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[音乐] 如何克服手形问题,请大家传授下经验吧!

如何克服手形问题,请大家传授下经验吧!

女儿5岁,学习钢琴一个多月了,识谱、节拍倒还可以,就是手形有问题,又不好每次都打断她。提醒之下也做得不好。我怕时间长了更难改。请教有经验的爸爸妈妈,如何帮孩子克服这一问题?

[ 本帖最后由 睿妮妈 于 2006-8-14 01:12 编辑 ].

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我们也是,一和她说手型,她就要停下来和你粘好几分钟,本来兴趣很高的在弹,一说手型,马上就不想弹了,真头疼!.

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怎么没人理我呀,求助。.

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引用:
原帖由 wenwen2003 于 2006-8-14 10:20 发表
我们也是,一和她说手型,她就要停下来和你粘好几分钟,本来兴趣很高的在弹,一说手型,马上就不想弹了,真头疼!
一样的,我也在头痛中.

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上次看本书,说是让孩子握个鸡蛋或者球,太夸张了吧
所以这个问题至今也没有解决,然后我们索性就不学钢琴了
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不要说个不停,反过来想想,如果你在弹琴的时候,耳朵边不停地有人“叽叽喳喳”,烦都烦死了。

我现在做陪练的时候,不停地在心里说“闭嘴闭嘴”

我们老师说,小孩子的手型至少要弹半年后才有点样子。

我们最早抓乒乓球在桌子上一抓一放,每天做60个(不多的),弹琴的时候用一支铅笔在手掌下把掌关节戳顶起来,提醒二指与小指保持弯曲。

还有胳膊不要夹紧,我们一开始就是这个问题,所以我看她弹琴总是很别扭,最开始的老师也没说出具体方法或问题所在。还好新换的老师指出问题很详细,近两个手型的进步尤其大。

不要急,有的老师甚至对很小的孩子手型很少要求,只要每天进步一点点就好,不要急于求成。.

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坐姿很重要,按照教材上的图示或在网上找些相关的网站,先把坐姿解决好。凳子的高度,踏脚的高度,与琴的距离.

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循序渐进吧,关于手型的问题可以多于老师沟通他们会有一些专门针对的练法的。而且每个孩子的情况不同,多请教专家吧。.

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不能不计较,也不能太过分,否则孩子会腻烦的。我们手型一般,但我每次只是稍加提醒,可能我自己还没意识到手型的重要性。.

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这位妈妈太心急了,才学了一个月是不可能掌握好手形的,我们学了快两年了,现在手形还是需要不段提醒和较正的,改正手型是一个长期的过程,一点点来吧,一点点的改正。.

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同意,不断提醒,不断纠正..

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10楼的MM说得非常有理。.

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同意10#.

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哈农,高抬指,节拍器调最慢,跟着节凑抬指、落指,随时纠正手指和手腕动作。.

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回复 #14 豆豆助 的帖子

这个方法好.

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我的女儿刚开始学琴时老师教的是抬手腕弹的,后来跟另一位老师学的时候,老师说这样一来以后速度快不起来,需要用手指弹.刚开始改的时候很困难,老师就让我们的手背上各放一枚硬币,如果硬币掉下来就说明还是在用手腕的力气,这样慢慢的才改过来..

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好办法,明天就试.

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回复 #16 Linda.J妈妈 的帖子

这样会不会导致紧张?放松也很重要啊。.

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我家儿子也是经常有瘪指情况,我在旁边需要不停的提醒!没办法,手型还是很重要的!以后随着级数的增高就更能体现了,所以要纠正过来!.

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我们弹了2个月了,手型依然做不好,老是弹着弹着,就鳖下去了. 一说他吧,他就眼泪水搭搭滴 还说一直这样手很酸的 弹琴当然会手酸了.哎,不过我现在也不逼他的,实在弹不好,就让他休息,跟他说清楚第2天再弹,一般情况下,第2天弹的情况总是要比第1天好些!痛苦啊!.

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不要急于求成,
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小孩子弹琴的手型是最初几年学习过程中最重要的部分,而且在前几年中还经常会有反复的,

因此,做家长的要重视老师提出的手型问题。怎么练?最重要的就是慢练,在慢练的过程中把坏毛病改掉,

所以改毛病的时候是急不得的,如果不行的话,情愿进度放慢。.

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我们4岁开始学琴,现在也会弹着弹着就瘪了
主要我要求不高
反正只是陶冶一下
想起来就提醒两句
想不起来就算了
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我们学了一年多的琴,也时有手指瘪掉的现象,很是头疼.说两句好一点,一会儿还是这样,也没办法,老师说以后这样会影响速度,只有走一步看一步了,多提醒也很烦的.

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我是新手,也来顶一下,我们的是在幼儿园里跟着兴趣班学的,才快两个月,老师也强调手行,宁可年纪小进度慢点。感觉老师挺负责。.

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我们也是这样的, 每次提醒他不能瘪手指, 他就难受, 说不瘪手指手酸的。我一说,, 他还嫌我烦, 打断他,就不肯练了, 每天都是威逼利诱, 结果每天练琴, 都很辛苦。 都想要放弃了。

后来看到一篇文章, 也是一位妈妈写的, 说让小孩子弹钢琴, 没有想让他成为钢琴家, 只为着培养对音乐,音高的感觉,还有10指的运动, 可以锻炼左右脑。 没有规定瘪手指就没有锻炼大脑了。 所以每次看到小孩子在练琴, 看到10个小指动来动去,就很高兴!

一下子就豁然开朗了, 是啊, 为了什么弹琴呢?  从那以后, 小朋友弹琴, 我都基本不陪了, 随便他去玩半个小时的, 然后去回课, 老师会帮他纠正的, 回的好, 下次的作业就多一点, 回的不好, 下次还是这几次的练习曲。 我自己也觉得进度无所谓。 现在小孩子倒也愿意练的, 因为有回课的压力, 所以他还是有点认真的。现在学了有半年了。.

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心疼

因为知道朗朗是他爸爸用大皮鞋砸出来的,所以我家妹妹就叫我拿支铅笔,看见她手形不好就敲,白白的小嫩手给敲的红红的,小姑娘忍住眼泪,继续练。.

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手型真的好难改

我们也有这个问题,每天没少花时间,但想想孩子也蛮可怜的。.

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手型真的很难改!
刚开始孩子的手型还是很漂亮的.
随他练的时间越长,他越不注意自己的手型,每次为了练琴,不时的提醒他纠正.哎,这个过程中,孩子不乐意,我们就偶尔提醒.钢琴老师总说手型的重要性.在家里,我们就与他打赌等方式来激他.可几次下来,孩子又不愿意了..

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我们也是手型不好!虽然才开始没多久,但是这个问题已经很严重了.老师说其他的都可以,因为手型的问题,每次新课都不会教的多,要求练手型.请教有经验的妈妈,这个问题一般要多久才能克服?苦恼中~~~.

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不要太着急,小孩子难免手上的力气小,宝宝在弹琴的时候,大人在一边就说手型放好弹起来声音好好听,宝宝就弹起来就有信心,偶家宝宝就是这样的,她妈教,偶就在边上说这样好听,小丫头弹起来特兴奋!.

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关键是手指触键部位对了,就不瘪指了,我们的老师说的。还有就是要慢练,基础很重要。.

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不用着急,到时候会好的。.

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