现在不管是入学考试或者是平时的练习册上的题目要求都挺搞脑子的，有时候不是孩子不会做，而是她不能正确理解题意，那怎么样才能提高孩子的理解能力呢。大家来说说吧。.

我也是这么认为的。搬个凳子先听！.

按我LG的说法是出题的人表达能力太差了，题目不好； 按我的说法是是否平时对孩子说话太直接了，就没有给孩子动脑筋的机会，我看到某篇文章讲不要对孩子讲太儿童化的语言，讲规范化的语言。例如说花，就直接讲鲜花，花朵这样的词汇，而不要讲花花呀等。.

引用:

下面是引用婉若妈妈于2005-01-20 12:20发表的 :
按我LG的说法是出题的人表达能力太差了，题目不好； 按我的说法是是否平时对孩子说话太直接了，就没有给孩子动脑筋的机会，我看到某篇文章讲不要对孩子讲太儿童化的语言，讲规范化的语言。例如说花，就直接讲鲜花，花朵这样的词汇，而不要讲花花呀等。

我赞同你LG的说法。你说的这个问题我们不存在。.

对呀，这个里面好像还有应试技巧的问题。感兴趣，同听！.

你们不是都在做逻辑狗吗？很直观的东西就不要解释了，让他自己猜。做的多了，熟门熟路，一看题目就知道叫他做什么了。.

引用:

下面是引用vivian妈眯于2005-01-20 13:27发表的 :
你们不是都在做逻辑狗吗？很直观的东西就不要解释了，让他自己猜。做的多了，熟门熟路，一看题目就知道叫他做什么了。

有道理！我们基本上会自己看题目了，有的词意不理解就来问，看来应该让她多动动脑筋，自己去猜！
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类似的题目看多了，自然就明白意思了，偶们从识字后，就让他自己连蒙带猜读题目了。家里那套智高的LOGIC全德文的，不猜也不行。.