标题:
课程进度的困惑
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作者:
minicoper
时间:
2006-9-30 00:04
标题:
课程进度的困惑
我们宝宝在一(2)班,发现语文进度很快,开学4周已经背到L17"小花鼓"了
但是英语的速度好象很慢,弄来弄去还在UNIT TWO 的数字和 复数形式
是不是怕宝宝接受不了啊.
作者:
好好SALA妈妈
时间:
2006-9-30 11:17
我们也是2班的,语文总体是每天一课,英语好象慢了点,程度也很浅,数学按口算要求每天练习.
作者:
teddy妈妈
时间:
2006-9-30 16:33
是这样的,语文的进度几乎是一天一课,英文比较慢,如果是学前有基础的,是吃不饱的.
作者:
实小Tina妈妈
时间:
2006-10-3 00:19
学校加强阅读能力练习,等到宝宝能自己看书报了,各方面能力就上去了!.
作者:
minicoper
时间:
2006-10-3 21:46
目前把一些低幼程度的英语教材看了一遍,发现新概念和3L都太深,孩子接受不了。
剑桥"的程度还可以,于是最近准备搞一套"剑桥"英语给宝宝读。
因为不太敢教他现在学的牛津英语主要是怕孩子学的过早,都会了,上课就不听了)
主要是希望让孩子多学习一些日常的情景对话(口语为主要),记单词到是次要的。
其他家长是否还有好建议请多多指教.
作者:
xuwenlei
时间:
2006-10-12 19:51
我儿子以前没有学过英语,所以2周1unit的进度一点也不嫌慢.
作者:
文儿妈
时间:
2006-10-13 12:15
今天我们有英语测验,不知道情况怎么样..
作者:
芝麻狐
时间:
2006-10-13 16:27
标题:
慢工出细活
以前也没学过外语,所以觉得这个进度已经可以了,小孩子连26个字母的大小写都没弄清,背个句子也花不少时间,实在不敢想象外语一天一课的局面
有额外精力的小朋友和大朋友,自有广阔的课外天地可以任其遨游。
各取所需,幸哉。.
作者:
dqmmm
时间:
2007-4-20 11:16
我们也是一年级的,大家有没有听小孩回来说电脑老师很凶呢?好象经常批评他们的。另外三班的英语好象是不是特别好啊?听我女儿说用的教材是不一样的。有三班的妈妈交流一下吗?谢谢!
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本帖最后由 dqmmm 于 2007-4-20 15:15 编辑
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作者:
我爱孩子
时间:
2007-6-6 06:08
我女儿都3年级了,也是这个样子过来的,不过听女儿说每个班级都有特色,什么电脑班,舞蹈班.......
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