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[外语] 简介:辩论要素-国际关系和多媒体素养入门

简介:辩论要素-国际关系和多媒体素养入门


何为“国际关系”:
今年秋季,我们援请国际关系专业的老师进入我们的课堂,为我们初中级别的孩子们开设一门名为“辩论要素-国际关系和多媒体素养入门”的课程。国际关系是政治学的一个分支,研究国际社会之间的外交事务和关系,如国家、政府间国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。国际关系既是学术的领域,也是公共政策的领域。
作为政治科学的一部分,国际关系也和哲学、经济、历史、法律、法学、地理、社会、人类学、心理学,文化研究紧密联系。从全球化到领土争端、核危机、民族主义、经济发展、恐怖主义、人权,都是国际关系研究的议题。
为何引入这门课?
创立这门课程缘起针对我们的辩论课。因为作为一名辩手,你不仅需要很好的技术,同时也需要拥有一个敏锐的头脑,掌握相关的知识和策略,并且对复杂性有着很好认知。
加入这门辩论要素课,来训练你的头脑。
课程内容:
在课程的上半部分,学生将学习有关国际机构和组织的信息,比如联合国,还可以熟悉有关国际关系的概念,理论,术语以及现代热门话题。为了帮助辩手更好地表达他们的意见和调查结果,在课程的下半部分,他们将学习如何充分利用多媒体平台来表达他们的调查结果,意见和想法,并且应用他们所学到的研究方法。这将是一门充满互动的过程。
2014辩论要素-国际关系和多媒体素养入门,期待有胆识的小政治家们加入!
致谢
感谢您对儿童合作园地支持,儿童合作园期待您的加入,陪同合作园伴随孩子健康快乐地成长!

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[ 本帖最后由 上戏合作园 于 2014-8-15 11:33 编辑 ].

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儿童合作园课程简介:博弈论和棋盘游戏设计入门

今年秋季儿童合作园有幸把“博弈论”引入到我们的课程中来。
如果你是关注网络上美国名校公开课的热心追捧者,那你一定看过很多耶鲁大学的公开课。在众多美国长青藤名校的公开课中,有一门名为“耶鲁大学公开课:博弈论”的课程。
可点击如下链接观赏:
电脑版:http://v.baidu.com/show/9398.htm?frp=browse
手机版:http://list.video.baidu.com/8X2rc.html
耶鲁大学这门课程是系统介绍有关博弈论和战略思想。比如支配思想、落后的感应、纳什均衡、进化稳定性、承诺,信誉,信息不对称,逆向选择等。并在课堂上提供了各种游戏以及经济、政治,电影和其他方面的案例来讨论。
我们先来说说为什么学习“博弈论”:博弈论又被称为对策论(Game Theory)既是现代数学的一个新分支,也是运筹学的一个重要学科。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。 博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究它们的优化策略。生物学家使用博弈理论来理解和预测进化论的某些结果。
博弈论已经成为经济学的标准分析工具之一。在生物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。
基本概念中包括局中人、行动、信息、策略、收益、均衡和结果等。其中局中人、策略和收益是最基本要素。局中人、行动和结果被统称为博弈规则。
当然对于我们的孩子一下子就接触到很高级别的博弈论理论是不可能的。所以我们从这门学科的入门级知识入手学起。通过掌握这门学科的基础知识来加强我们在辩论比赛中的竞争实力,并将这一技能广泛地应用于我们学生实际生活中的方方面面。作为一名辩手,不仅需要很好的技术,同时也需要拥有一个明锐的头脑,掌握相关的知识和策略,并且对复杂性有着很好认知。加入这门辩论要素课,来训练你的头脑。麻将,象棋,围棋,跳棋。千百年来,棋盘游戏为世界各地的人们提供了娱乐的方法。棋盘游戏发明的日期甚至早于书写的开始,许多游戏甚至有很重要的文化意义。我们将探讨理论和各种游戏概念,然后设计出你所选择的完美的棋盘游戏。无论是简单还是复杂,当你设计自己的游戏的时候,游戏的理论将帮助你开发批判性思维。你的想象力是无限的。
如果你还想更多了解这门课程,百问不如一学,拿出年轻人的气魄,来尝试一下新鲜事物,学起来吧!!
猛戳以下链接,即可报名:
http://www.hezuoyuan.com/signup.aspx

[ 本帖最后由 上戏合作园 于 2014-8-13 16:59 编辑 ].

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耶鲁大学公开课 博弈论.jpg (30.39 KB)

2014-8-13 16:59

耶鲁大学公开课 博弈论.jpg

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【儿童合作园分享】分享给0-9岁儿童的父母:把握孩子九大敏感期

何谓敏感期?
  孩子从呱呱落地後到会走路。说话、吃饭、写字……,孩子一切从无开始,是如何完成这件"看似不可能的任务"?以适应这个复杂的世界。

  那是因为自然赋予正在发育成长中的生命特有的力量。助长幼儿发展的主要动力有二:一是敏感力,一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个"人"或其他有知觉的生物个体,在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激,产生特别敏锐的感受力,以至影响其心智的运作或生理的反应,而出现特殊的好恶或感受,这种力量的强弱,我们称之为"敏感力"。

