现在最讨厌语文,那么多生字,记得记不住,太复杂了.强烈要求减少语文的量..

作者: 小鱼儿他妈 时间: 2007-3-12 10:45

最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好象婴儿还没站稳当了，先要学走学跑。
现在的语、数教材给人的感觉就是想一口吃成个胖子。没有循序渐进，学生个个是天才，家长个个是专职老师。因为内容多、怪，所以回家不得不精加工。这真是怪现象啊。不知道现在编教材的家伙是不是生出来就大学毕业的。
强烈呼吁，恢复偶们小时候的课本，老好的，深入浅出，老师教得精，孩子学得透，大家都开心轻松，基础打好了，还怕建高层吗。虽然偶们小时候没有现在的孩子学得多，但也没见偶们这代人文化底子薄嘛，相反偶们其他方面的能力比他们强多了。.

作者: rosemary 时间: 2007-3-12 11:03 标题: 回复 #81bill的妈妈的帖子

什么学校, 真是羡慕死我们了, 到底在哪里, 这是我们理想中的学校, 晚上学,早放学, 还有那么多兴趣班, 整天梦想着什么时候儿子还能有足球队参加, 纯娱乐性的. 在浦东的吗?.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-3-12 11:06

引用:

原帖由 小鱼儿他妈 于 2007-3-12 10:45 发表
最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好 ...

作者: TINA1 时间: 2007-3-12 11:26

引用:

原帖由 小鱼儿他妈 于 2007-3-12 10:45 发表
最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好 ...

爽快！.

作者: 从头说起 时间: 2007-3-12 11:46 标题: 回复 #74宝贝猪猪妈妈的帖子

并不是书的问题,主要是老师的教的方法,以及怎样来考查,

我极其同意这个观点，我自己的孩子，学前没有基础的一个孩子，在学校的语文学习中，并没有感到很大的压力。关键还是看学校的考核标准、教学要求是什么。.

作者: 默默祝福 时间: 2007-3-12 12:27

虽然我们还没有上学，但是对一天一课这样的速度也早就听说了，我女儿现在还经常生病，幼儿园少去两天还不要紧，上学以后一生病可怎么跟得上学习进度啊

不知道我们的呼吁能不能真正起到作用？.

作者: dlc 时间: 2007-3-12 12:28

引用:

原帖由 mumngirl 于 2007-3-10 13:44 发表

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ...

对于生字，记住和会写、写对、写好当中可是差了不是一点点的功夫。.

作者: 一宝 时间: 2007-3-12 13:42

各位BBMM, 你们应该感到高兴才是,因为你们的宝宝都是天才! 这不是我说的,是我们尊敬的教育专家们得出的结论. 正是因为宝宝们是天才, 所以专家们才呕心励血,费尽心机捣腾出这种天才教材来给宝宝们学习.人家欧美国家的宝宝想学还没门, 不够资格!要不说我们中国人优秀呢, 还没学会爬呢,直接就会跑了, 说是跑还慢了点.是飞."因材施教"实行的不错,呵呵.
旺网上的BBMM们大多是文革后接受系统正规教育的一代, 而当时教育界的当权者基本上是平反后的"老九",他们的理念是传承了"五四"以来的糅合了西方先进教育的方式.而文革是我国教育历史中的一个断层, 文革时期受教育的一批人不是踏踏实实,而是急功近利. 而我们宝宝现在受教育期,正好是这一阶段的人唱主角的时期.所以说出现这种状况,自然不言而喻. 去问问家有读书郎的老师们,他们也有苦难言..

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