我家小逗28个月，到今天为止上幼儿园小小班第三天。从第一天开始就没有由于不适应哭，送她去的时候幼儿园小朋友有好几个在哭，她还觉得奇怪。每天送她到幼儿园，和她说和爸爸妈妈再见，居然头也不回说了声再见就自顾自玩去了。原来以为我会逃过不适应这一劫，却发现烦恼接踵而来。
1）第一天相安无事；
2）第二天外婆去接，老师告状说她左手拉一个小朋友，右手拉一个小朋友跑让两个小朋有碰到一起，其中一个小朋友脑袋碰了一个包，赔礼道歉；
3）第三天，就是今天外婆去接，老师告状说中午躺在床上睡不着，又说话又唱歌，把其他小朋友吵醒（平时在家话就特多，叽里咕噜不停）。睡不着无可厚非，就不能安静一些躺着吗？

     你们的宝宝有这么调皮的吗？有什么办法可以让这个小调皮安静规矩一些呢？请求大家的帮助。
[此贴被逗逗妈妈在2004-09-10 17:40重新编辑]<br>[此贴被逗逗妈妈在2004-09-10 17:42重新编辑].

老师回让她知道睡觉不可吵小朋友的.

你家小逗很正常，而且很聪明。
她的老师有问题！.

不必烦恼. 我家朵朵开始也是这样的.她还带动3个小朋友出逃,偷偷的打开饮用水的龙头,弄的满地都是水,在床上用被单蒙住头装鬼跳吓唬小朋友等等...

关键看老师和家长怎么引导.朵朵的老师每次都会和我交流她的情况,我们共同探讨这个孩子的特点来商议引导的方法.后来,老师发现如果让她一次发泄够,或者将她的注意力转移到她感兴趣的地方,她很快就会朝着老师引导的方向去做.现在虽然偶尔她还有些惊人之举,但大体来说还是个表现不错的孩子,每个星期都得五角星,开心得不得了..

这个骇子很有主见，让她做领导人物一定很不错，去跟老师谈一下，班里所有的组织活动让她做头，教育好了，将来一定很有出息。.

其实对于小逗的种种我是不怎么担心的，毕竟她没有经过正规的训练，她妈我从小没有上过幼儿园，结果上小学的时候经常上课游荡。我相信经过一短时间的适应和训练，她一定会越来越棒。但我现在有些疑惑老师的教育方式，为什么没有听到他们对孩子的一点点赞扬。我是崇尚经常要给孩子一些鼓励的，我想老师们应该更加知道鼓励对一个孩子的重要性。我真的希望今天放学的时候能听到老师说小逗今天表现不错，即使之后还有“但是”。
.

这样子就要告状了呀，这个老师...。我们东东开始也是这样的，第一天去幼儿园就不哭；第2天和小朋友打架...，我倒是有些不好意思，老师还安慰我说：过几天就会好的。刚进去几天不肯睡午觉，老师就单独陪他，拍拍他还给他讲故事。到今天上幼儿园快半年了，睡午觉还要拉着老师的一只手呢。.

今天下午亲自去接女儿放学了，结果老师又和我说了两件事：
1）洗手时把衣服打湿，吃饭把汤泼在身上，结果换了两套衣服；
2）老师教唱歌的时间不和大家一起学习，独自玩玩具。

其实在我看来这两件事情都没有什么大不了的，小孩子的能力有限而已。我多么盼望能从老师口中听到一句赞扬的话呀。我现在真的有些迷茫，到底是老师的性格使然，吝惜赞扬的话还是这个小逗太调皮、太特例独行。

另外今天又去闻欲顺幼儿园了，见了张园长，这个园长真的不错，学校环境也不错，我还是喜欢这个幼儿园。等明年吧，我还是想把逗转过去。.

如果好,为什么要等? 现在是幼儿第一次独立在外,与人相处,会影响她的心理成长的..

是的，不用等了。.

想在附近买房子，一直没有买好，离家太远，早上送没有问题，可下午放学时间和我们下班的时间不一致，怕孩子吃不消。所以想等房子定下来后转过去。还有今年该幼儿园刚装修过，想等装修的味道小点再说，毕竟孩子太小，怕受污染。.

逗逗妈有点多虑了，小逗逗从来没感觉有受挫感，你就让她渐渐适应环境。
幼儿园老师可能只是想告诉你，她今天的在园情况。老师只要没有用体罚没有不恰当地教育方法，你就让他表达意见，说不定，他只是很热心。不要去驳斥她，也不要去附和她，不置可否。你心里有数就是了。
至于有些方面，因为是加入了集体生活，要委婉告诉小逗逗可能行为上要有一定的纪律感了。其实像小逗逗这样的小朋友，老师何尝不喜欢，活泼率真，慢慢适应了幼儿园生活，肯定是班级里的领军人物。
.