  当敏感力产生时,孩子的内心会有一股无法遏止的动力,驱使孩子对他所感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足内在需求或敏感力减弱,这股动力才会消逝。称这段时期为"敏感期",有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。

  敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时,首先使用的名词。后来,在长期与儿童的相处中,发现儿童的成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。
掌握九大敏感期

  根据相关教育研究机构对婴幼儿敏感期的观察与研究,可以归纳出下列九种:

1.语言敏感期(0至6岁)

  婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程,但幼儿能容易的学会母语,正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此,若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时,应带孩子至医院检查是否有先天障碍。

  语言能力影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用"反问"的方式,加强孩子的表达能力,为日後的人际关系奠定良好基础。

2.秩序敏感期(2至4岁)

  孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他无所适从。在观察中,发现孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣,甚至大发脾气。因而确定"对秩序的要求"是幼儿极为明显的一种敏感力。

  幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,如果成人未能提供一个有序的环境,孩子便"没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。"当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时,智能也因而逐步建构。

3.感官敏感期(0至6岁)

  孩子从出生起,就会籍著听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。三岁前,孩子透过潜意识的"吸收性心智"吸收周遭事物。三~六岁则更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。因此目前有很多教育组织设计了许多感官教具,比如。听觉筒、触觉板等,以敏锐孩子的感官、引导孩子自己产生智慧。

  您也可以在家中准备多样的感官教材,或在生活中随机引导孩子运用五官,感受周遭事物。尤其当孩子充满探索欲望时,只要是不具危检性或不侵犯他人他物时,应尽可能满足孩子的需求。

4.对细微事物感兴趣的敏感期(1.5至4岁)

  忙碌的大人常会忽略周遭环境中的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此,如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣,正是您培养孩子具有钜细靡遗、综理密微习性的好时机。

5.动作敏感期(0至6岁)

  两岁的孩子已经会走路,最是活泼好动的时期,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外,则应更强调小肌肉的练习,亦即手眼协调的细微动作教育,不仅能养成良好的动作习惯,也能帮助智力的发展。

6.社会规范敏感期(2.5至6岁)

  两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时,父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。

7.书写敏感期(3.5至4.5岁)

8.阅读敏感期(4.5至5.5岁)

  孩子的书写与阅读能力虽然较迟,但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内,得到了充足的学习,其书写、阅读能力便会自然产生。此时,父母可多选择读物,布置一个书香的居家环境,即能使孩子养成爱读书的好习惯,成为一位学识渊博的人。

9.文化敏感期(6至9岁)

  幼儿对文化学习的兴趣,萌芽於三岁:但到了六~九岁则出现想探究事物的强烈需求,因此,这时期"孩子的心智就像一块肥沃的田地,准备接受大量的文化播种。"成人可在此时提供丰富的文化资讯,以本土文化为基础,延展至关怀世界的大胸怀。

敏感期的教养重点
敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时,就会丧失学习的最佳时机,日后若想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,成果亦不彰。而如何运用这股动力,帮助孩子更完美的成长,正是成人的职责。以下几点建议,可以帮助父母及时把握孩子的敏感期
①尊重孩子为有能力的个体

  孩子是具有能力的天生学习者,他们会循著自然的成长法则,不断使自己成长为"更有能力"的个体,这是父母首要改变的观念。

②细心观察敏感期的出现

  每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此成人必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质。

③布置丰富的学习环境

  当成人观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。

④鼓励孩子自由探索、勇敢尝试

  当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。

⑤适时协助而不干预
      
   敏感期不仅是幼儿学习的关键期,也影响其心灵、人格的发展。因此,成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助,以免错失一生仅有一次的特别生命力。

原文转自新儿教

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简介:英国和爱尔兰文学-分析与写作

简介:英国和爱尔兰文学-分析与写作
从2014年秋季开始,我们经过几个学期的积累,在带领孩子们领略了美国文学的精髓之后,我们终于迎来一个新的里程碑。我们原有的课程-文学分析与写作旨在阅读一些较有难度的文学作品的同时练习写作。进入这一阶段后,课程侧重点从技巧的传授开始转向阅读和写作兴趣的培养。在经历了这个阶段之后,我们终于从今年秋季开始有机会带领孩子们去碰触美国文学的最初来源地-欧洲。
我们为学完“文学分析与论文写作”的孩子们带来了原汁原味的跨越数百年历史的英国和爱尔兰文学作品。这些作家提供了丰富的文学遗产,他们对现代思想有着巨大的影响。本课程中,学生们会学习将文学作品及批评方法和历史及社会背景相链接。他们将从发人深省的课堂活动和回家书面作业中进一步深化批判性思维技能。比如,以正在分析的文学作品里的一个角色的身份参加维多利亚女王时代的茶派队。为一部由书籍改编而来的电影剧本写一个开头。我们要求学生按时提交作业。在第一节课开始之前,学生们会收到书单并且完成第一次阅读的准备作业。这门课程将是他们学习过的最具挑战性的课程之一,他们也将从中获得阅读给予他们的快乐。
如果您对这门英国和爱尔兰文学:分析与写作感兴趣,那就快来报名吧!
点击以下链接,即可火速网上报名:
http://www.hezuoyuan.com/signup.aspx.

附件

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2014-8-15 09:54

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这些是适合多大的孩子,感觉像要大点的孩子比较好.

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